初中日記
一天又結束了，相信你一定有很多值得分享的經驗，立即行動起來寫一篇日記吧。那如何寫一篇漂亮的日記呢？以下是小編幫大家整理的初中日記9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中日記 篇1
今天晚上我和媽媽去河堤散步了。一開始媽媽嫌遠不想去，是我用自己的理由說服了媽媽，讓媽媽陪我去了，并且訂下了一條規矩：凡是我想做而媽媽不同意做的'事，只要我能說出三個理由來說服媽媽，就能實現我的愿望，做我想做的事。
我的理由是：1、我天天都在家學習了。2、好長時間都是在其他地方玩而沒去河堤了。3、我都不知道河堤是啥樣兒了。
我能想出三個理由說服媽媽，真高興啊!
初中日記 篇2
今天上體育課，干完所有事。我寶根收藏家當然不會丟了這么好的機會。
我一個箭步進了寶根生產地，我突然眼前一亮，以火箭般的速度沖了上去撿了一員大將，我樂開了花，我裝進我的錢包(鞋套）一裝地上躺著一根萬年老根，滿心歡喜的撿起萬年老根，心想:看來寶根是認主人，的字還沒出嘴，我便欣喜若狂的大叫：“我猜的果然沒錯寶根是認主人的。大豐收，大豐收。”我慢慢的走低頭搜索著，我的運氣一下子一落千尺一根老根都找不到了，只有幾根小兵，我一下子想泄了氣的皮球無精打采，我垂頭喪氣的'走。突然一陣風吹過，我敏銳的眼睛發現了一個萬年老根正如同鵝毛一般慢慢悠悠的飄下來，我裝作沒看見，讓別人不知道一位歷史性的老根的出生，就在那葉子一著地，我猛一回頭伸出了大手，這時一個人沖了出來以迅雷不及掩耳之勢伸出手，就在這千鈞一發的時候，我心灰意冷因為敵人的速度比我快，我心想：怎么辦?突然我急中生智，嘴角微微上揚，但很快平靜下來，為了不被敵人發現，我用腿一掃葉子飛了起來，敵人沒有料到我會用腿將葉子掃起來，手忙腳亂，等大腦反應的能力恢復了，我已經搶到了寶貴的萬年老葉，改造了一下，萬年老根出生了，我心想:跟我斗，向天再借500年吧！
我就是大名傳遍大江南北的寶根收藏家。
初中日記 篇3
20xx年 xx月 xx日 周x 晴
一直很喜歡雨，特別是夏天的雨
春天的雨，絲絲縷縷，淅淅瀝瀝，總感覺失去了一些力量;秋天的雨，綿綿纏纏，冷澀凄涼，讓人平添無限的愁堵，我喜歡夏天的雨，它有風結合帶有無形的力量，勇猛地掃開一切阻擋它前進的障礙，把污濁的世界蕩滌得干干凈凈。
夏天的雨，那么干脆，一陣濕潤的風吹過，幾條清涼的云飄過，伴著震耳欲聾的雷響，隨著幾道耀眼的閃光，傾盆大雨就從天而降了，打在屋頂上，仿佛叩響琴鍵;打在水面上，宛如剎那間綻開滿池睡蓮。夏天的雨，給人以陶醉，那種利落爽快的氣勢，讓人心悅誠服。
夏天的雨，那么豪爽，不僅喜歡它那種分明的層次，那種強勁的節奏，更喜歡它打在人身上的.那種感覺，那種淋漓盡致，它會將所有的燥熱郁悶一掃而光，會將一切懈怠滯統統趕走，那是打在身上，熱在心里的雨，它會讓人感到神清氣爽，胸臆酣暢。
夏天的雨，那么生動，像激進的樂章，像《命運》激起生命的水花，像老頭撒下漫天的雨花，喜歡用手盛接著，仿佛積攢著朵朵祝福的禮花，盡情擁抱著雨，也擁抱著夢想在飛翔，喜歡看樹葉上花瓣上滑落的水珠，然后看看它們緩緩的落下，叮咚——叮咚——喜歡看河里環環相扣的波紋，不厭其煩地水面上連接美麗的圖案;喜歡看水流湍急的橋壩邊。
夏天的雨，驅走了烈日炎炎的酷暑，給人們帶來了清爽的氣息;夏天的雨，那樣猝不及防，卻又是那樣的讓人心意盎然。夏天的雨，它滌蕩我的心扉，沖刷我的靈魂，趕走我身軀的疲憊，蒸發掉我心中的憂愁。
我喜歡夏天的雨，它給了我信念、給了我激情，使我警惕，摧我奮進。
初中日記 篇4
清晨的微光斜照大地，灑下閃閃的溫暖，嬌艷的百合芬芳四處，散發動人的清香。哦，是母親你微笑著走來。
