實用的成功的作文(優)
在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的成功的作文10篇，希望對大家有所幫助。
成功的作文 篇1
每一個人的人生中，都會有成功和失敗。失敗的滋味不好受，但它是成功的最后一個階梯。只有通過了它，才可以嘗到成功的喜悅。
六年級時，我曾有一次音樂考試。考試題目是：使用巴烏吹出《龍的傳人》這首曲子。每當我拿起巴烏，我多有一種“怕怕”的感覺。因為每次練習吹《龍的傳人》時，都會有一個調吹不準。這道我可能永遠都攻克不了的難關一直潛藏在我的心頭。因此我非常害怕考試降臨。
正在我練習吹巴烏時，小劉神不知鬼不覺地溜到我身后，拿腔捏調地說：“練得怎么樣啊？”
“就知道是你。”我得意洋洋地說道，“至少練得比你好！”
我緩緩放下巴烏，轉過身來，看著小劉笑嘻嘻的樣子，心中猛然冒出一絲不爽，但卻不得不承認他應該有“大喜事”！
“我修成正果了！”什么！他居然已經學會了《龍的傳人》！那么這就意味著組里只剩下我一個人沒成功吹出這首曲子。
“需不需要，讓本少爺來教你呀！不對，你先吹一次，看看你有什么不會的。”
“呃……我……”
“快！”我馬上吹起了《龍的傳人》。一段優美的旋律響起，這整個世界，仿佛就只有我和這個旋律，我進入了“忘我模式”，沉浸在美妙的.音樂中。
突然，一聲不和諧的聲音傳來，打破了這份寧靜，緊接著傳來一陣大笑。
不好！吹錯調子了！我的臉頓時“燒”了起來，小劉一邊笑一邊對我說：“原來你也是那個調吹錯了啊！”小劉咳嗽一聲，繼續說：“其實，我以前也是這個調不會吹，后來因為接受了組長的‘神圣教育’才讓我修成正果，現在讓我來教你吧，免得你在考試時拖我們后退。”
一陣陣優美的旋律從這個小小的音樂室響起……
到了音樂考試那一天，我暗自在心里為自己加油打氣！雖然我和小劉都只拿了一個A級，但我和他竟不約而同笑了起來。
成功并不容易，但只要成功了，你就會覺得你渾身都變得不一樣了。我嘗到了成功的喜悅！你呢？
成功的作文 篇2
每個人都渴望成功，可成功并非輕而易舉。成功的喜悅固然令人興奮，可享受成功的過程，更給人“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的驚喜。
堅持做一件小事也能享受成功的喜悅。那次上英語課，老師教我們讀新單詞。老師教得很仔細，可我就是嘴笨，舌頭在口中繞來繞去，發出的還是一個不準的音。一次，兩次……聽著同學們讀著流利、準確的單詞，我有些急了，可不管我多么想讀好，多么努力地讀，還是沒用。細心地老師看到了我的窘狀，輕輕走過來，“榮澤，別緊張，來，看我的口型照著做。”“這個beautiful發音時，末尾要用上唇輕壓下唇，嘴微張，來，試試！”看著老師滿含鼓勵的目光，我試著讀了出聲，“對，不錯，別緊張，多練習幾次就好了！”老師的笑讓我鼓起勇氣，不停地練起來。功夫不負有心人，終于，我也能準確熟練地讀出那些單詞了，一時間，那份無法訴說的喜悅涌上心頭。
小事的成功能帶來小喜悅，大事的成功更能帶來無限的歡喜。
一天下午，趁爸爸不在，我好奇地拿著他新買的自拍桿，想打開看看，沒想到打開后不好用了。我拍著自己七上八下的小心臟嚇得直冒汗，“怎么辦，爸爸回來怎么交代呀？要想辦法修好！”說做就做，我趕緊動起手來。到底哪里出問題了呢？找來找去也沒找出問題出在哪兒，沒辦法，只好來個“順藤摸瓜”，我順著線找下來：原來是兩根細線被弄斷了，這該怎么修？這點兒小事怎能難倒我呢，用膠帶不就可以嗎。我從抽屜里找出膠帶，可又蹦出來個問題：斷掉的'兩根線太細，即使有膠帶，還是無法固定。時間一分一秒過去了，我已急得滿頭大汗，粘了好幾次都失敗了。怎么辦呢？我在屋里轉來轉去，突然靈機一動：用牙簽先固定兩根線，再用膠帶一圈一圈地纏上，這樣就可以固定住了。忙活半天，大功告成！懸著的心，終于放了下來。這件事以糟糕開始，經過我的堅持和努力，最終完美收工。
