初中日記
時間過得真快，一天又將結束了，我們對人和事情也有了新的看法，不妨坐下來好好寫寫日記吧。如何把日記做到重點突出呢？下面是小編整理的初中日記7篇，希望對大家有所幫助。
初中日記 篇1
在成長的林蔭道上，美就像路邊五彩斑斕的小花，在淅淅瀝瀝的春雨中擺舞，在轟轟烈烈的夏雷中搖曳，在蕭蕭瑟瑟的秋風中旋轉，在紛紛揚揚的冬雪中挺立。只要你細心觀察，時刻留意身邊，你就會發現，其實，美，就在我們身邊。
在“小荷才露尖尖角”的春日里，漫無目的地在街上行走，享受著春雨淋過的大自然的新鮮氣息。只見前面圍了一大群人，原來，不知哪個缺德又搗蛋的家伙把陰井蓋打開來了，一個路人被困在里面，幾個年輕力壯的男青年正努力地把那個路人拉上來圍觀的群眾漸漸散去。我看清了被救的人，西裝筆挺，戴一副金邊眼鏡，或許是被困了，神色有些疲憊，頭發也有點亂了，但一雙眼睛還炯炯有神。他拉了拉自己的西裝，把手中的公文包放在一邊，把還在地上的陰井蓋重新蓋了上去，之后又精神抖擻地離開了。關心他人的人身安全，這就是愛!在“千樹萬樹梨花開”的.冬日里，天上紛紛揚揚地飄著清雪，幾個穿著紅馬甲的小孩有的拿著擴音喇叭，有的舉著牌子，還有的拿著募捐箱，他們的手和臉都被凍得紅紅的，就像他們的紅馬甲，路上的行人不多，他們只要見到一個路人就沖過去，圍住他，當那人大方地拿出錢包捐款時，他們大聲地向那人致謝，還整整齊齊地鞠了一躬;也有人無情地擺手讓他們走開，紅馬甲好像失去了光彩，他們一個個都看上去有些失落，不過他們也很快收拾好心情，又向下一個路人沖去。我很好奇，他們在為誰捐款，于是我朝他們招招手，他們便飛快地朝我這跑來，一個個爭著說：“姐姐，獻一份愛心，幫助一下患白血病的小朋友吧!”我摸出了錢爽快地塞進了錢箱，他們相視一笑，小臉更紅了，連聲說：“謝謝，謝謝。”望著他們遠去的背影，紅馬甲像一團正在燃燒的火焰，使人心生暖意。
獻上自己的一份愛心，這就是愛!
初中日記 篇2
20xx年X月X日 星期X 晴
今天是軍訓的第二天，我最深刻的感覺真是可以用一個字形容——“累”。
上午訓練項目是站軍姿、稍息和跨步。由于站姿昨天已經訓練過了，對于大家來說比較容易，稍息和跨步可就沒有那么簡單了。我們在練習稍息的常常容易犯錯誤，有的時候聽不清教官號令，出腳過慢，有的.時候是步伐不齊。我們想當然得以為跨步是很簡單的動作，但教官總是給我們挑錯，要求我們把雙手的要放在腰以上，并且反復給我們糾正。別的同學認為教官太嚴格、太挑剔;而我確認為嚴師出高徒，嚴沒錯，嚴是愛，!
