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            初中日記

            時間:2026-03-02 05:47:27 中學生日記

            初中日記

              忙碌而充實的一天結束了,相信你會領悟到不少東西,立即行動起來寫一篇日記吧。在寫之前,要先考慮好內容和結構喔!以下是小編整理的初中日記9篇,希望能夠幫助到大家。

            關于初中日記范文合集8篇

            初中日記 篇1

              尊敬的環保局長,您好!

              我是河南省濮陽市油田一小的一名小學生。昔日的馬頰河,河水非常的清澈。他一直都是我們濮陽人的驕傲,可是現在,這濮陽的驕傲卻漸漸的失去了以往的景觀。

              現在由于人們亂往河里扔垃圾,導致它變得又臟又臭;小魚小蝦也不能在這個臟水溝里呆下去了,游向了別的家園;可是,盡管,這些已經給人們響了警鐘,但是人們卻依然往河里亂扔塑料袋,不管不顧這逐漸流失的馬頰河,這些也讓漁民失去了工作,再也不能在河里打漁劃船了。

              不僅僅是這些,居民也往河里亂扔垃圾,汽車和工廠也制造廢氣讓馬頰河情況變得更壞;黑色的水也吞噬著馬頰河清澈的河水;您看,現在的的馬頰河上飄滿了楊絮,更是無法入目;由于人們的亂砍亂伐,水土也大量的流失著。現在的馬頰河就像一個生命垂危的'老人,形容枯槁,奄奄一息,它已經不能再成為我們濮陽的驕傲了。

              因此,我建議,不用一次性的東西,去超市買東西時也不要再用塑料袋,不要讓塑料袋再在河上漂浮;安排環保人員監視人們的行動,不讓人們往河里扔垃圾扔塑料袋;在河邊裝上警示牌,讓居民看到警示牌更好地保護馬頰河;給居民發宣傳單,讓居民知道怎樣保護環境、怎樣保護我們濮陽的驕傲;禁止污染環境,讓居民不在往河里扔東西,再定幾條環保法律,禁止人們污染馬頰河。

              請您抽空看我的建議書,并采用我的建議,讓濮陽更美,更加可愛,真正成為國家級衛生城市。

            初中日記 篇2

              老家,坐落在一個小村莊里。村莊不大,周圍環著草甸子,擁擁擠擠的,住進了很多人家。小小的村莊,窄窄的青石小巷,便成了兒時最美好的記憶。

              夜幕降臨,星光如水,投射出巷口梧桐的影兒。爺爺搬只小木凳,與他的棋友坐在梧桐樹下。“啪啪啪”的象棋聲,傳出村莊,在靜謐的夜空中留下淡淡的痕跡。下棋累了,爺爺就停下歇歇,把我抱在膝上,唇口微閉微合,一幅古老的畫卷便展現在眼前……

              老家的年,是最歡快的味道。

              每年過年我家都有固定的規矩。年后清晨,天未泛魚肚白,我們便踏著還殘有溫度的紅爆仗皮兒,走街串巷。舅母、嬸嬸家的弟弟妹妹們,跟著走幾家親戚后,偷偷溜來我家匯合。

              我常纏著母親留下他們,母親每次都拗不過我,輕笑著說:“好,好!”然后把家里最大的鍋拿出來,給我們做晚飯吃。

              越晚,我們就越開心,歡笑著跑到村外的草甸子上去。夜深了,寬廣的草甸子上無人。黑色的天幕下,一個個小腦袋湊在一起,偷偷地從布袋里掏出一個個橙黃的橘子。橘子是過年祭禮用的,我們小心翼翼,做賊心虛。

              我輕輕地把水靈靈的小橘子放在草墊子上,橙橙黃黃地擺成一排,然后找來紅板磚,學著奶奶的模樣,壘一個小灶,烤著吃。原本果肉豐滿的橘瓣,沾著一層黑乎乎的橘皮,烤得焦脆。我和弟弟妹妹們人手一瓣,雖然嘴上說著嫌棄,卻甜到了心里。

