初中的日記集錦15篇
時間如快馬般匆匆，一天又過去了，一定有不少感想，是時候用心地寫一篇日記了。那么寫日記需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的初中的日記，歡迎閱讀與收藏。
初中的日記1
1月20日星期三
下個周二就要進行期末考試了，所以這幾天我們都在做題，講題。今天上午考了數學，老師說這是考試前最后一次測試，10—20號的只要及格就能發綠卡，這讓我瞬間就有了干勁，為了卡——拼了！
經歷了很多次的模擬考試，我發現，選擇題的前幾道題只要認真都能做得出來。前面的題我做得很順手，可到了后面突然遇到一個難題，但因前面的題給我一種一定能做出來的錯覺使我在這道題上浪費了許多時間，到最后也沒算出來，可不知是哪來的力量驅使我扯著這道題不放，直到老師提醒時間剩下不多我才徹底放棄。
可悲的是這一題的不會讓我喪失了信心，后面的題還沒做就覺得做不出來，就像士兵還沒上戰場就自己把自己嚇死了，即使我知道這是錯覺，但我還是忘不掉這個聲音。
做完卷子后，我就開始檢查我會做的題，確保會做的不錯，不會的也不再浪費時間。我在演算紙上把每個題都驗算了好幾遍，知道對到不能再對才停，這樣我就感覺我離那張卡的距離又近了一步。
時間很快就過去了，在收卷的時候我還沒檢查完一遍。雖有些遺憾，但這也讓我意識到此次我在某些題上浪費了太多時間，下次應該把握好時間。
一次檢測，一種收獲，于我益處多多。
初中的日記2
掀開那整潔的英語本一直、數學本、作文本，媽媽的臉立刻露出了笑容，嘴里還一直不停地說：“做得真棒。”在一旁的我聽了也高興不起來。
我一向是個很愛學習的女孩，一回家就趕緊的去做老師布置的作業，在學校里，還經常得到老師的表揚。
媽媽，您還記得那一次嗎？我剛想出門玩一會兒，就讓您跟數落上了，馬上把五道應用題、二十道計算題推在了我的身旁，嚴厲地說道：“玩什么玩，抓緊做課外題去。”聽了媽媽的話我就不高興地走進屋里，獨自做作業了。
“一定要學習，一定要學習”這句話壓得我喘不過氣來，媽媽您不理解我，您不理解兒童，您似乎不是一點點長大的，我是個九歲的孩子呀。我和其他的孩子一樣，有自己的小伙伴，有自己的小天地，我愛學習也有自己的興趣愛好……
媽媽，還我自由吧。讓我玩玩吧。
初中的日記3
我今年7歲了，正是換牙的時候，可是我的乳牙還沒掉，一顆恒牙就著急長了出來，媽媽說，這樣會影響恒牙的萌出，得拔掉那顆穩坐釣魚臺的乳牙。
媽媽帶我去拔牙，我心里非常害怕，不愿意去醫院，持續了一個星期。媽媽在家里不斷地鼓勵我，給我打氣，叫我不要害怕。我終于鼓足了勇氣，跟媽媽一起去了醫院。到了醫院，看見醫生叔叔拿著一個大鉗子，我嚇得膽戰心驚，大哭起來，就是不張嘴。這時，醫生叔叔把鉗子遞給了一個阿姨，然后他拿著一個棉球，說是給我在牙齒上擦擦，我這才張開了嘴。誰知，那個醫生叔叔一使勁，就把我的牙齒給拔了下來。雖然感覺有點痛，但是我還是挺過來了。我的心情頓時輕松了，一個星期以來，我都沒有像今天這樣快樂過。媽媽說，是我的勇氣讓我戰勝了困難，嘗到了快樂。
初中的日記4
國慶長假，令我最難忘的事情，就是在老家農場釣魚。
一個陽光明媚的上午，我和爸爸媽媽準備好蚯蚓和魚竿，來到了一個池塘邊，選好了位置，準備開始釣魚。可是，我心里卻在打鼓：這是我第一次釣魚，我能成功嗎?于是我請教了爸爸，爸爸說，釣魚要看著魚漂，如果魚在吃鉤，魚漂就會沉下去，這時使勁一提，魚就會被鉤住了。
爸爸說得到挺容易，釣魚真的有那么容易嗎?可是，讓我想不到的事情出現了，沒到一分鐘，就有魚開始吃我的鉤了，我使勁一提，感覺到了一股力量，把魚竿都拉彎了，仔細一看，“哇”，我釣到了一條黃顙魚!看來，釣魚也沒那么難嗎!
