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《三位數除以一位數》的教學總結
本節課的重點是學生掌握三位數除以一位數商是兩位數的除法的計算方法。筆算教學環節中，先讓學生用喜歡的方法計算，再嘗試練習，為了更好地理解算理，根據學生的認知特點，讓學生先嘗試列豎式，然后采用集體訂正，講解。這時應該讓學生明確多位數除以一位數的除法法則，讓學生明白要從被除數的最高位除起；如果最高位不夠商1，就看前兩位。這樣，有助于學生掌握三位數除以一位數的筆算算理。從而把觀察與分析結合起來，從具體的操作上升到抽象的算理，促進學生思維的發展。
在最后的練習環節中，緊緊抓住本課的教學重點和難點，設計了判斷商是幾位數的練習。然后練習三位數除以一位數的筆算，再讓學生解決實際生活問題。這樣，有助于學生從例題的學習運用到練習中去，有利于掌握三位數除以一位數的筆算算理。同時，把口算、估算、筆算結合起來，促進它們之間的相互支持，提高筆算正確率。最后兩題的解決問題，讓學生學以致用，激發了學生進一步探索的欲望，重在考察學生應用新知，解決問題的能力。
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