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            我成功了作文600字

            時間:2026-03-03 20:52:33 勵志作文

            我成功了作文600字

              在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的我成功了作文600字4篇,歡迎大家分享。

            我成功了作文600字[通用4篇]

            我成功了作文600字 篇1

              成功,在很多人看來是榮譽的象征詞,而我認為,成功是下一次勝利的前奏。回想起那時,我不禁為這次成功喝彩。

              那時,我剛剛報名參加微機小組,那是暮秋時節。第一節課、第一個練習,毫無任何功底的我,對它的內容感到新奇。我清晰的記得,那是一個求梯形面積的程序,我在冰冷的鍵盤上摁下“P-R-O-G-R-A-M(Pascal的開頭表達式)”,打了幾遍都沒有成功,一個簡單的讓現在的我只需1分鐘就能搞定的順序結構程序,我用了15分鐘打了出來,一編譯,漏洞百出,一個一個的糾正,不懂的就請教王辰黃,改來改去,一道題我花了30分鐘才做完。最后一次摁下(Ctrl+F9(試運行))時,屏幕一閃,繼而進入黑屏,我喜出望外,打上了一個我早已算過無數遍的梯形面積,成功了!成功了!我成功了!我從內心強烈喊出“成功”這兩個字眼,還把它用我那雙早已興奮的發抖的雙手抄在記錄本上,永久保存。

              那次勝利打開了我對編程的自信心,面對難題,我總是想:這會變成下一個我認為很簡單的程序。于是,我變成了一個編程發燒友,我的`興趣、愛好一欄也多加了編程二字,那次成功,使我受益匪淺。因為那次成功,才有了我今天在學校的奔波路徑。教室→微機室→教室。

              現在,我已經是微機組僅剩的十幾人中的一員,能被老師叫出名字的人,面對一頁頁題心不驚膽不顫的人,面對黑字白紙一看了然于心的人。因為,那次成功,或許就是命運的安排,讓我走上了這條編程路。面對困難,不要氣餒,因為那將是你的下一次成功。這就是那次成功給我啟示。

              那次,我成功了。

            我成功了作文600字 篇2

              今天老師給我們布置了一個與眾不同的作業——種豆芽。

              一回到家,我放下書包,來不及脫鞋子,迫不及待地沖進廚房,拿了個盆子并往盆子里裝了些水,我抓了一把綠豆灑在水面上。有的綠豆像小寶寶吮吸媽媽的奶一樣,吮吸著水;有的象穿著綠色衣服的小精靈在水里來回跳躍,它們各個照著不同的樣子和方式吮吸著水,好象都很希望快快長大呢!

              下午,綠豆已經被泡得又大又圓。我把它們盛起來,放在紗布上然后平整的鋪開。那時,綠豆已經變成半白半綠的了,它們胖胖的,有的`綠豆不時發出咕咚咕咚的聲音,你聽,這聲音好像在告訴我們,它們的肚子又餓了,有的綠豆還在和皮奮斗,仿佛所有綠豆都在為還沒脫皮的綠豆們喊加油:“加油,你們可以的。”我想:我的綠豆寶寶什么時候才能大呀?我一夜也沒睡好。

              第二天早上我很早就醒來,穿好鞋子跑去看綠豆。“哇,綠豆怎么長得這么快呀!”我驚奇地喊道。綠豆已經長出了許多細小細小的嫩芽,嫩芽的顏色是嫩綠的,嫩芽的頭高高抬起,有的像高傲的公主,有的象一個個挺拔的士兵保護著自己的家園,還有的像一位位舞蹈家在翠綠舞臺上舞蹈,不時從口袋里灑出迷人的芳草香......綠豆千姿百態美不勝收。第三天,嫩芽上長了一小段紫紅紫紅的地方:這段紫紅紫紅的東西是怎么回事? 難道是嫩芽要長大了的預告嗎?我不解的看著。我再看看別的地方,別的地方綠得那么新鮮、干凈、舒服。我想:“綠豆能健健康康的成長嗎?”