不過，接下來就沒那么順利了，我在釣魚的時候，看見魚漂被網上頂，最后還橫著浮在水面，我使勁一提，發現蚯蚓被吃掉了一截。爸爸告訴我，這是一種很狡猾的魚，它是自愛試探有沒有危險。于是，我想了一個辦法對付它，等魚漂橫著浮在水面后，不急著拉竿，10秒鐘后魚會覺著沒有危險了，一口吞下魚餌，魚漂猛地一沉，我立馬提竿，有掉了一條魚!看來釣魚還真是一種鍛煉耐力的活動。
最后，我數了一下，我共釣了8條黃顙魚。爸爸媽媽都夸我是釣魚高手呢!
我相信，明年我一定會釣到更多的魚!
初中的日記5
為了我的語文書，我不知經歷過多少歡笑，多少開心，多少痛心……這些回憶在我的腦海中慢慢地飄蕩。
記得有一次，我下課時把語文書端端正正的放在桌子上，然后就跑出去玩兒了。才剛玩兒了一會兒，上課鈴就響了，我戀戀不舍地回到了教室。剛坐下，一個男同學風一似的跑到教室里，恰好把老師講桌上的墨水瓶打翻了，墨水瓶的蓋子掉了，黑黑的墨水像小河似的流到我的語文書上。我一看，二話不說，就趕快去”搶救“我的語文書。不料，另一個”張飛“跑了進來，一下子把我的語文書撞到地上，不小心還踩了他一腳。看著被墨水弄臟后又被踩了一腳的語文書后，我的心如刀割。馬上以最快的速度撿起語文書，然后飛快地跑向那個男生，對他說：”你把我的語文書弄臟了，你陪我一本。“可是，那個男同學根本沒把這件事當一回事，他個把推開我，對我說：”你這個小屁孩兒，我告訴你，你別想讓我賠“，說完，他瞪了我一眼，大模大樣地走開了。我回到座位上，傷心地哭了，這時，我周圍的同學有的安慰我、有的指手畫腳，有的竟然嘲笑我……
從此以后，我記住這次教訓，以后我更加愛護我的語文書了。
初中的日記6
今天是四月的第一天，我們四年級舉行啦春游活動，地點是桃花塢。我們是步行去的，經歷啦風吹日曬，總算到啦公園門口，可把我們累的不行啦。
我抬頭一望，咋回事啊？哪兒那么多花燈呢？我想：一定是花燈展吧？奇怪，元宵節過去啦一個多月啦，才弄花燈展？不過挺漂亮的，正好舉行攝影大賽，讓我有機會露兩手，照幾張哦！我迅速拿出照相機，喀嚓、喀嚓地照啦幾張花燈圖，有騰龍、小猴、城堡等等，我自己都覺得自己照的好，人家也說不錯，我太開心啦，頭一次被人夸獎的感覺就是這樣。（是不是感覺我是王婆賣瓜——-自賣自夸呀？）
接著，我們到啦中心廣場，在桃花仙子像面前，全班合啦影，各位同學都是心花怒放，路中心有鬼屋、兒童樂園、抓蝌蚪等游戲設備，我也拍啦幾張。
順著老師的步伐，我們還去啦石山那邊，可惜沒照，又去看啦油菜花，黃燦燦的美景，讓我們感受到春的氣息，我忍不住喀嚓啦幾張，我們全班在這兒停下休息，自由時間到。
我和好朋友在一起，分享著食物的美味，吃完，我就和好朋友照啦合影，很開心。
最終，我們依依不舍的離開啦桃花塢公園……
初中的日記7
（一）20xx.5.5 陰
那些激昂的話在嘴里不停流走，幼年，媽媽常常哼出的粵語歌，我還在懵懵懂懂地學著走路。長大的時候，有時因為語調說不出歌名，我感到很失落。我多想再回到小時候，不想忘記咿呀咿呀的歌。
而現在，我知道媽媽不會去刻意問我上什么課，也不管著我的寫字怎樣怎樣。她是知道我的，在這個競爭強烈的競技場上，我需要的是自律自強。比起大多數父母對兒女問東問西，我的媽媽算得上是通情達理的。
小時的歌是個有趣的東西，在沒有開口的日子獨留一份歡快在心里，即使我已長大。
（二）20xx.5.6 晴
花，在陽光的照耀下，在陽臺上顯現出陰影，我撫摸著昨日快跑在腿上留下的紅創疤，仿如水水泥路還眼前呈現。成長不就是在經歷痛苦，在嘗試忘記痛苦。
某個星期，削梨子皮弄傷了手，最后手也好了，而且比以前運用得更加靈活。生命真是奇怪，每一次受傷都好像是在脫變著成長，人在這些創傷面前愈顯得堅強。
我看了看媽媽的花，看到了有傷的葉子。在陽光下，花仍舊開得無比鮮艷。我漸明白了，我們在成長，過程中，難免會受傷，但請不要害怕受傷就不去嘗試生活，給自己一份自然心，尤膽地前走，去習慣生活帶給我們的種種。
初中的日記8
爸爸挑了一個最大貝殼，和媽媽弟弟嘀咕了幾句，把貝殼藏在一個人的褲袋里，讓我猜在哪。
爸爸神氣地說：“在我這兒。”弟弟生氣地說：“不在我這，在媽媽那兒。”媽媽淡定地說：“不在俺這兒。”我左思右想，絞盡腦汁，也無從下手。就在這時，我突然想到了假設法，奧數真沒白學，嘻嘻!
