我成功了作文

時間：2026-03-02 15:24:35 勵志作文

我成功了作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的我成功了作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我成功了作文9篇（精品）

我成功了作文篇1

　　記得在一個特別的節日——校運會，讓我體會到了什么是成功的喜悅。在校運會當天，校園被裝點成了一個“童話王國”，可我更關心的是我的比賽。在這天，我印象最深刻的無非就是，那速度與激情的運動過程。

　　伴隨著50×3的接力賽結束后，我的心開始“撲通撲通”地跳動。再過幾分鐘，六年段的女子600米就要鳴槍了。我和對手們都在默默地等待著。五年級600米開始檢錄……

　　一定要為班級爭光！為我的小學最后一次運動會，劃上圓滿的句號！我暗暗地想著。

　　“砰”的一聲，把我從思緒中拉了回來。我看著五年級的比賽，我仿佛看到去年的`自己——可惜沒有進入前三名！我有點沮喪。“堅持就是勝利！”老師鼓勵我說。對！堅持就是勝利！現在，我一定要一雪前恥！

　　該來的總會來的。我雙腳終于踏上了這戰場。在我緊張到雙腿顫抖時，拉拉隊的同學不停地為我大喊著：“加油啊！加油！你練習了這么久不能就這么浪費了！”“加油啊你可以的！”一聲聲加油之聲震耳欲聾，讓我再次燃起了好勝之心。

　　預備！“砰！”我左腳向前一邁，右腳快馬加鞭地跟了上來，一下子占據了第一的位置。可惜好景不長，另一位看似弱不禁風的對手跟了上來，三兩步就與我擦肩而過。看來，我還不可小覷她啊！

　　與她并駕齊驅了一會兒，我們已經跑到了第二圈的轉彎，我深深地吸了一口氣，大踏步超過了她。哼哼，我這么久的汗水，可不是白流的嘞！在占據上風的過程中，我稍微加快了點速度，以防這來之不易的“寶座”輕易丟了啊！在跟競技對手的“抗戰”中，我的體力也消耗了不少。不知什么時候，老師的話在我耳朵響起：“第一二圈跟著跑，保存體力。第三圈加快速度，最后一圈全力沖刺！”這句短小但是精悍的話語，讓我振作了起來，忘記了疲憊，加油，奮斗。

　　“最后一圈！”裁判員老師的聲音傳入我的耳朵。我奮力甩開雙腿，一鼓作氣，用盡了平時訓練的精力，跑向了那勝利的終點！“我贏啦！”喜悅的心情油然而生，就連平時對我們女生不看好的男生，也為我們送出鼓勵。我的心里甜滋滋的。

　　我十分享受這勝利的果實，我成功了，我為班級爭了光，我戰勝了自己！“堅持就是勝利！”我終于明白了這句話的含義。

我成功了作文篇2

　　人生是多彩的，酸甜苦辣會充實你的生活，生活匯總很多次失敗和成功，有一次成功的經歷深深地烙印在我的腦海里。

　　在我8歲的時候，參加了一個賣報紙的活動，那天一早，我和媽媽就來到了集合點，領完了30份當天的報紙，家長留在集合處，活動就開始了。

　　第一次賣報紙的我非常緊張，又在人多狙聚集的地方，我更是不知所措。看著這個大光谷，再看看我手中的報紙，我在心里暗下決心，在今天上午，一定要買完手中這30份報紙。

　　我開始慢慢走動，一邊走，一邊不時地左顧右盼，希望能夠找到一個人多熱鬧的地方，這樣會更容易賣報紙。我來到光谷廣場正中心的位置，尋找我的第一個目標。

　　就在這時，我看到了一個叔叔，我緩緩地走過去，而心里卻在做心理斗爭：到底是去呢？還是不去呢？想到這里，我不禁停下了腳步。

　　為了完成任務，我案子給自己加油！大步向前走去，面帶微笑地問：“請問您需要報紙么？”叔叔抬起頭，不耐煩地說：“不需要，走走走！”

　　第一次的失敗打擊了我不少的自信心。

　　但我決定再試試。

　　我來到了一位老爺爺的.身旁，問：“老爺爺，你要報紙么？這是今天的新報哦，一元錢一份哦！”老爺爺慈祥的說：“好，給我一份吧！”我接過老爺爺的一元硬幣，開心地把報紙遞過去。