——題記
陽光下的百合花，顯得妖艷動人。空氣中彌漫著縷縷清香，整個房間充滿了愛的味道。
清晨，感覺一切都沉寂了。房間里依舊是那樣的場景：古樸的鐘擺，輕叩木制的鐘壁，清脆的金屬聲，敲擊著時光的點點滴滴。我獨自伏在桌前奮筆疾書，尖細的筆端追逐著逝去的分分秒秒，壓抑的氣氛充斥著房間的每一個角落。
“吱”的一聲，門被打開了瞬間打破了寧靜。一股清香隨流而入，花香填滿了我腦海的空白，抵消了我心中莫名的不滿。猛地一回頭，哦，原來是您正捧著一盆百合花站在門外。你走到我面前，笑著說“我聽說，百合花有‘醒神’的作用，我特意去集市買了一盆。”看著百合花，看著你走出房門的背影，我走了過去，注視著那盆百合。哦，葉子下藏著一張紙條！
“寶貝，對于人來說，失敗是再正常不過的了，而對于我們來說，應該做的不是解決問題嗎？媽媽相信你能行，當然你也要相信自己！”
淚早已濕潤。
回想當初，我竟然只是一味地飯菜的`不可口，嫌你“笨手笨腳”，嫌你“嘮嘮叨叨”，時不時還惹你生氣，可你卻總是笑著說：“沒事兒！”為什么我就不曾想過你的艱辛呢？打開房門，看著廳中熟睡的你，才想到這幾天幾乎每天陪著我學習，晚上還得看我有沒有踢被子，睡得安不安穩。
我轉身拿著一件毯子，慢慢地披在母親的身上，拉了拉被角，再輕輕地蓋在母親身上，就像曾經為我蓋上那不知滑落了多少次的被子，也是那么輕，那么不忍，洋溢著濃濃的愛。
我抬起頭，發現母親正注視著我“怎么啦！”
“恩，你怎么不回房睡？”
“沒事兒，我守著你！”
我的眼潤了。
一束陽光從窗外照射進來，百合正努力地開放，淡淡的清香蔓延開來。啊！這就是親情的味道，柔柔的。
佛說，因果有緣，千百年的輪回皆由緣而起。媽媽，我想：上輩子就是前生，我一定是千萬次的回眸，億萬次的尋覓，才能讓我在滾滾人流中遇到了你，唯一的你！
媽媽，你就是我心中最美的風景！
初中日記 篇5
升入初中了，科目真的很多！今天開學的第一個星期天，說實話，我還沒適應，老師讓背書以及要學習不能玩這些我都做不到，我很喜歡玩，就算上初中了，電視、電腦這些我還是喜歡。今天我把作業寫好了，我就在玩電腦，其實書還沒背，但是我真的背不下去，也許有很多人和我一樣吧！
我是全校12名，我想：如果月考考不好怎么辦呢？ 但是我真的沒辦法把自己泡在書海中！我喜歡玩，我知道如果我不趕緊背書，我的成績一定會滑下來，但是我真的沒辦法！明天就要開學了，一開學就會出現這樣的情況：第一節課、把語文第一課背一下！第二節課、把數學定義背一下……
唉…升入初中了，我真的很煩，許多課我還沒背，也許你們會說我很懶，但是我真的沒辦法，每一個小孩都喜歡玩，這一點大家都是清楚的，但是我的作業都是一筆一劃的完成，也就是因為這，所以我寫字速度很慢，就說這次謄寫作文，我才寫了一張半，我的手就酸的不成樣了。但是我依然去寫，因為這是新學期，我要表現好點，這樣老師就看好我，就像上一星期剛接觸老師，每節課我都認真聽講，積極回答，每個老師都讓我當班長，但是因為班主任老師重新選了，我也沒辦法了，但是我好歹也當了個英語班長，現在我才剛上初中，所以我有一個臨近的`愿望：我要考上商丘一高！因為聽說在一高出來的學生都是清華北大的學生。
好了，不說了，我要去學習了，我要奔著我的目標去奮斗了！替我加油哦！
初中日記 篇6
時光就像一條永不停息的小河，悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中，蛇年已去，馬年已到，迎來了一個新的歲月，開始了人們的又一段旅程。
忙碌的大掃除