              老家的年,是最歡快的味道。

              巷口的老梧桐樹,枯了又綠,綠了又枯,春去冬來。我和弟弟妹妹們一個一個離開了,它揮淚相送,堅守在巷口,不停地望啊望。終是在新年,才能盼來歸鄉的游子。

              除夕前一天,我才匆匆忙忙趕回家過年。到了巷口,不禁停下腳步,輕輕凝望。

              歲月給這棵梧桐帶來了太多痕跡。它的主干上鏤上了更多的細紋,也更加粗壯了。我摩挲著樹紋,指尖微顫,從手心中傳來的是熟悉而又陌生的異樣。

              還差三分鐘,除夕夜。

              漆黑的天幕上,偶爾有幾朵煙花劃過,孤單而寂寞。我躺在家中柔軟的沙發里,今年的除夕夜,有些冷清,只剩下我、爸媽、姐和爺爺。我的弟弟妹妹們不會來了。我把自己蜷縮得更緊,抵御深冬的寒意。村外的草甸子,如今,涂上了厚厚的水泥,塵土飛揚。

              突然,門外傳來了興奮的`狗叫聲。弟弟妹妹在外面喊著:“格子姐,快出來!”我一陣驚喜,棉衣都來不及穿,就跑向門口。

              突然,煙花就像約定好了似的,肩并著肩,飛向了家鄉的夜空,綻一瞬的光彩。星星是多么閃亮,與細細密密的煙花一起,把村子照得忽隱忽現。煙花閃亮,深深地鐫刻在我的眼底。耳畔是咻咻的煙花聲,極強的年味!

              我再看弟弟妹妹的模樣,褪去了青澀,都長大了。弟弟妹妹們捂著通紅的臉蛋,開心地笑了。時光重重疊疊,我忽然跌落回去。

              輕微的酸,涌上心頭。我輕輕顫抖:“喏,火爐給你們壘好了。”

              我們圍坐在爐火旁,溫暖的火焰在眼中跳動。弟弟妹妹們邊吃烤橘子,邊抽鼻子:“我,我可是特地纏著爸媽趕回來的,嘿嘿……”我深深地點頭,耳畔傳來縹緲的歌聲:“假如能夠回到往日時光,哪怕只有一個晚上也好。假如能夠回到往日時光,哪怕只有一個晚上也好……”

              我輕輕蓋住臉,一滴淚,悄悄澆滅一縷火苗。

            初中日記 篇3

              表姐用ipad記錄下了翠華山多變的“樣子”——站在不同的角度去觀察,翠華山的樣子也就不同。這邊看的像是駱駝,那邊看的又像兩個人……翠華山被郁郁蒼蒼的植物與樹林覆蓋,綠意盎然,一派明媚的生機。

              我小心翼翼地扶著巖石,一步一步走著。我現在完全可以鳥瞰整個天池和農家樂了,人就像一個個黑色的小點,慢慢移動著。

              上了山,便到了農家樂。我們經過農家樂,攀登了一段險峻的“天梯”,到了我期盼已久的冰風洞。冰風洞的入口是一個類似破敗廟宇的'入口,上面寫著一行毛筆大字:請勿觸碰巖石。里面黑漆漆一片,石階幾近呈垂直狀,四周的巖石都向我擠來,壓迫感油然而生。我小心翼翼地垂下頭,四周的冷氣朝我襲來。后面的表姐推了推我,我差點滑倒,情急之下扶住巖石——鐘乳石很涼,披著一層薄蒙蒙的水氣,手感舒服極了。“喀嚓”一聲,我把這幅“巖石圖”裝進了手機。

              冰風洞有零下三度之冷,有冰常年不化,里面哈一口氣都能看見霧氣,初次到來,覺得一切都那么有趣。植物蜿蜒盤旋在某些石崖上,下面便是深淵,深淵里石窟奇石應有盡有,石縫間的植物傲然挺立……