失敗是成功之母，面對失敗不能退縮，要堅持，要勇敢，要善于發現，多觀察思考，這樣才能從失敗走向成功，而成功后的那種喜悅和滿足，讓我心里久久難以平靜。
過程的艱難，成功的喜悅，讓人流連忘返，興奮不已，這感覺，我喜歡！
成功的作文 篇3
相信大家都玩過“跑跑卡丁車”吧！玩過的同學都知道在這個游戲里的車都可以“漂移”。
“漂移”這詞兒相信大家并不陌生，但能做這個動作的人很少，非常少。有一個人在馬路上練“漂移”，結果撞了倆人，自己也受了重傷。有人說，在“跑跑卡丁車”這游戲里卻非常簡單，但我卻覺得不見得。
一次，我在玩一個跑道時，前面有一個急轉彎。我嘗試著學別人，先按“漂移”鍵再按方向鍵，隨著“嗶”一聲結束了這場“漂移”！其實，我撞墻了。哎？奇怪，我明明是按照說明照做的怎么會錯了？于是我嘗試地做了二十五次多遍，結果次次撞墻，如果是真的`車，早就被撞得“稀巴爛”。但在這個游戲里撞墻太多也會減少車的性能。就當我要大叫：“我的‘魔怪PRO’（車名）”時，只聽老媽的一聲：“趕快下線”。唉，只好淡淡地說一句：“神馬都是浮云！”
從那之后，我不少去別人家“蹭”電腦，想學習別人的漂移技術。我現在想，如果我學習那么努力就好了！
有一天晚上，我在我的朋友劉天澤家玩電腦。這個劉天澤那可不簡單！他心里素質好，做神馬事都認真，向他學習肯定有收獲。
當他每次“漂移”時，我緊盯著他的鍵盤。“按‘漂移’，右鍵，再按一次左鍵，成功‘漂移’！”“奇怪本來是右轉彎為什么要按左鍵呢？”我問劉天澤。
劉天澤說：“因為我要把車‘拉’回來，如果只按右鍵，車子會使勁往右轉！”
——“哦，難怪我老師撞墻，原來如此！”
我趕緊讓劉天澤給我試試。
開始了，跑了一段：馬上要到左轉彎道了，好緊張啊，等等，調整心態！調整心態！先按漂移鍵，再按左鍵右鍵，使勁啦，再按一次前進鍵，哦，完成！我的第一次漂移！
經過這次“漂移”后，我知道我的短處，我一定要調整，不過，我還是要為我自己驕傲，也證明了“堅持就是勝利”這句話是有道理的。
成功的作文 篇4
相信大家都聽過這個故事吧！我也有一次我一次成功的實驗。那一天，放學了，我哼著小曲，一蹦一跳地歡快地走在回家的路上。突然，一個清脆的聲音在我耳邊回響，我大叫一聲：“不好！”原來是我蹦的時候，渴望自由的一元硬幣走我口袋中溜了，我趕緊撒開腳去追，可硬幣象個“長跑冠軍”，越滾越遠，我一個前撲上去，還是沒抓住這個頑皮的“逃兵”，反倒是我摔了個“狗啃泥”，而硬幣順利地滾進了一個2米深的地縫里，那縫只有3厘米左右寬，手是不可能伸進去的，找東西拉上來也不行，因為硬幣圓溜溜的，再加上下面是平地，也不可能，看著下面吃了苦的'硬幣的呼喚，我急得抓耳撓騷。
就在我焦急時分，一個燈泡在我腦海中亮了起來：科學老師不是說過磁鐵能吸收鐵，和鐵“粘”在一起嗎？于是我終于想出了一個天衣無縫的計劃。因為硬幣也是鐵，所以我從小販那借了一塊磁鐵和一根毛線，我把毛線套在了那塊磁鐵上，然后系緊，我還是怕線斷了，又借了點膠布，老板很樂意，我用膠布把線和磁鐵粘牢了，就又來到那個地縫前。我小心翼翼地把磁鐵放進那縫里面，生怕自己不小心一松又掉了下去，就這樣，我的手都捏出了汗，我把線放到硬幣前面時，硬幣神奇般的自己吸住了磁鐵，線明顯重了一點，我趕緊往上提，果然，我的硬幣在經歷了一番痛苦的折磨下又被我“釣”了回來。
這個一次成功的實驗給了我許多啟發：不管困難多大，只要我們開動腦筋，就一定能迎刃而解.