　　賣出了這一份報紙，后面的報紙就輕輕松松賣出去了，告訴大家幾個方法，要去人多的地方，其次就是嘴巴要甜一點哦，最最關鍵的就是要對自己要有信心哦！

我成功了作文篇3

　　困難在那堅持努力下就會成功，只要你堅持可，那勝利就出現在我們的眼前，在我們的人生會遇到許多難處，這就是需要我們自己努力去克服的。

　　我是我們班的體育尖子，短跑和跳遠都是我的強項，可那次的短跑測試在我的腦子里留下了。那是一個陽光明媚的下午，我們排著隊來到大操場上準備上下節課的體育課。上課了老師照舊來到操場上給我們上課

　　老師先公布了這節課跑400米，我可高興了，因為400米我蠻擅長，我跳來跳去做著準備活動，一邊聽著老師點名，一下輪到我跑了，我信心滿滿的'站在起跑線上，預備開始的號令下，我像一把箭似的跑了出去，跑回來的時我的分數是1分30秒，我很高興，因為這個速度已經很好了，可不料老師走到我旁邊說：“陳錦昊，你這次雖然跑的蠻好了，希望你繼續努力，希望你下次跑出跟好的成績，老師的話使我又從新燃起了一把火，現在每天回家都鍛煉，每次都練的汗流浹背。

　　新的400測試來到了，我很高興的去面對，這次我比上次更努力去跑了，跑完后老師對我說：“陳錦昊，不錯啊，進步了跑了1分28了”。我心里十分高興我成功了。

　　為此我又悟出一個新道理，無論干啥，只要你想把那件事做得好一些，那你必須要更多的汗水和辛勤努力才能得到更多更好的回報。

我成功了作文篇4

　　“大家好，我是組長陳欣怡……”一陣宏亮的聲音，原來，我們正在進行項目研究的最終成果展示呢！

　　周五那天，我懷著激動的心情來到了學校，一到才知道，我們小組第一輪被老師分配到了203班。“太好了，到蔡老師班！”熊俊婷興奮地說。“是呀，是呀！”黃啟煒也說，等校長講完話后，我們一起舉著展板，一邊向我們期待已久的203班。

　　這個教室一共有五個小組，分別是：104班的骨頭小組、203班的藥物偵查小隊、302班的智能機器人小組、501班的職業與幸福小組，還有我們小組真是風情萬種呀！

　　我們小組是第四個上臺的`我先認真地聽前三個組交流，嘴巴里還默念著自己要講的臺詞。心里緊張極了。

　　等呀等，終于輪到我們了，我深吸了一口氣，大步地走上臺去。

　　“大家好，我們是傳奇購物組。我是組長陳欣怡，這是組員黃啟煒、董睿、周彥彤、劉楚楊和熊俊婷。”我一口氣介紹完大家，就開始了。從研究背景到研究方式，從每人的小主題到分享資料，再到我最后的總結，分析和建議，我們一環扣一環，一字不差，順利地完成了這次交流。

　　那一刻，我笑了。

我成功了作文篇5

　　我的腦海中有許多愉快美好的回憶，它們猶如一條條歡快的小魚在河水中流過。其中，我最難忘的就是學滑輪的那件事。

　　那天晚上，我跟著家人去一期廣場學溜冰。一開始，我穿好溜冰鞋卻一步也不敢滑，只是站在旁邊看著別人這里溜一會，那里溜一個圈。慢慢的，看著別人輕松轉動的身影，我覺得滑輪好像不是那么難，可剛一站起來，沒走兩步就摔了個“狗啃泥”。

　　“啊，這樣子的呀……不是這樣子的呀，要……的，這個那個的……”老媽邊嘮叨邊把我扶了起來。我顫顫巍巍地扶著墻，才懂得了什么叫“看著覺得簡單，做起來就難了”。老爸見我摔傷了，二話不說，一把拉起我回家了。

　　爸媽知道了我不適應在那光滑的地板上學，就拿來了幾張墊子，拼起來說：“穿溜冰鞋在這里練，每天十個來回。”什么！十個來回！我下巴都貼到地板上了。幸好有墊子，雖然天天摔四五個跤，但“功夫不負有心人”，我終于可以自如地在墊子上滑行了。