              出洞后,便回到了天池。天池的水依舊碧綠,繚繞著幾絲濃霧,在霧靄中顯得更加夢幻與不真實。碧綠的鏡子蕩漾著微風,我們都陶醉于這美麗的景色之中。我詩性大發,編了一首蹩腳的詩:綠水襯蘭草,池中風舞蹈;鱒魚戲微波,只怕把景擾。霧靄半空飄,雨滴落悄悄;半山矗寺廟,山路險峻峭。

            初中日記 篇4

              經過了一場大雨的洗禮,校園內的花草樹木仿佛換上了新裝,都透露著濃濃的新綠。天空好像被重新上了色般,顯現出明亮的白。太陽慢慢露出天際,樹葉上殘余的水珠在太陽的照射下閃著亮光,草木一片欣欣向榮的景象。

              我漫步在校園的小路上,呼吸著新鮮的空氣,心情也豁然開朗,我哼著小曲,沿著路邊向前走著。

              漫無目的的隨意一瞥,看到了令我驚喜的一幕:路邊水泥板的.夾縫處露出了一株小草,那沁人心脾的新綠,使我禁不住停下了腳步,駐足觀望這難得一見的特殊美景。我蹲下身子,仔細觀察這株奇特的小草。只見它極其狹小的兩塊水泥板之間,露出一小部分身體。我仿佛看到了:它被風吹進這小縫之中,四周一片黑暗,自己的身體被深深的埋在泥土之中,不知道哪里有出路。但它并不氣餒,而是暗暗積蓄著能量,盡力吸收水分,等待著重見天日的時機。它開始萌芽,開始四處摸索著出路,尋找著光明,同時也深深扎根在泥土之中。每逢大雨將至,它便更努力吸收這來之不易的水分,只為了有朝一日能夠重見光明……

              也許小草露出的這一截,是自己多少日夜辛勤地生長的結果!我的腦海里浮現出了一幅幅畫面,畫面中,小草在艱難地擺脫泥土對它的束縛,在流血、流汗,它每天過著暗無天日的生活,只為等待這一時刻的到來。

              我被小草深深的震撼了,被它頑強不屈、身處逆境卻從不屈服的品質折服了。試想現在的我們,正處于初三,這個關鍵的學年,這一年,有繁多的作業,緊湊的課程,中考的壓力……也許有的人整日叫苦連天,面對成堆的作業無動于衷,任自己在沼澤中越陷越深。可是,你們難道連這株小草都不如嗎?小草比我們黑暗多少倍,艱苦多少倍?因此,我們沒有理由埋怨他人,更應奮起直追,迎難而上,把困難當作我們走向成功道路上的鋪路石!

              隱隱約約中,我好像看到了小草在迅速地扎根、擴散、繁衍,好像看到了小草在迎著狂風微笑……我雙手合一,為小草許愿:愿你在磨難中愈加成熟,在暴風雨的洗禮下愈加強大!

            初中日記 篇5

              1月12日陰

              早上,我買了一個玩具。

              里面是一個芭比娃娃,非常可愛,圓圓的臉蛋,櫻桃小嘴,一雙明亮的眼睛,穿一個紅裙子,雙手互牽,像是給人拜年,可禮貌啦!

              我準備給她做一條裙子,以便下次用。我拿來一塊布,用剪刀剪一小塊,然后拿來針線。

              我把布重疊,用針和線在開口處縫補,縫過來,穿過去……“終于做好了”我大叫。,然后幫芭比娃娃脫掉紅裙子,穿上由‘設計大師’設計的連衣裙,她穿上后,可有氣質了,哈哈,我暗喜。

              可不料,哥哥回到家后,從我手中搶了芭比娃娃,然后一會兒弄她的手,一會兒弄她的`腳,折來疊去,我的芭比娃娃可遭殃了,我生氣的把她搶回來,可是倆人拉拉扯扯,使芭比娃娃的腳出來了,我痛心地拿起芭比娃娃,回到房間。

              今天,是我最慘的一天了!