下午可就比上午舒服了，我們午睡到了3：00多，然后就下去訓練了一會兒，就開始比賽拉歌。我們練習的首曲是《拼刺刀》：“拼刺刀，看誰拼的好。當兵保衛祖國這是第一招。殺，嗨哩……”洪亮、激昂的歌聲在青山綠林間回蕩……
初中日記 篇3
我在這里所說的成功，只不過是寫了篇還行的作文。我可是準備了很長時間的.。
在作文班里，常常看到別的同學得優秀作文，我總是不禁用舌頭舔舔嘴，有些不甘心，為什么我寫不出來呢？新來的居然都有了一篇，而我的優秀還是上學期的。這個學期上了四、五次課，還遲遲沒有優秀。我把手握了起來，緊張而又堅定地對自己說：“應該再弄一篇了。”
之后，我開始更加留意身邊發生的事，兩個星期過去了，我有了許多寫作材料了，其中我覺得最好的就是班長了。
那天上午，老師給的題目正好是寫人，我暗喜道：這次應該能寫好了，我精心準備了這么久。拿出筆時，我有點手忙腳亂的，于是筆都掉到地上了。我認真地寫著，當我快完事時，抬頭看了看，居然只剩兩個人了。那次，我是最后一個走的。
又到了上課的時間，我非常期待答案，果然不出我所料，我又有了一篇！我心里樂滋滋的，想著該讓媽媽買什么呢？
人人都說成功來之不易，但我覺得，成功有時也來得容易啊！
初中日記 篇4
周末到了，小伙伴們像一群快樂的小鳥相約來到公園里玩。
有的在吹泡泡一個個泡泡在太陽照射下變得五彩繽紛。有的`把這當成了大舞臺搖身一變為“舞蹈家”和“歌唱家”。有的正拉開了羽毛球比賽的序幕。有的像魚兒一樣快活地在河里游泳。還有的看書。畫畫。植樹·····鳥兒好像也陶醉在這熱火朝天的活動場面，也不甘示弱在空中飛舞歡快鳴叫·····啊！真是一個多彩多姿的周末啊！
初中日記 篇5
未來的我是什么樣子呢？我曾無數次地幻想：是一名老師？還是一名醫生？……但我最大的夢想是當上一名軍人。
一天，我突然發現我夢想成真了。我穿上了那無數次令我魂牽夢繞的橄欖綠軍裝，愛臭美的我又在鏡子前扭來扭去，看到鏡子里的我英姿颯爽，精神抖擻，我心里美滋滋的，比吃了蜜還甜，不由自主的笑了。
“嘟”一陣急促的哨聲把我從甜美的睡夢中驚醒，我立刻爬起來，以迅雷不及掩耳之勢穿上衣服，疊好被子，箭一般的沖出去集合，我們邁著整齊矯健的步伐開始了跑操。腳底下發出“噔噔噔”的'鏗鏘有力的聲音，雙手緊握拳頭，屈臂，隨著口號有節奏地擺動，方方正正的隊形像一塊大豆腐。
除夕之夜，家家戶戶都團聚在一起，一家人圍坐在一起，津津有味地吃餃子，目不轉睛地盯著電視上一個個精彩絕倫的節目，笑得前仰后合。而此時，我只是給你母打一通電話問候他們，我要堅守在自己的崗位上，可是我一點兒也不感到遺憾，想到全國人民因為我們軍人的無私奉獻能幸福地團聚在一起，沒有大“家”從哪來的小“家”？再苦再累我們也值！想到這里，我不由地欣慰地笑了。
這時我突然聽見媽媽在焦急地喊：“快起床了！要不就遲到了。你做什么夢了？看把你樂的……”我一下子從睡夢中醒了過來，哦，原來剛才是一場夢，我心里不由地暗暗下定決心，我一定要好好學習，把夢想變成現實，未來的我一定是一名——軍人。
初中日記 篇6
09月25日 星期日 天氣：晴
今天，奶奶帶我去養鴨場看鴨子。我興奮極了。
