我成功了作文

時間：2025-11-06 10:12:26 勵志作文我要投稿

我成功了作文優秀[6篇]

　　在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的我成功了作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我成功了作文優秀[6篇]

我成功了作文篇1

　　在我的腦海中，有許多愉快美好的回憶。它們猶如一條條歡快的小魚在河水中流過。其中，最令我難忘的事就是抓泥鰍了。

　　以前，我在書上看到過有關泥鰍的作用：可煮湯、可祛寒、可治感冒。我的奶奶最近得了重感冒，一直臥病在床。一想到，可以用它們來治療奶奶的病，我就高興得不得了。那是因為，我們小區的池塘里就有泥鰍。我立刻去準備抓魚工具，就待晚上行動。

　　一轉眼，夜晚來臨了。我左手提桶，右手拿網，脖子上掛著手電筒，滿懷激動地來到池塘邊的亭子里，放下桶，便用手電筒照向水面。這兒照照、那兒照照，咦，有了！我用網慢慢接近它，一撈，唉，跑了。我又左右移動，照著水面，有了。我吸取了上一次的`經驗，于是慢慢下網，然后迅速撈起。哈，抓到了！只見網中一條黑黑的泥鰍正在跳著搖擺舞呢！我開心地大喊：我成功啦！我抓住了！

　　那一晚上，我一共抓了3條。雖然我沒有把它煮成湯，但是我品嘗到了成功的喜愉。

　　我明白了：只要一個人努力了，便會有收獲，這算是應了功夫不負有心人這句話。

我成功了作文篇2

　　今天，我在家里做了個手工。先準備一個氣球，幾支蠟筆，一張報紙和一個水盆。水盆里要裝滿水。

　　首先，把報紙分成兩半，把其中一張撕成一片又一片的，再把這些小紙片放進水盆中，讓紙泡成粘粘的膠水。在紙泡成膠水的過程中，可以把氣球給吹起來。我使勁往氣球里吹氣，氣球越來越大，我的臉都吹紅了，比小孩羞紅的臉還紅。我急忙松開嘴，忘了手捏住氣口，氣球在滿屋子里飛來飛去，直到氣沒了為止。我撿起氣球再次吹氣，這次我是小心翼翼地吹。氣球吹好了，水盆里的報紙也變成膠水了。

　　現在，把盆里的.膠水涂在氣球上，然后用剩下的報紙包上去。接著用蠟筆在上面畫自己喜歡的臉。畫好了之后，在氣球上刺個洞，氣球就會變成一個面具了。在上面畫眼睛的地方剪掉，最后用線穿起來，一個小面具就做好了。我的手工做好了，我一邊高興地跳著，一邊叫著：我成功了！

我成功了作文篇3

　　我有許許多多成功的事情，但是有一件成功的`事，我一直都沒有忘記，因為那是經歷了許多挫折和困難，那就是第一次洗碗。

　　記得在今年星期天，早晨，吃完早餐后，一個油膩碗擺在了餐桌上，媽媽把我叫來，對我說：“你平時只會玩，從來沒有做過家務，今天的碗就你來洗吧！”哥哥聽后，對媽媽說：“妹妹從來沒有做過家務，她會把碗洗好就怪了。”我聽后，不服氣地說：“洗碗就洗碗，怕你啊！”于是，我便把一個油膩碗收拾好，就放進洗碗盆里，打開水龍頭，放到一定的位置后，我便關水，拿起了抹布在碗里左洗洗，右洗洗，就把碗放進了其它盆子里，把碗全部抹好后，我便沖水，沖完水后，我把碗拿起來一看，油膩還有很多。這時，我有點灰心了，但是我想起了一句名言警句，做是不能半途而廢，于是我又洗了起來，這次我放了一些洗潔精，我抹啊抹。終于，這個碗被我洗干凈了，其它碗也依次被我洗干凈了。“我把碗洗干凈了。”我激動得叫了起來。