　　當我看著爸爸把墊子撤走的時候，看著那該死的地板，我忍不住大聲喊道：“我！不！干！”

　　媽媽拍著我的`肩膀說：“孩子，世界上沒有過不去的坎，加油！”我只好勉強答應。

　　我們來到地板上，開始了適應性的練習。“我今天一定要征服你。”我對著地板暗暗較勁。理想是美好的，現實是殘酷的。有沒有墊子還真不一樣，摔下去的感覺痛多了，但很明顯，次數比之前少了許多。

　　每一次我想放棄的時候，我便會想起媽媽的鼓勵。“是啊，沒有過不去的坎，”我便在心里默默地念叨著，“我決不放棄，決不放棄……”我忍著痛和淚水爬起來努力練習。就這樣，摔倒了爬起來，再摔倒，再爬起來，終于我可以在地板上輕松地滑來滑去，還可以做一些簡單的技巧動作了。

　　走出滑冰場，看著藍天白云，柳綠花紅，我按捺不住內心的喜悅：“我終于學會了滑輪，我成功了。”

我成功了作文篇6

　　成功，多么美好的字眼啊！成功的感覺大家一定也品嘗過。當你擊敗對手時，你成功了；當你有輝煌的成績時，你成功了；當你學會某項值得驕傲的技術時，你成功了。這種成功的.感覺是無比甜美的，就像一顆棉花糖，軟軟的，甜甜的。

　　那一年，看著小伙伴們騎著自行車在道路上飛馳，心里頓生羨慕之意。我本來就是個不甘落后的孩子，豈能在騎車方面輸給同齡人？我鼓起勇氣，也和媽媽推著自行車到體育館學起了騎車。我先是伏在自行車上，兩腳像雙槳一樣“劃”著地面慢慢地走。這樣子走了幾圈后，我改讓媽媽扶住車后座，自己在前面熟悉車把和方向。啊！原來騎車這么簡單啊。我從心底有點蔑視騎車了，也有點心急了，殊不知是媽媽在幫我把持平衡。趁媽媽歇息之際，我自己跨上車，試著想蹬一蹬，騎一騎。可我還掌握不住方向，保持不住平衡，車子歪歪斜斜地像不會跳舞的人在扭秧歌。沒幾步，車子就向左扭去，宛如一匹脫韁的野馬，直接把我甩到了地上。我的胳膊也被擦破了皮，絲絲的血絲滲出來，疼痛感也隨之襲來。我想到了放棄。哼！騎車有什么好的，這么危險！但轉念一想又要在同齡人面前“矮”一截，又要看到同學們飽含嘲笑的目光，心里就多了一份勇氣。我爬起來，重新向車子走去。這一次，我握緊了車把，腳蹬在腳蹬上，深呼一口氣，各部位準備———呵！我騎起來了，騎出去了。雖然只騎了幾步，但這是一個好的征兆哇！終于，在我不懈的努力下，我成功了！收獲了成功過后的喜悅！

　　太好了，我成功了！人人都說，失敗是成功之母，看來，成功也是成功之母。只有有了第一次的成功、經歷與感受，才會有更多的努力以及第二次、第三次甚至更多的成功，不是嗎？成功了，才能體會到喜悅。我成功了，這個感覺真爽！

我成功了作文篇7

　　這是我第一次成功了包餃子。

　　我拿起皮兒，包了一塊餡，三下五除二，包了一個餃子，但它卻像一個“怪胎”一樣。

　　我看到媽媽先在皮的四周抹了一點水，再包了一塊餡，飛快地對折兩角，再給它捏上花紋，又用先準備好的`彩餡進行點綴，轉眼間的那功夫她就已經做了一只“小豬”。

　　“師父，能教我做嗎？我特別想學。”我做出了一幅可愛的樣子。

　　“好吧！看你這么有誠意，我就教你吧，不過你可得耐心學，可別中途就前功盡棄了。”

　　“不會，請放心，那事我可不干！”我大聲保證。

　　媽媽把每一步都放慢，細心地講述。她多么像一個看執照的專業美食大廚，在像我傳遞知識！

　　一開始我照著心里的印象來包，但還是更怪的“怪胎”。媽媽走過來：“有一步不到位，就會失敗，還是我來教你吧！”