一位教育家來到一所小學，請校長找來三個學生，讓他們做個小游戲。
這位教育家從手提包里拿出一個瓶子，又取出三個系著繩子的小鉛錘。他把瓶子放在地上，把三個小鉛錘分給三個學生，讓他們拿著繩子頭，先后把鉛錘放到瓶子里。
他對三個學生說：“這個瓶子是一口井，不過現在井里沒有水。你們手里拿著的鉛錘代表你們自己。井口很窄，一次只能上來一個人。”說完，他又問：“記住了嗎？”三個學生齊聲回答：“記住了。”
教育家拿起茶杯向“井”里灌水，他一邊灌，一邊喊：“危險！快上來！一······二······”
一個女孩低聲對兩個同伴說：“快！你第一，你第二，我最后。”
“三”字剛出口，三個學生就順利地把小鉛錘一個一個提了出來。
教育家問這個女孩：“你剛才跟他倆說了什么？”
女孩如實地告訴了他。
“你為什么這樣做呢？”教育家又問。
女孩不假思索地說：“有了危險，應該讓別人先出去。”
這位教育家激動地抱起女孩，好久才放下。他對校長說：“這個實驗我做過許多次，每次孩子們都爭著往外拉鉛錘，把瓶子弄到了。今天，我的實驗終于獲得了成功。”
成功的作文 篇5
用老媽的話來說，我是一個徹頭徹尾的膽小鬼，這是她對多個事件的總結。比如，在學校如果有發言的機會，我絕對會把頭深深的埋在同學們爭先恐后的舉手中。哎，我就是個膽小鬼，這似乎是無法改變的了。但是那次成功的嘗試，卻讓我有了巨大的變化。
“撲通，撲通，撲通”我的心像提著十八桶水七上八下的。怎么辦，都怪老媽，明明知道我膽小，還非得讓我來試一試。媽媽說，社區舉行了一場以“熱愛祖國”為主題的演講比賽，社區的.所有小朋友都可以參加，于是，我就被捆來了。可是，我真的沒有那么大的膽量，雖然在媽媽的“嚴刑酷法”下我早已把演講稿背的滾瓜爛熟了，但一想到要面對那么多人，嚇得我就要昏過去了。很快就該我演講了，我慢吞吞的走到了舞臺的中央，定睛一看，下面黑壓壓的一片，好多雙眼睛都在盯著我。我的心跳的更厲害了，像是要從嗓子眼里“蹦”出來了。腿有些軟，還有些發抖。四周非常安靜，連一根針掉在地上的聲音都能聽見。我多么想這個畫面能夠定格，時間能夠停止，這樣我就可以逃走了。我慌忙無措的用眼睛尋找媽媽，終于我找到了那熟悉的眼睛，我怯懦的看著媽媽，希望能聽到媽媽說：“寶貝，到媽媽這里來”，那樣我就能沖到她的身后，那里是我最安全的地帶。但是，從媽媽的眼睛里，我看到卻是媽媽無限的希望，似乎在說：“寶貝，加油，你能行!”突然我似乎明白了：我就像一直生活在媽媽羽翼下的小鳥，媽媽多么我能夠像雄鷹一樣展翅飛翔，世界那么大，她希望我能自己勇敢的闖一闖。心似乎跳不那么厲害了，在媽媽鼓勵的目光中，我娓娓動聽的講起來……
“在我的一生中，所有的身外之物都能割舍，唯一不能割舍的，就是我親愛的祖國!”我的話音剛落，人群中響起了一個清脆的掌聲，那是媽媽的掌聲，充滿了愛與鼓勵……
那個夏天的下午，陽光分外明媚，微風輕輕吹著。我拉著媽媽的手，心中無比喜悅。這是我有史以來第一次勇敢的站在舞臺上演講，這次成功的嘗試，讓我知道媽媽的愛與鼓勵是我勇往直前的最大動力。
成功的作文 篇6
一提到雞蛋，大家都會想到兩個字“脆弱”。可今天方老師卻別出心裁地布置了一個特殊的任務――護蛋。教室里頓時炸開了鍋：有的同學正洋洋得意地談論自己的計劃；有的同學緊盯著手表，準備“百米沖刺”，有的同學一口斷定這次活動注定失敗！我也細想這次護蛋的計劃。