　　通過這件事我知道了，做事不能半途而廢。

我成功了作文篇4

　　每個人在一生當中，一定會有許多次的成功。每次的成功都會給自己帶來喜悅和興奮，但在每次成功的背后，都會有一段艱苦而漫長的努力。

　　學校要開運動會，老師要選出一個人來參加長跑比賽，為了讓老師選中我，我便利用睡覺的`時間在大操場上練習。功夫不負有心人。我跑步的速度和耐力明顯提高。

　　比賽那天，我一不小心把胳膊扭傷了，老師十分關心地說：“王xx，你能不能去？要不要找個人來代替你。”我一臉嚴肅地對老師說：“老師，你放心吧！我一定會為我們班爭光的。”老師笑呵呵地說：“嗯，這就是我最想聽到的回答啊！”

　　裁判要我們上場了，我的懷里象揣了一只小兔子，嘭嘭地跳個不停。發令槍一響，我箭一樣地跑了出去，同學們拼命地喊：“王xx，加油！王xx，加油！……”我聽到了同學們的喊聲，跑得更快了，離終點不遠了，所有的運動員都在作最后的沖剌。突然，我的胳膊一陣鉆心地疼，沒容我多想，我咬緊牙關，堅持著，頑強向終點線撞去……

　　我成功了，成功是要付出代價的！

我成功了作文篇5

　　今年暑假，我獲得了鋼琴六級證書，看到這張證書，我不禁想起暑假里刻苦練琴的情景。

　　暑假里，驕陽似火，每天下午，上完奧數課，我早就汗流浹背了，但還要去彈鋼琴，一直要彈到六點鐘才能回家。記得有一次，有一行譜子總是記不住，彈了都快有兩個小時了，眼睛都睜不開了，手指也快僵硬了，腰酸背痛，還是記不住。老師生氣地說：“如果今天晚上你這一排背不起來，就跟我回家繼續彈。”這一次，我被嚇住了，只好打起十二分精神繼續彈。彈了沒有一會，老師又來檢查了，我膽戰心驚，在書被老師快合上的時候，我又飛快地看了一眼，可是因為緊張，最后一小節還是忘了。

　　我強忍著淚水，只好繼續練。十分鐘過去了，老師說：“這是最后一次機會了。”我害怕得流下了眼淚，可老師嚴厲地說：“我是不會相信你的眼淚的！”我只好擦干眼淚，再次坐到琴凳上，我深吸了一口氣，暗暗下決心這一次一定要彈好。果然，我完美地把這一排彈完了。這時，老師溫和地說：“你看，這不是彈完了嗎？認真彈不就會了嗎？”我總算回到了家里。

　　考級的日子到了，該我上場了我的.心“撲通、撲通”地跳，手心里冷汗都冒出來了。我為自己打氣：怕什么，我一定可以的，我已經練熟了……一曲彈完，我雖然是大汗淋漓，但也終于長舒了一口氣。

　　一個月后，我的六級證書拿到了，這張證書凝聚了我多少汗水和淚水啊！我終于明白了，“一分耕耘，一分收獲”的道理。

我成功了作文篇6

　　有一次，爸爸送了我一輛自行車，我高興極了。不過，我不會騎怎么辦呢？我心想。爸爸看出了我的心思，說：“你是不是不會騎自行車？沒關系，我可以教你。不過，騎自行車很難的，所以你不能放棄好好地學。”

　　我說：“好的，沒問題。交給我吧。”

　　然后我先讓爸爸給我做了一個示范，爸爸非常輕松地就騎了上去。我一看，心想，太簡單了。我一定可以學會的`。然后讓爸爸下來讓我來騎。我先坐上去，爸爸在后面扶著我，然后踩踏板。我看可以了，就讓爸爸放手，結果0.1秒過后就倒下去，我和自行車一起重重地摔倒在地上，然后我就生氣了，坐在樹下對爸爸說：“我不想學了！”這時，爸爸走了過了說：“你不是答應我要學會的嗎？”

　　我說：“這樣掉下去太疼了，我就是不想學了！”

　　爸爸說：“你只有多加練習才會，我學習騎自行車就是學了好幾天才會的。”

　　我覺得爸爸說得對，就再次坐上去開始練習，“功夫不負有心人”過了好幾天，我終于學會了。

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