德國語能力考試大概分為幾個部分呢?正所謂知己知彼，百戰不殆!下面是小編為大家整理收集的關于德國語能力考試大綱的相關詳解，希望對大家有所幫助。
第一部分 詞匯和語法網絡督察
考試范圍
動詞的強變化和弱變化;
名詞，人稱代詞，形容詞弱變化第一格、第二格、第三格和第四格的變格形式和各格的基本用法;課
形容詞各格的弱變化、強變化和混合變化;院
形容詞的比較級和最高級;彰武
介詞的用法;共濟
動詞直陳式現在時、現在時完成時、將來時、過去時及過去完成時的形式及其基本用法;
各類復合句的句型結構和成分;
關系從句;
被動態;
動詞帶zu的不定式用法;
不定式結構“ haben … zu ”、“sein … zu ”和 “scheinen … zu ”;
不定式結構“ um … zu ”、“ohne … zu ”和 “statt … zu ”;
第二虛擬式、第二虛擬式;
第一分詞和第二分詞。
考試要求
能夠正確掌握德語基本詞匯的用法;能夠熟練運用德語的基本語法規則;能運用學到的德語知識寫出結構正確、表達適當、符合德語表達方法和習慣的句子，并能連句成段。
第二部分 閱 讀
考試范圍
主要考查學生的閱讀理解能力。題材涉及日常生活如工作、學習、消費、交友、就業、交通以及一般的社會問題等。
考試要求
要求學生能夠較順利地閱讀一般題材、有一定語言難度的文章。通過閱讀正確理解文章的基本內容，獲取主要的信息。
第三部分 翻 譯(德譯漢)
考試范圍
考查學生的德語理解能力和漢語表達水平。文章內容涉及一般的日常生活及社會問題。
考試要求
要求學生能夠正確理解文章的內容并用規范的漢語進行表達。
第四部分 聽 力
考試范圍
表達“問候、歡迎與告別” 、“自我介紹和介紹他人” 、“詢問和表達鐘點時刻” 、“提建議、接受邀請和委婉拒絕邀請” 、“表達愿望” 、允許和禁止” 、“詢問經歷與敘述有關經歷” 、“表達觀點、看法、同意或反駁某人”，“問路并描寫行走路線”，“人物描述” 、 “表達自己的打算” 等情境的對話或敘述及一般內容的短文。
考試要求
能夠聽懂日常生活題材以及一般題材的對話或短文，理解主要的內容和重要細節并就題目做出正確的判斷。