我先猜在爸爸的口袋里。
假設爸爸說得是正確的，你媽媽的話也是真的與已知矛盾，那么爸爸說在他那兒是假的，弟弟的話是真的也已知矛盾，只可能在媽媽或弟弟的口袋里，不在爸爸那兒。
第一個我猜錯了。哎!
我再猜在弟弟的口袋里。
這樣的話，可能性只能在弟弟和媽媽的口袋里，開始他們兩的假設。
假如在弟弟那兒，他說的就是真的，媽媽的話是真的又與已知矛盾，那弟弟的口袋里也沒有。
我老猜錯，第三次我不會猜錯了，在媽媽的口袋里，因為只有三個人!
暑假天里悶的很，我就和爸爸媽媽，弟弟去涼爽的海邊玩，避開火辣辣的太陽，享受涼冰冰的清水。沒想到生活中處處有數學!
初中的日記9
時間如流水，轉眼已經過了兩星期了。現在初二的主課多了一門，所以時間更為緊張了，只要有一絲絲的.松動，就會一落千丈。
初二不像初一會收斂一點性格，初二是上有學姐學哥，下有學弟學妹，初二是一個新的轉折點，所以我們要充分把握每一分每一秒，更需要一種名叫執行力的東西。
杜老師為了我們更深入地了解，帶我們去了莊嚴的軍營，這里充分體現了執行力是什么。
我們參觀了軍人們住的房間，發現他們的房間排放得井然有序，什么東西該放哪，就放哪，絕不亂放，疊的被子也是方方正正的，他們把這種被子叫作“豆腐干”，都有棱角了。
為了更深刻體會到，軍官還在廣場上鋪了12床被子。他們把被子攤開，發現被子上有非常明顯的折痕，一看就是折多了。
從他們口中得知每天早上只要三分鐘就能把被子疊得這么好，這么標準。
我們看教官弄覺得非常簡單，可是輪到自己時，就覺得十分難，雖然有紋路，還是折不到位，最好經過我們不懈努力，終于像一點了。
養成一個良好的執行力，可以讓我受益匪淺，可以讓我說到做到，聽到命令，立刻行動。學習效率會有一個明顯的提高。
初中的日記10
初春的早晨，一股清新的空氣撲面而來，帶有幾分寒氣，天氣漸漸地變暖和了，花草樹木也開始發芽了。
春雨淅淅瀝瀝的下個不停，像無數的斜線灑向大地。房屋都濕了，樹葉經過水的洗禮顯得更綠了，更耀眼了。我家陽臺上的仙人掌上的刺沾滿了水滴，像顆顆珍珠，閃閃發光。
春雨喚醒了沉睡的麥苗，讓它給大地披上了綠裝。微風吹過，麥苗忽地彎腰曲脊，忽地又昂首挺立。雨盡情的下著，它仿佛要沖洗地上所有的塵埃，把所有新鮮的空氣從天空帶下來。
我總覺得淋雨是一種享受，每當傷心時，苦惱時，我都會沖進雨中，讓雨水把我的煩惱沖洗得一干二凈。想哭的時候，也想沖進雨中，在雨中奔跑，把淚水當汗水蒸發掉。每當下雨時，我都不希望它停。
我愛春雨，因為它帶走了我的煩惱，讓我看到了雨后天晴的明天！
初中的日記11
媽媽給我買過兩三個書包，但我最喜歡現在背的這個，是在米奇書包店買的，材料是用防水帆布做成，據說是專門為保護兒童脊椎、矯正不良姿勢設計，帶上全部學習用品，我書包重約8-9公斤，但是可能因為設計比較合理，所以也不覺得特別重。
我的書包顏色是藍灰色的，比較耐臟，正前方印有數碼暴龍卡通人物，很酷。旁邊有兩個小袋，一邊是網袋，裝水杯剛剛合適，另一邊是有拉鏈的密封袋，可以裝一些小用品。
書包由前到后階梯式的分三格，均有拉鏈，前面一格比較小，打開拉鏈，里面放一些小作業本正好。第二格容量比前面一格大，還設計了插筆小袋和裝卡片的小袋子，逼著我把文具分類放置，不致于要用時找不到。最后一格容量了，里面還隔開了三小格，并有一個格隔，放長長的書和練習冊，因為有間隔和橡皮帶固定，書本可以穩固的站立，不致于東倒西歪。