              時間如白駒過隙,很快綠的變成白的了,我知道了,綠豆長大了。那一條條豆芽,有的像一位位婷婷玉立的仙女在梳洗著自己的長發;有的像一位位好奇的旅行家,探頭探腦地生長......合著看綠豆們象一小片白花花的海。

              一縷縷晚霞飄過我的眼前,那美麗的顏色,好像在分享我的喜悅;小鳥在天空中嘰嘰地叫著,好像在為我唱贊歌;小草微微向我點頭,小花露出了笑臉。啊! 那天的下午我成功了。

            我成功了作文600字 篇3

              成功可以給人帶來喜悅和快樂,也可以增強人的自信心和自豪感,在我的生活中,我成功過無數次,但給我帶來最多自豪感的還是那次我成功的學會了滑旱冰。

              那是一個星期六,媽媽給姐姐買了一雙滑冰鞋,我羨慕極了,便嚷嚷著媽媽也給我買一雙

              拿到旱冰鞋,我高興的跳起來圍著媽媽轉圈,然后和媽媽一起來到了廣場。我激動極了,迫不及待地穿上旱冰鞋,沖進旱冰場。我還不知道如何滑,所以重心不穩,剛邁出一步,就聽見“撲通”一聲,我摔了個四腳朝天。媽媽心疼的'走過來,旁邊的大哥哥姐姐們忍俊不禁,說我像一個“土人”,其他的休息著的大人也面含笑意看著我。我看見這樣一副情景后,氣得想叫又叫不出來。 媽媽扶起我,說:“你這個家伙,跑的那么快,我還沒有說完,你就不見了。剛學旱冰的時候一定不能著急,首先要掌握平衡,一步一步走‘八’字。

              這樣,慢慢練習,才能學會。哪里有像你這樣的?剛穿上鞋就跑,心急吃不了熱豆腐啊。”我聽了之后,按照媽媽說的話一步步去做,果然能夠站穩了。我很高興,慢慢向前滑去,漸漸的能滑出一段距離了。雖然我心里像開了花,可是我還是不敢快。日子一天天過去,我天天都在練習。我的旱滑水平也在不斷提高。當我很多天后來到廣場上,我已經能和其他的小朋友們一起飛速滑行了。

              我在付出辛勤勞動后,終于獲得了豐收的果實,我感到心里甜滋滋的。同時我也總結出了一個經驗:做什么事,不可能一下子就成功,所以你不要怕失敗,有些事它需要你試了又試。在試的過程中,要不斷總結經驗,不斷完善提高,這樣做事,才能成功!

            我成功了作文600字 篇4

              俗話說的好:考考考,老師的法寶;分分分,學生的命根。一百分總跟我無緣,可萬萬沒想到,本小姐今年大考雙百。

              終于等到拿成績報告單的日子了。那天,周老師笑容滿面地對大家說:“這次大考大家都考得不錯,語數人人都90分以上,但是有一位同學是一匹最大的黑馬,語數都是100分。”大家異口同聲地問:“是誰呀?”周老師微微一笑,神秘地說:“你們猜一下?”話音未落,整個教室頓時沸騰了。有的說是黃冠瑜,有的說是胡藝凡,有的說是符楚涵,周老師都搖搖頭。終于同桌大聲喊出了我的名字,周老師馬上點點頭,贊許地說:“對,是小張!”我一聽頓時心花怒放,同學們都向我投來贊許的.目光。周老師還說:“張靖欣的試卷不僅全對,且書寫漂亮,找不到一點錯誤,大家要向她學習。”教室里響起了雷鳴般的掌聲。望著周老師親切的眼神和對著我微笑的臉,我開心極了,心里像開了花一樣。

              這次大考是我考得最滿意的一次,也是我有史以來最好的一次。在這學期,我一旦遇到不會做的題目,就認認真真地作上記號,然后抽空請教老師、同學或爸媽,有著“不弄明白誓不罷休”的精神,終于將所有難題全部攻下。功夫不負有心人,我的語數成績也在不知不覺中提高。在大考時,我牢記周老師的叮囑,仔細審題,做完題目后又仔仔細細地檢查了一遍,找出了許多“敵人”,并把它們一一“消滅”。

              這次期末考得成功,我要特別感謝四個人。首先感謝周老師和李老師,感謝你們不辭辛勞地教導,像媽媽一樣關心和鼓勵我;其次,我要感謝爸爸和爺爺,感謝爸爸不厭其煩地給我輔導功課和檢查作業,感謝你們每天接送。哈哈,這次能考雙百,媽媽說我是踩了狗屎運,我希望以后好運常常眷顧我哦。

              這次期末考,我成功了!我終于明白了偉大的數學家華羅庚說的“勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才”的真正含義。同時我肩上的任務也更重了,我知道成績屬于過去,不進則退,漫漫學習路可不是平坦大道,更多的挑戰正等著我呢。

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