新型玻璃教學設計

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新型玻璃教學設計

　　在教學工作者實際的教學活動中，就難以避免地要準備教學設計，借助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。那么應當如何寫教學設計呢？以下是小編為大家整理的新型玻璃教學設計，歡迎大家分享。

新型玻璃教學設計

　　【教學目標】

　　１、通過閱讀討論，理解課文內容，了解課文介紹的五種新型玻璃的特點和作用。激發學生為科技事業的發展而勤奮學習的自覺性。

　　２、想象自己將要創造設計的新型玻璃，說清楚這種玻璃的特點和作用。

　　【教學重點】

　　了解課文中介紹的幾種新型玻璃的特點及作用。

　　【教學難點】

　　創造設計新型玻璃，說清楚特點和作用。

　　【教學過程】

　　一、談話激趣，導入新課

　　導語：同學們，今天的語文課我們將舉辦新型玻璃新聞發布會。你們看，我們的發布會吸引了這么多的記者和客商。新型玻璃公司的總經理，想請各廠的廠長當新聞發布人，介紹新產品，其余同學以組為單位分別扮演各媒體的記者，對新產品進行采訪。老師也以一個記者的身份參加，這樣學習行嗎？

　　二、發布會前的準備

　　好，現在開始準備，小黑板出示要求：

　　１、認真閱讀產品介紹書，讀懂，讀熟。

　　２、抓住文中描述新型玻璃的名稱、特點和作用的部分，深入思考，變成自己的理解，在發布會上宣講。

　　三、發布會開始

　　生１：各位記者，女士們，先生們，我是新型玻璃廠的廠長。今天，我們在這里召開產品新聞發布會。通過技術創新，我們研制并生產出了五種玻璃，它們是“夾絲網防盜玻璃、夾絲玻璃、變色玻璃、吸熱玻璃、吃音玻璃”。這些產品質量好，應用廣泛，歡迎各界人士使用。

　　生２：請問：夾絲網防盜玻璃有什么特點？

　　請解釋一下“極細”的意思。

　　請你談談這種玻璃的用途。

　　師：發布會結束。

　　四、推銷產品

　　師：同學們，現在新型玻璃公司要聘請我們當推銷員，你準備怎樣去推銷。先分組準備。

　　師：有了夾絲網防盜玻璃，請把心放回原處。

　　夾絲玻璃，安全可靠。

　　想擁有自動窗簾嗎？請用變色玻璃。

　　冬暖夏涼，吸熱玻璃。

　　隔音玻璃，給你帶來寧靜的世界。

　　師：新型玻璃公司的總經理，讓我轉告大家，今天，他的心情特別高興，因為有了同學們的這些廣告，他們公司的新型玻璃被人搶購一空，還下了不少定單呢！他說這都是我們班同學的功勞，讓我代表他謝謝你們！

　　五、激發學生的創造想象

　　師：現在市場競爭很厲害，所以玻璃公司的總經理還想請你們幫忙設計出一種更新的玻璃，創造出一個奇跡來填補玻璃發展史上的空白。你們愿意嗎？好，請同學們以未來發明者的身份去發明新型的玻璃，說清特點和用途。

　　１、可以寫在空白的表格上。

　　２、小組討論，自由發言：

　　師：時間過得真快，一轉眼，我們班的同學自己發明的新型玻璃產品也出現在展銷會上。

　　師：雖然同學們剛才談的是理想，但是老師仿佛真得來到了未來新型玻璃的展銷會，真得看到了同學們的發明的新型玻璃。

　　六、總結課文

　　１、總結評價：

　　你覺得今天的語文課你自己學得怎么樣？

　　２、布置作業：

　　將自己最喜歡的新型玻璃的特點、作用等用自己的語言敘述出來。

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