　　終于，在媽媽的指導下我成功地包了一只完美的“小豬”。

我成功了作文篇8

　　這節作文課，老師要求寫《我后悔的一件事》，再三叮囑嚴禁抄襲和模仿。可是我平時寫作文不是抄襲就是模仿作文選里的作文，抄習慣了，哪會寫呀。不如抄一篇吧。

　　我硬著頭皮把作文交上去希望能蒙混過關，誰知老師早有防范，一眼看出了我的“水貨”，嚴厲地說：“你的作文怎么和《小學生優秀作文選》上刊登的一樣？這是你自己寫的嗎？”我做賊心虛，支支吾吾想解釋一番不知說什么才好，漲紅了臉。老師沒有放過我：“我多次強調作文要寫自己經歷過的真人真事，全班只有你是抄的.……”我自知理虧，羞愧地低著頭回到自己的座位上。

　　“蒙混老師行不通，我只好自力更生了。”我伏在課桌前苦思冥想，“寫什么內容呢？寫上課不專心聽講，還是寫抄別人的作業？寫作業偷工減料，還是寫撒謊欺騙老師？……”我決定選上課不專心聽講受到老師批評的事。課堂上東拼西湊寫夠一頁，放學回家又開夜車，終于完成大作兩頁半，超額完成任務，思量著這次一定能上作文本。第二天，作文草稿發下來老師對我的批語：“順序太亂，中心思想不突出。”

　　真沒想到作文水平竟然這么差。都怪我平時一味地抄，現在肚子里沒有多少墨水。我突然想起來老師上作文輔導課時講過“不想順序亂，先要列提綱”，我照這種方法修改后重寫了一遍。老師說：“這次作文條理比較清晰，中心思想突出，遺憾的是還有很多句子不通順，錯別字較多。”于是我又認真檢查，修改病句，又重新謄寫了一遍。

　　這樣反反復復了好幾次都不行。我真有些泄氣了，可是我一想起平時一味地抄襲才造成今天被動的局面，更加堅定了要把這篇作文寫好的決心。這一次，我先明確中心思想，再標注出各個自然段的段意。寫完之后，又認真地檢查標點符號，哪里多字，哪里少子……直到自己特別滿意才交給了老師。

　　作文本發下來，我打開一看，啊！我第一次得到“優”，我終于成功了。那一次，我成功了作文600字我成功了作文450字我成功了作文

我成功了作文篇9

　　我在一、二年級的時候，有許多成功和失敗，就像五顏六色的小泡泡，有的爆開了，有的卻奔向蔚藍的天空。

　　瞧，那個小女孩，在媽媽的扶助下，正呲牙咧嘴的學滑板呢！想到這里，又想起了那功德無量的媽媽。事情是這樣的：在我上一年級的時候，期末考試中我獲得了全年級第一名，這是我父母對我的期望，媽媽獎勵我，把200元錢存入我的銀行卡里。我用我自己的成績換來的資金買了一個滑板。一個嶄新的滑板就屬于我了。媽媽微笑著對我說：”一頤，這是你應得的，希望你今后再接再厲，好好學習。“”嗯“。我心里下定決心：劉一頤啊！你一定要好好學習，不要辜負了父母對你的期望！”媽媽，你可以扶我玩滑板嗎？“”當然可以，千萬別粗心喔，不然就學不成！“第二天一早，媽媽就領著我學滑板去了。媽媽把我扶上滑板，然后嘴里又嗦地說”走時搖后面，拐變搖前面……“我滑了一會兒就不耐煩的下了滑板，說”我不學了，總是記這記那的真討厭！“媽媽聽到這里，就意味深長的對我說：”孩子，做事情要有始有終，要敗不餒，如果世上的`人都像你這樣，這世界還要得嗎？聽了這些話我非常感動，雖然媽媽讀書少，但是那些話是媽媽發自內心的話啊！我心里下定決心：一定不讓媽媽失望！“媽媽，你可以在教我嗎？”“當然可以，失敗是成功之母嘛！”媽媽微笑著說。在陽光的炙烤下，我在媽媽的教導下，努力的學習。終于，功夫不負有心人，我成功了，在媽媽放手的一瞬間我自由的飛翔了。

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