下課鈴在喧鬧聲中響了，我當仁不讓，回到家后，經過千挑萬選，終于挑選到了一個無敵硬雞蛋。第二天，我匆匆把它拿到學校去“評選”了！我一如既往地來到以往等車的車站等車，可是發現車站人山人海，熙熙攘攘，蛋很容易被擠碎。于是只好三十六計――走為上策，鍛煉身體，走路上學。
再路上，我仍舊時刻四周環視，像一個特務似的，鬼鬼祟祟，就這樣慢條斯理地挨到學校。來到學校也依舊不可疏忽。終于歷經“千辛萬苦”到達成功的彼岸――教室。但是仍然遲到了，我小心翼翼地把蛋放進了抽屜里，上課了，老師在講臺上繪聲繪色地講課，可我心不在焉，時不時就往抽屜探探，仿佛它是一顆定時炸彈，隨時可能爆炸。功夫不負有心人，在我的精心照料下雞蛋完好無損。
下課后，走廊靜悄悄的'，同學們都靜坐教室，守護著自己的蛋，就像雞媽媽守護著自己的蛋寶寶。就這樣度過了一個上午，我的蛋依舊面無皺紋，白白胖胖，像一個個胖娃娃；可有的同學的蛋已經千瘡百孔，像年過花甲的老太太，甚至有的已經命喪黃泉，只好拿回家煎著吃。我度日如年地度過了一個漫長的上午。中午回家，可細瞧雞蛋，才發現雞蛋已經滿臉皺紋。它好像在向我訴苦：“小主人，我快支撐不住了，請您另挑精兵。”我無可奈何，只好偷雞摸狗地換了一個“硬”雞蛋。這種做法理所當然，畢竟老師說的是不可以換“碎”雞蛋！
換好后高高興興上學了！來到學校，謠言四起，同學們都慌稱自己的雞蛋碎了，可我看穿了他們的鬼把戲：他們是想讓我放低警戒。我依舊護理著雞蛋，沒有半點馬虎。正在這是，只聽“啪”的一聲，一個同學的雞蛋碎了，同學們哈哈大笑，那位同學低下了頭。可我轉念一想：如果我的蛋碎了，被發現，那企不，想著想著，我緊張地捏了一把汗。突然，我靈機一動，想出了一個絕妙的辦法，我找來一個盒子和一大堆棉花，先把雞蛋放在那盒子里，然后用棉花塞滿，經過重重包裹，不就萬無一失了嗎？雞蛋終于在我的呵護下度過了漫長的三天，這三天可是盼星星盼月亮給盼出來的！
脆弱的雞蛋保護成功！我也從這次活動中明白了一個道理：只要凡是認真仔細，就可以事倍功半，可是只要一馬虎，本來注定成功的事也要以失敗告終！
成功的作文 篇7
“堅持就是勝利”這是爸爸教我的。他說：“做一件事，不管事情的結果會怎樣，而是應該去想‘你努力了嗎？你堅持過嗎？’這才是最重要的。”從小到大，我遇見了無數的難題，嘗試了無數的方法。雖然也會失敗，但我并不會去后悔，因為我努力了，我也堅持了。
上中學了，爸爸的話仍然激勵著我。在一次體育測試中，我認為自己做的非常棒，那是八百米長袍（在學校操場跑四圈半），這對于大堆數人來說都是一件難事，要考驗耐力的。我一開始認為肯定過不了關的，但我還是堅持跑了，兩圈過后，我開始受不了了，我的兩條腿竟然不聽使喚，就在我決定要放棄的時候，聽到了一個強壯有力的聲音：“堅持下去，不要放棄，我們相信你可以的。”那是我的班主任老師，同學們也在為我加油。這是耳邊又響起爸爸的話：“堅持就是勝利”。在老師同學的鼓舞下，我有重新振作起來，盡管已經筋疲力竭，但是我不想讓老師同學失望。于是，我咬緊牙關堅持了下來。最后，我得了第三名，試想：如果當時我放棄的話，還會取得這樣的好成績嗎？
小小的水滴，力量看似很小，但是日積月累，能把石頭滴穿。
所以，我們要有“水滴石穿”的精神，不管遇到什么事情，都要有持之以恒、堅持不懈的精神，這樣成功不是就離你很近嗎？
