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            初一語文《賣白菜》的課后練習題

            時間:2025-10-31 11:27:01 語文試題

            初一語文《賣白菜》的課后練習題

              以下是小編整理的初一語文《賣白菜》的課后練習題,希望對大家有所幫助

            初一語文《賣白菜》的課后練習題

              一、積累運用

              1.給下列加點的字注音或根據拼音寫漢字。

              清冽(  )      唾沫(  )

              洋溢(  ) 潰爛(  )

              黑黢黢(  ) xiān(  )動

              抽tì(  ) duān(  )詳

              抽yē(  ) 感kǎi(  )

              2.下列詞語書寫有誤的一項是()

              A.揭開  嘆息  惱怒  衣襟

              B.粗糙  輕脆  凍瘡 沙亞

              C.憂傷  嘟噥  拽斷  驚訝

              D.一沓  熄滅  腔調  蒙眬

              3.根據括號里的意思,把相應的詞語寫在橫線處。

              (1)妹妹正在向爸爸________(哭時不能痛快地出聲)著解釋被媽媽責罰的過程。

              (2)在無邊的曠野上,在________(極為寒冷,嚴寒刺骨)的天宇下,閃閃地旋轉升騰著的是雨的精魂。

              (3)村長正________(心里掛著很多沉重的顧慮)地在地毯上來回走著。

              (4)他不再有生命危險了,但那真是________(從極危險的境地中逃脫,幸免于死)。

              4.(欽州中考)下列句子中的標點符號使用合乎規范的一項是( )

              A.4月23日,青少年活動中心舉辦了“弟子規”國學經典讀書報告會。

              B.幸福是什么?很多人都在談論。但是談著談著,卻忘卻了該如何幸福?

              C.我的母親——一個普普通通的勞動婦女,一輩子含辛茹苦卻毫無怨言。

              D.沒有風浪,就不能顯示帆的本色,沒有曲折,就無法品味人生的樂趣。

              5.修改下列病句。

              (1)透過高低錯落的建筑群的間隙,使我看到了幾只嬉戲的小鳥。

              (2)在“建設書香校園”活動中,校刊開通了“詩韻玲瓏”“思想蘆葦”等小欄目。

              6.指出下列各句使用的描寫方法。

              (1)(母親)時而揭開炕席的一角,掀動幾下鋪炕的麥草,時而拉開那張老桌子的抽屜,扒拉幾下破布頭爛線團。(      )

              (2)“可是,您答應過的,這是我們留著過年的……”話沒說完,我的眼淚就涌了出來。

              (      )

              (3)在那一瞬間,母親的臉上洋溢著珍貴的欣喜表情,仿佛拍打著一個歷經磨難終于長大成人的孩子。(      )

              7.根據你的觀察和對生活的感悟,仿寫句子。

              大自然能給我們許多啟示:滴水可以穿石,是在告訴我們做事應持之以恒;大地能載萬物,是在告訴我們求學要廣讀博覽;________________________________________________。

              二、課內精讀

              閱讀從“集市在鄰村”到結尾段落,回答問題。

              9.母親對“我”的打罵和“我”的哭泣表現了什么?

              10.“母親也一張張地點”運用了什么描寫方法?有什么作用?

              11.“她搖搖頭,看樣子是嫌貴。但是她沒有走,而是蹲下,揭開那張破羊皮,翻動著我們的三棵白菜。她把那棵最小的白菜上那半截欲斷未斷的根拽了下來。然后她又逐棵地戳著我們的白菜,用彎曲的、枯柴一樣的手指。她撇著嘴,說我們的白菜卷得不緊。”這些語句刻畫了一個怎樣的人物形象?作者之所以著力描寫這個老太太的原因是什么?

              12.作者在文章結尾說“這是我看到堅強的母親第一次流淚,至今想起,心中依然沉痛”,這“沉痛”的背后流露出了作者怎樣的感情?

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