背面肩部及脊椎部位都有凸起的加厚墊，有按摩功能，背帶也是有加厚海綿，可以減輕壓力和重量。材料也是網格的，透氣防汗。
這就是我喜愛的書包，每天我都背著它上學放學，是我的好伙伴。
初中的日記12
老范班主任經過兩天去外地學習和同事，而在星期天的晚自修他回歸了，那天晚上我來到教室交了作業后，過了好久都不見老范來，其實我以為他家也進水了，因為那天下雨很大，后來班長他們就去走廊看看老范來了沒有結果看到他真的開車來了，全班同學馬上就回到自己的位置，本來是熱鬧的校園，菜市場馬上變成了連一根針掉下來都聽得見的文明自習室，除了翻書生，其他的都可以幾乎不記。
當學校要求各班教室打開廣播時，前腳打開后講了話就進了教室，毫不猶豫的關掉大氣的說我們講我們的畫風，性格氣質和語調一點都沒有變，此時老伴回歸了，因為交上去的試卷，哪怕沒有時間改，所以都發下來，一邊評獎一邊互改，哎呀，媽呀，明天就要上新課分式了。
初中的日記13
12月10日周四
孫潤霖
老師一聲令下，一股藍白相交的“洪水”沖出了教室，奔向食堂。同學們邊跑邊說著那網絡流行語其中我聽到最多的是“干飯啦！干飯啦！”
剛沖到食堂，本以為可以領先他人一步，但我沒想到，有幾個同學那素質是“真高”，我眼睜睜看著幾個大漢直接插到隊伍的前面，我都看傻了，那一幫人還不忘在排隊時開個小會，還在那兒有說有笑，我恨不得給他們他們搬張桌子，讓他們直接說段群口相聲。
本來插隊就讓人很生氣了，這可到好，我前面這位也是位相聲大師，只不過他偏向小品一點。他一路上轉了五六次頭，在他看來似乎說話比吃飯更要緊，我都能看到他臉上的紋理里都溢著笑意，有幾次他與前面的同學都拉開好大一段距離，可他還在那一個勁地說。好不容易拿到飯了，還在那兩眼瞪著隊伍，嘴里咕嚕著：“他人呢，他人呢？”
初中的日記14
期中考試的成績出來了，已經過去了一周了，這次的數學算是沒考好吧，對于這次的成績我不想再說什么，只有挨罵，每次考不好都是挨罵，她根本沒有想過我為什么沒有考好，只是一味的埋怨，數學這次我覺得我盡管剛及格但是比起上次是進步的，而且這次的數學成績優秀也只有兩個，我埋怨上天的不公平，為什么會給我一個和別人不一樣的軌道，埋怨這個地方，這個地方封建的觀念，十一歲那年我就和別人比一樣了，到了另一個城市，開始新的旅途，盡管那時候很快樂，但是我真的忘不了在那學校里受到的不公，所有比別人好的東西都會不見，學習好了，書包都會被弄丟。
如今又回到了最開始的地方，為什么我的成績下滑了，我也想不通，有的東西真的就是不會，
初中的日記15
我最喜歡吃紫薯了，香香甜甜的，都是媽媽從超市買來的。沒想到星期六早上我能和爸爸一起跟著小記者團去賈汪挖紫薯，想著能吃到自己挖的紫薯，真是又期待又興奮。
來到紫薯地里，一片綠油油的，紫薯在哪呢？原來埋在綠葉的下面呢！我去找露出地面的紫薯，因為那樣的好挖。我一手掰著葉子，一手拿著抓鉤子，不停地用抓鉤子刨著紫薯周圍的土，等大部分紫薯露了出來，我就抓這紫薯葉子使勁拔，一個大紫薯就出土了。
那邊還有一片五彩花生地呢！這可比紫薯難拔。胖乎乎的花生埋在地底下，我拽著葉子先往左拔，拔不出來，又往右拔，又轉圈拔，都沒拔出來。原來是往上拔的，這樣，一大棵花生被我拔出來了。撥開花生殼，里面是紅的、黑的、粉的花生米，像一個個寶石，非常漂亮。
今天的收獲可真不少，一大袋的花生和紫薯，拿都拿不動，可真是沉甸甸的果實啊！
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