最近，我讀了一篇文章，思考這樣一個問題沒在人生成功的道路上，面對即將到達的終點的勝利，而該不該放棄呢？而有的`人卻只有100米就可以穿過死忙的線，可他卻放棄了。
這篇文章講述了一位登上運動員，在一次攀登珠穆拉瑪峰的活動中在6400米的高度他漸感體力不支，停了下來，與隊友打了個招呼，就悠然下山去了，事后有人問他，你為什么不再堅持一下，就可以跨過6500米的死亡線了，他回答的很干脆：“不，我最清楚，是我6400米的海拔是我得我登山生涯的最高點，我一點都不感到遺憾。”
讀后，我有點替他感到惋惜，只要在堅持一下就好了。
法國生物學家，化學家巴斯特德曾說過：告訴你使我達到目的的奧秘把，我唯一的力量就是我的堅持精神，人生的道路不是一帆風順的要想要干一番大事業更是如此，。創業途中難免會遇到一些困難和挫折，面對他們脆弱的人打起退堂鼓，勇敢的人則繼續堅持。最終打退堂鼓的人一事無成，繼續堅持的人獲得勝利的果實。因此，成功需要堅持，只有堅持過的人，才增大有怎樣的快樂。
堅持是一個大概念，是品格，是毅力，是意志。而這文中的這位登山運動員卻自己認為夠了，聽聲音放棄了，他就是沒有具備堅持的精神僅僅相差100而已。
這個時代，堅持就可以勝利成功，在我還沒放暑假的時候，老師們叫我們捐錢給李心怡同學，聽說她的成績非常好，可惜患上了白血病，她米啊對死亡的威脅，相信生命的奇跡，她沒有放棄，她選擇堅持，讓我們全校師生都很感動。我相信，成功需要堅持，命運掌握在自己手中，只要把握好他，只要堅持下去就可以獲得重生的希望。
令我不忘的還有當初的四川汶川大地震，無情的地震把四川人民的加元給毀了，他們堅持的精神使自己重新振作起來了。災害無情人間有情，大家看到了也會幫助他們。只要我們堅持，就能獲得成功，成功需要堅持，堅持就能勝利。
成功的作文 篇8
成功，是現代人們共同追求的，但是，成功不是信手拈來的，而是不斷努力，在日復一日，年復一年的追求下換來的。成功的背后，都是艱苦卓絕的奮斗。
世上有許多成功的偉人都有不幸的結局。兇狠殘暴的羅馬士兵砍了正在地上寫定理證明的阿基米德的腦袋，諾貝爾的炸藥炸死了自己的家人，居里夫人研究出的鐳治好了眾多癌癥患者，卻死在鐳的手中。
人生如同一張白紙，你的不斷努力被刻畫到紙上，那斑駁的歲月痕跡，是你走向成功的腳印。未來都是未知，都是空白，人生的華麗篇章也要靠自己譜寫。若自己不努力，不向成功邁出堅定的.一步，空白格上也不會有遒勁的一筆。
生命是可貴的，人死了，不會再蘇醒，我們要在這平凡的一生中實現出偉大。要想偉大，首先得成功。成功沒有捷徑，也沒有技巧，只能靠自己腳踏實地地埋頭苦干，多為別人著想，盡力做好每一件事。機會是人人都有的，要看能否把它牢牢把握。若把握，并認真對待，則會成功。
偉大的人身上都有一種強大的氣場，堅定、勇敢、大膽。他們從不畏懼困難，更不畏懼死亡。他們只是做好自己，在通往成功的道路上不屑地去努力，在未知的世界里勇敢地去闖蕩。
我們要具有居里夫人的寧可犧牲自己也要拯救更多人的獻身精神。一個人要是很努力，堅持做同一件事，那么機會會向你靠近。一個人要是沒有理想，沒有信念，任何東西都會離他遠去。
人生如同一場冒險，途中總會有岔道與挫折，我們要堅定自己的信念，不誤入歧途，勇敢、堅定地向前走。
只要心中有信念，堅持努力，就一定會成功！