到了養鴨場，我就看見了驚險的一幕：水池邊上的一處泥地上躺著一只鴨蛋。這時，一群鴨子走過，碰動了那只鴨蛋。那鴨蛋滾動起來，滾向水池去了。唉呀，不好，鴨蛋要掉到水里去了。咦，那只鴨蛋掉到水里去就完了。幸好水邊的泥土擋住了鴨蛋的去路，它在水池邊上停了下來。好險啊！啊，那邊的一只鴨子真有趣：它竟然和旁邊的'鴨子開起了玩笑，那只鴨子像人一樣騎上了旁邊的一只鴨子的背上，還洋洋得意地昂起了脖子。騎上去的鴨子“穿”上了一件雪白雪白的羽毛衣，一個長長的脖子和一對圓圓的眼睛。對了，它還有兩只像楓葉一樣的腳，可愛極了。
最有趣的是有一只鴨子看見我們竟然躲到了水里去了，好像在和我們玩捉迷藏的游戲。
這些鴨子真有趣，我真喜歡這些鴨子！
08月23日 星期二 天氣：晴
星期天中午，我看奶奶炒菜看得出了神。所以，我也想燒一道可口的小菜。于是，我對奶奶說：“奶奶，您可以教我燒一道菜嗎？”奶奶說：“你為什么要學燒菜呢？”我說：“我也要像您那樣燒出好多好吃的小菜。而且昨天老師布置我們要學燒一道菜。”“那好吧，現在只有南瓜沒有燒，你就學燒南瓜吧！”
說著，奶奶把南瓜遞給我，并且對我說：“先把南瓜洗干凈，再把里面的子挖出來，然后把它切成一小塊一小塊的……”不等奶奶把話說完，我已經把南瓜清洗干凈，然后用刀切開，挖出南瓜子，再一塊塊切小。奶奶連忙對我說：“小心點兒，刀要斜著向外。對，對，就是這么切。”等我切好南瓜，奶奶又說：“先打開煤氣瓶，再用鐵鏟翻炒，燒熟后還要放點蔥，這樣才香。”話音剛落，我立刻跑到樓下菜地里摘了十幾根蔥來，把根剪去，到水龍頭下沖洗干凈，再用刀切碎。
“現在可以生火把鍋子熱一下，再放入少許的菜油和鹽……”我在奶奶的指點下一步步地炒了起來。接著，我拿起南瓜塊想倒入鍋內。我怕油濺起來會燙到我手上，猶豫著不敢倒。奶奶在一旁鼓勵我說：“膽子大一些，籃子拿低一些倒進去。”可是，我對奶奶說：“我不敢。”“我在你旁邊，不用怕！”我拿起放南瓜的竹籃放到鍋內菜油的上方，迅速一倒。嗤的一聲，一股油霧騰空而起。我趕緊縮手。還好，油沒有濺到手上。接著，我把南瓜翻炒了幾下，放了適量的水，蓋上鍋蓋，讓它燒一會兒。大約過了七分鐘，奶奶對我說：“你揭開鍋蓋看一下吧。”我聽從吩咐，打開鍋蓋，一股香味撲鼻而來，熱氣也冒了上來。我向鍋內仔細觀察，沸湯水翻滾著，南瓜的顏色也從淡黃變成深黃，而且變得有點晶亮透明。我拿起鐵鏟翻炒起來。看到下面的還有點生，我蓋上鍋蓋讓它再燒一燒。
初中日記 篇7
20xx年X月X日 晴天
放假前，譚老師讓我們對班級的狀況提出問題和建議。我個人覺得，目前班級里存在的問題主要有兩個： 1. 部分同學經常拖拉作業;2. 課堂紀律不好。這兩個問題其實是有班級以來的兩個老大難問題。我覺得，同學們拖拉作業，是上課留給我們做作業的時間較少，不足以讓我們完成課堂作業。以導致有些同學在課余休息時間趕作業。另一部分同學甚至國為完不成而拖拉作業。 關于課堂紀律，上課鈴聲響了，但同學們久久不能安靜下來，上課時不安靜`不認真聽講這是對老師的不尊重，也影響了他人和自己的學習。我建議，我們可以拿班隊課的時間來講這些問題，讓同學們自己提出自己的'問題，并提出改正的辦法。比如說：班級干部和進步同學，對那些不完成作業和不守紀律的同學進行幫助和督促，這樣更有利于班級的進步。
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