              1月13日陰

              唉!期末終于過去了!爸爸就帶我們去玩了,于是,我和哥哥換好衣服準備出門。半路上,我和哥哥玩了起來,因為我沒去過大自然。

              來到大自然,里面的花兒向我招手,大樹爺爺向我微笑,草弟弟向我致敬。此時我多么歡樂啊!

              我照了幾張相后,便向游樂園跑去。

              我坐了摩天輪,摩天輪好高啊,坐在上面,猶如在搭飛天車。但我卻一點也不高興,做車后,我便吐了。哥哥笑我沒膽,我生氣罵了他一頓。

              來到碰碰車時,我連忙坐上去。當碰碰車開時,我就用力的向哥哥撞去,哥哥嚇了一大跳,便毫不猶豫地撞我,正沒留心的我,被他撞到最后面去了。“可惡,敢撞我”我憤怒的說,倆人又繼續撞,雖然我們是借車撒氣,但是我卻玩得很開心。

              ……

              玩了一下午,我們準備回家,經過一條清澈見底的小溪,里面有色彩斑斕的小金魚,我看

              看旁邊的人,他們都在喂魚啊,我也買了一包魚糧,開始喂魚了,我用手抓出,然后盡力地向溪里人去,那些魚兒都跳起來,像五顏六色的花朵。

              啊,今天真是美好的一天!

            初中日記 篇6

              我的思想離開我去流浪,現在走上一條友善的小徑。我摒除一切激烈的悲傷,停下來,閉上眼睛,在某些遙遠的時間和地點的氣味里軟弱下來,這種氣味是我自己憑著對生活的謙卑掙扎保存下來的。

              人只生活在昨天里。“現在”只是各種欲望的赤裸期盼,是因缺乏愛而衰老的臨時誓約。

              昨天是一棵枝葉披離的樹。我就在樹蔭下回想。

              忽然,我詫異地看見成列的朝圣者,他們像我一樣到這小徑來了;他們的'眼睛充滿回憶的喜悅,他們唱著歌回味過去。反正,我知道他們改變是為了維持不變,他們講話是為了沉默,他們張開驚奇的眼睛觀看星星是為了閉眼記住……我躺在這新路旁邊,我徒然努力留住泛著漣漪流過我身上的時間之河。

            初中日記 篇7

              今天下午看到了學校貼的光榮榜后,我心里很不舒服,真沒想到我們班的`副班長成了二年段唯一的區“三好生”,我很不服氣,在我們班選校“三好生”時,她的選票不如我,我還認為她的管理能力、體育成績還有英語學習和人緣方面都比上我,更何況二年段還有許多比我優秀的學生,為什么只選她?是不是因為她是老師的孩子?我希望明年評”三好生”時,能公開、公平、公正,讓所有的同學心、口服。

            初中日記 篇8

              窗外浮著薄薄的青煙似的霧,用手一劃,立即清澈如水。看看朦朧的窗變清楚,我的心也仿佛隨著變化而變化。一時間,想到了太多,想到相處了一學期的`老師與同學;想到每時每刻為我們操勞的父母。向導了這一切,我們應該有一顆感恩的心。

              感恩是什么?它是同學借你小玩意,你懂得歸還;它是在暴風雨中,別人給你一把傘,你懂得說謝謝;它是老師對你一頓“K”后,你懂得體會,懂得了解;它是……

              到了初中,老師變了,但是,每個老師對學生那種關切,那種愛從未變過。當我遇到難題時,是老師幫我打開思路;當我犯錯誤時,是老師嚴厲批評,糾正錯誤;當我對學習掉以輕心時,是老師提醒我……老師為我們付出太多。讓我們懷著一顆感恩的心說:“老師,感謝您!”

              為我們一生操勞的父母,做什么沒有一絲怨言。為了我們的生活、學習、前途,他們四處奔波。“老爸老媽,謝謝你們!你們對我們的愛實在太大了。!”

              溪水歡快地流淌,給人一絲歡笑,一絲感動。小溪懂得不停的流,目的是回報大海。那我們呢?我們應該用一顆真摯的感恩的心,回報所有人!

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