成功的作文 篇9
今天老媽不在家，午飯時間到了，我心想，何不自己動手豐衣足食？
吃什么呢？一下子，我腦子里閃出一樣美食——金黃的外衣，酥脆的口感，噴香的味道……就這么定了，做手抓餅！
我將電餅鐺拿出，又把冰箱里生的手抓面餅、切好的火腿丁、生菜、雞蛋等一一拿出來，開啟電餅鐺的電源，現在廚房便是我葉大廚的舞臺！有了手抓餅的原材料，接下來就看我如何一展身手吧。
我先將餅皮放在餅鐺上，那“滋滋”的油聲，讓我非常害怕，我拿來鍋鏟，將皮翻了個面，也許是油有脾氣，濺到了我的手上，那感覺，酸爽。于是我干脆戴上了手套。
看到餅皮微黃，我判斷應該七八分熟了，又拿出碗和一個雞蛋，將蛋清、蛋黃在碗里攪拌均勻，澆在餅皮上。不好，眼看著蛋液要溢出餅皮了，我急中生智，趕緊撒了點火腿丁放進去，總算挽救了“黃河決堤”。
不過，我又面臨著一個問題，如果不翻面，上面的蛋液熟不了，下面的皮又會焦掉。考驗我膽子的時候到了。
雖然我有點怕，怕上面那層蛋液在翻的過程中濺出來，不過不翻下面就要糊掉，之前所有的.辛苦就泡湯了。于是一不做二不休，翻！
“啪！”不出我所料，許多蛋液都在這一翻中“逃”了出來。所幸的是，一部分蛋液還“頑強”地留守著。呼，太好了！
餅熟了，我聞到誘人的香味了。關掉電源，我把餅小心地盛到盤子里，將火腿丁和生菜放到餅上，從邊上開始卷起來，最后將餅的下部向上一折，這樣里面的餡兒就不會漏出來啦。
這一陣的手忙腳亂，手抓餅終于大功告成。雖然賣相有點丑，但一口咬下去，簡直是人間美味，心里滿滿的成就感。通過這次嘗試，我知道了，以后再遇到困難，想辦法嘗試一下，說不定就能成功呢！
成功的作文 篇10
下午，我來到了位于九濱路的黃桷坪鋼琴博物館，參加了我人生中的第二次鋼琴比賽——重慶市第三屆青少年鋼琴比賽。一路上，我的心情是復雜的，也是緊張的，因為馬上就要比賽了，要驗收這一年的學習結果。
來參加此次比賽的孩子都自信滿滿。今天的比賽分為考級組和業余組，我參加的是考級組。由于選手太多，下午的比賽分了多個時段，有2點段的，有3點段的，有4點段的……而我則參加的正好是4點段，在那一個時間段的選手真多呀。為了勝利，我心想：“看來只能賭一把了”。說著，我就被引導員阿姨帶去了比賽的`地方。
走進賽場，那里的人居然不是特別多，我偷偷的笑了一下：“哈哈，原來不需要這么緊張嘛”。在那正中央擺著一臺黑色的鋼琴，面前坐著三個評委老師，認真地打著分；在舞臺的左前側，有兩個阿姨在喊號；在我的正前方，一個阿姨在負責舞臺引領。慢慢地，我前邊候場的選手變成了九個，七個，五個，三個，一個……不一會兒，居然就輪到我了。
我大步走向舞臺，在敬禮的時候深呼吸了一口，砰砰跳的心就安靜了下來，然后我走向了鋼琴……我今天彈的曲子是《D大調奏鳴曲》，它有整整4頁，雖然我已經練習了無數遍，還是忍不住在心里祈禱：小朱呀小朱，讓上天保佑我吧，千萬不能打結呀，千萬不能打結呀！果然，老天爺不負眾望，我真的沒有打結。在彈完最后一個音的那一秒，我心頭的大石頭終于落地了。
走出賽場，耳邊的風輕輕地撫摸我的臉，連陽光都溫柔起來……今天的比賽我獲得了一等獎中的第四名，這次的成功離不開三年來的堅持，人生只有付出，才可能有收獲。
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