過年前，家家戶戶門前張燈結彩，我家也不例外。臘月三十一大早，爸爸媽媽就忙的不可開交。只見媽媽利索的擦洗著桌椅、門窗、地板，屋子的里里外外都被媽媽擦洗的閃閃發光，最值得驚奇的是玻璃擦得明晃晃的，看上去像沒有玻璃似的。再看看爸爸，小心翼翼地用透明膠布把春聯貼在大門的墻上，不偏左不偏右，那叫一個準啊，可不，爸爸貼春聯的`技術可是一流的。站在旁邊的我，看著爸爸媽媽的舉動都傻眼了，我也加入了這辭舊迎新的熱鬧場面中。
熱鬧的大年夜
開飯了，在滿桌的佳肴中，有兩樣是必不可少的：魚，是“年年有余”嘛，預示著全家富貴吉祥有余。湯圓，是“合家團圓”啊，預示著全家團圓美滿甜蜜之意。吃罷年夜飯，外面就傳來一陣“噼里啪啦”聲。出門一看，鞭炮、禮花雙管齊放，一個個直沖夜空，在空中翩翩起舞，這邊的聲音弱了，那邊的又起來了，此起彼伏，連綿不絕。鞭炮聲、禮花聲匯成一股股歡快和諧的交響樂，為這里的夜景增添了一道靚麗的風景線。伴隨著“當、當。”12點的鐘聲響起，精彩的新春晚會漸近尾聲，祈福的鞭炮聲直到黎明也沒有平靜下來。
美麗的煙花
夜色漸濃，當一切事物都慢慢沉寂，我還坐在書桌前做作業，我閉目遐想，美好的時光如同白駒過隙，匆匆飛逝。轉眼之間，寒假已經過半，新的學期即將到來，我該怎么辦？恍惚之間，仰望星空，偶爾見到有煙花在墨染似的夜空中綻放，就像春天綻放的花兒一樣美麗，我想人們之所以喜歡煙花，是因為不僅贊嘆它帶給人們的美，而且它還預示著美好未來的開始。
在這皓月當空的夜晚，讓我借助煙花的美好寓意，我要為自己說：“相信自己，加油！”
初中日記 篇7
我最近的煩惱事情太多了，前天因為上課打瞌睡，然后數學卷子做的一團糟；昨日晚上，我在網上投每日活動稿件，明明投了五篇，可只投過去三篇，在投稿箱怎樣找都沒有，可投稿的時候顯示投稿成功，我也不知這是什么原因；這天，一道物理題讓我絞盡腦汁想都沒想出來，問老師也沒弄明白！
唉！這幾天接二連三的煩惱事太多了，我甚至覺得不知怎樣去應對呢，一天之間的.煩惱事還有很多，我懶得一一列舉了！
一肚子的憋屈窩火，回家經常和媽媽大呼小叫，用于揮發我的煩惱情緒，用于宣泄我的煩惱，也不知是什么原因，這些煩惱一向在纏繞著我，讓我好是無奈！然后在我的心里一向有揮之不去的陰影！
初中日記 篇8
一天吃過晚飯，爸爸和媽媽說有點事要去大伯家，讓我在家里看電視，我就和自信的呆在了家里。
爸爸和媽媽走了以后，我開始并不感到害怕，可是過了好長時間，爸爸和媽媽還沒回來，我看見外面黑沉沉的，我越來越感到害怕了。當時我見電視里正在放映《小鬼當家》這部片子，我看見影片當中的那個小孩設計了一種機關，最后巧妙的保護了自己并且還抓住了壞人。
我也學著那個小孩的樣子做了一個機關。首先我把防盜門在里面鎖上了，又把一個杯子里裝滿了水拴上了繩子，踩著板凳把盛滿水的杯子放在了里面的門上邊，然后我又把窗戶關的死死的，不留下一點縫隙。
時間一分一秒的過去了，又過了很長時間，忽然我聽到防盜門發出了一些“砰砰”的`聲音，我一下子跳了起來，于是我悄悄的躲在了門邊，使勁的一拉繩子，這時候門開了，爸爸和媽媽正好走了進來，睡一下子全潑在了他們的身上，嚇了他們一大跳。
爸爸和媽媽問我為什么要這樣做 ，我說你們走了以后我很害怕，還以為是壞人來了呢，聽我這么一說，他們也就不責備我了。
這就是我第一次自己看家的經歷。現在一回想起來我還忍不住笑出聲來呢，現在我的膽子越來越大了，即使晚上一個人看家，我也不害怕了！
初中日記 篇9
家訪是一把鑰匙，走入學生家庭，走入學生心靈，打開的是教師、學生、家長間的千千結，架起的是學校溝通的“希望橋”;家訪是一罐蜜汁，凝望家長的笑臉，手與手相牽，雖然累，心里卻甜透了。
我們走訪了一些學生家庭，了解了學生的生活狀況，也體會到了家長的辛苦與不易。
張宜帥是個普通的孩子，普通得連他的媽媽都沒有足夠的自信。他媽媽見到我們的第一句話是：“是不是張宜帥在學校犯錯誤了?”我馬上解釋說：“你不要誤會，我們來家訪并不是因為你的孩子出了什么事情，而是我們需要了解一下學生的家庭環境和生活環境。”聽到這里，他媽媽才露出笑容。 然后，我們談了孩子在學校里的表現：這是個基礎比較差的孩子，貪玩，上課總是魂不守舍，下課卻精神煥發。盡管近期有所好轉，但是，家庭作業只要有一點難度就不做。希望家長能夠督促孩子完成好作業，培養孩子良好的學習習慣。
家長表示十分愿意與老師配合，但也說出了自己的困難：孩子爸爸是名公交車司機，工作性質決定了他沒有時間照顧孩子，一旦孩子考試成績不好采用的手段就是非打即罵;媽媽文化程度不高，想輔導孩子卻心有余而力不足。張宜帥學習習慣不是太好，每天回到家里，第一件事情不是完成當天的作業，而是與小朋友一起玩耍，直到天黑才回家吃晚飯，吃完了草草完成作業，因此，他的家庭作業總要打折扣。家長盼望老師對他的孩子嚴加管教。
望著家長帶著歉意又滿懷期待的目光，我明白，工作有一定的難度。但我們仍感到十分欣慰，畢竟我們的家訪是有收獲的，收獲了老師與家長的溝通，收獲了家庭的理解。
之后我們又來到了隨珈源家，跟張宜帥不同，這是一個非常優秀的小姑娘，不僅成績優異，在學校的各項活動中也時常嶄露頭角。她是班級的副班長，通訊員，也是校黃梅戲社團的小演員。我們去她家的本意是問問她的`家長有什么好的家庭教育經驗，可以分享給其他家長。但是，帶給我們的卻是吃驚。
隨珈源家只有爺爺奶奶和一個妹妹，聽她奶奶說，爸爸媽媽帶著另一個孩子在外地打工，寒暑假才接小姐妹過去團聚，爺爺奶奶靠打理一個小小的文具店供兩個孫女讀書。由于從小和她的爺爺和奶奶生活在一起，她是爺爺、奶奶的掌上明珠，她也非常體貼爺爺、奶奶。爺爺奶奶的身體都有些小病小痛，妹妹還小，隨珈源在家里免不了要分擔些家務事。生活上，隨珈源勤儉節約，從不浪費，也從不亂花一分錢。爺爺說他和奶奶都沒什么文化，隨珈源都是靠自己自覺。每天早晨隨珈源自己起床穿衣洗漱，再幫妹妹打理好，吃過簡單的早餐，就帶著妹妹上學。放學回來也就自己看書寫作業，實在遇到不會的題目就去問隔壁的大姐姐。做完自己的還要幫妹妹檢查作業。
我告訴隨珈源的爺爺奶奶，在學校里，隨珈源是一個樂于助人的學生，她時常幫助同學打掃衛生、給同學輔導作業、幫助老師收拾講桌等，老師們提起隨珈源，除了贊許還是贊許：勤奮、好學、組織能力強、樂于助人、守紀律…… 她不光學習好，還是老師的好幫手。爺爺奶奶高興地合不攏嘴，說是學校教育的好。
我不禁感嘆，同樣是三年級的孩子，有的還生活在父母的呵護里，吃飯寫作業還得哄著，而這個一個優秀的孩子卻儼然已經是個“小大人”了。她是真實生活在我們周圍的留守兒童，卻憑借自己的好學和努力，讓老師感覺不到她在家庭上和別人的差別。
其實，每個學生在校的作息時間和學習時間都是相同的，智商也相差無幾，學習成績的好壞除了取決于他們在課堂上是否用功之外，而家庭環境如何和個人學習習慣怎樣也是很重要的因素，因此，走進每個學生家庭，具體了解他們的家庭所提供的教育環境，然后采取相應的教育措施，無疑是十分必要的。
古人說：“師者，所以傳道授業解惑也。”哲人說：“教師是太陽底下最光輝的職業。”詩人說：“教師是無私的蠟燭和辛勤的園丁。”從這些話語中，我懂得了作為一名教師的責任，也找到了作為一名教師的心理坐標。然而，要回答怎樣做教師，我以為還應賦予更為深厚的內涵，那就是，教師必須有博大的胸懷和深沉的愛，對學生要有滿腔熱情的期待和細致入微的關愛，要用情、用心去傾聽花開的聲音。我相信，只要用心去傾聽那花開的聲音，我們面前一定是一片姹紫嫣紅的花海。
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