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            小學三年級日記

            時間:2026-03-05 13:33:19 日記作文

            小學三年級日記

              時間過得真快,一天又將結束了,一定有不少感想,這也意味著,又要開始寫日記了。可是怎樣寫日記才能出彩呢?以下是小編精心整理的小學三年級日記6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

            【優秀】小學三年級日記

            小學三年級日記 篇1

              清早,我到公園去玩,一進門就看見地上撒落一些五顏六色的花瓣,我趕緊往桃花區跑去。

              我遠遠看見一大片桃花像一條條五顏六色的小河在流淌,一道白,一道紅,一道粉,微風吹過,波浪起伏,清香撲鼻。一棵棵桃樹上的花朵,你挨著我,我擠著你,競相開放,一朵有一朵的姿勢。我看到這一朵很美;那一朵也很美,如果把眼前的.這一片桃花看作一大幅活的畫,那魔術師的本領可真是無所不能。

              幾個小朋友在桃樹下嬉戲,你追我趕,不時傳來歡樂的嬉笑聲,桃花似乎也被傳染啦,露出笑容。這不禁讓我想起《題都城南莊》詩:

              去年今日此門中,

              人面桃花相映紅。

              人面不知何處去,

              桃花依舊笑春風。

              我深深被眼前的美景陶醉,仿佛覺得自己就是桃花,穿著粉色衣裳,站在陽光明媚的陽光下翩翩起舞,粉色的衣裳隨風飄動,一朵朵桃花都跟我一起舞動。小燕子飛過來,在我耳邊訴說南方的故事,蝴蝶飛來告訴我昨晚做的好夢……

              不知過了多久,風過了,我靜靜地站在那兒,才記起我不是桃花,我是在看桃花呢。

            小學三年級日記 篇2

              萬圣節到了,我們波特英語老師說我們要搞萬圣節活動,每個人扮演一個角色,我決定扮演的是魔術師,媽媽給我買了一個帽子、一件披風和一個魔法棒。今天,我去上波特英語,一進教室,看到同學們都帶著自己的`裝扮,有的人已經穿戴好了,有扮女巫、有扮南瓜頭的等等,很熱鬧。

              我們上了一節正常課,第二節和第三節都是進行萬圣節活動,老師先讓我們看了一段搞笑片,惹得我們哈哈大笑。隨后又給我們放了萬圣節的來歷和南瓜燈的由來,放完后我們就開始我們抽簽答有關萬圣節的問題,我們分成兩組,每答對一次就給前走一步,誰走的前誰就贏,最后,我們組贏了,老師給我們贏的組每人都發了一塊糖,還剩下一點時間,我們就去各班要糖果,“不給糖果就搗亂”,最后我們還去了金鷹廣場布置的萬圣節場景前集體照了相,我就和媽媽回家了,真希望下周還能在舉行一次萬圣節活動。

            小學三年級日記 篇3

              今天,是大家熟知的清明節,這一天,我們家家戶戶都要去鄉下掃墓。

              早晨,我們一家一大早就早早的起床了,因為今天我們要去鄉下掃墓,我們一家跟姑媽、妹妹定好在彩虹橋集合,我們家先到彩虹橋了,之后姑媽跟妹妹就到了,我們先要給胡家老祖宗去掃墓,開了大約一個多小時的車子,我們終于到了目的地,我們把事先疊好的元寶跟事先買的冥幣倒在祖墳前,再用打火機把紙錢點燃,燒完之后我們就開始磕頭了我們每個人的磕了三個頭,之后我們就上車去掃我老太太的墓。

              又開了半個小時,我們到達了我老太太的.墓,我們又把事先疊好的元寶跟事先買的冥幣倒在我老太太的墳前,再用打火機把紙錢點燃,應為地方狹窄,我們大家都鞠了三個躬,之后我們就回家了。

              你清明節有沒有掃墓呢?

            小學三年級日記 篇4

              今天,我跟爸爸媽媽一起到南寧市華凱超市買年貨。

              一進超市門口,里面人山人海,人們的臉上充滿了幸福的喜悅。超市里的物品有各種各樣:食品、衣服、酒水……我跟爸爸媽媽去到了食品區,我隨手抓了幾包最喜歡吃的`青豆。媽媽給我買了旺旺牛奶 ,祝我學習旺旺。

              走到酒水區,我想:“不如買多一點,讓同學們也嘗一嘗。”我的這一想法,得到了媽媽的支持,媽媽說:“好啊,想法不錯!”看到酒水旁邊有一些補品,我說:“媽媽,買一些補品給爺爺奶奶吧? ”媽媽說:“好!”然后把酒水、補品都搬上了推車。接下來,我們還去了多個地方,選購了不少年貨,把貨物一起推到了收銀臺。

              交完錢,我們提著大包小包,高興地回家了。有了年貨,我們過年會更開心!

            小學三年級日記 篇5

              “哦耶!”怎么搞得?原來是因為國慶節放了七天假!大家正歡呼雀躍著呢。

              突然,歡呼聲沒了,反而多了許多埋怨聲。哦,又是作業多才抱怨的`呀。“老師瘋了!”某人的話在我耳邊回蕩。“老師發瘋了……”那個聲音似乎很“頑強”,不停地在我耳邊回蕩。我抬起頭,盯著前面真“瘋”了的同學,他似乎感覺到了我在看著他,聲音逐漸變小,最后干脆不說了。

              郭老師,罵您的“瘋”學生是騙趙老師的那一位,他就坐在我正前方。我相信,您上課時就能找到這位“瘋子”。嘻嘻,至于你找不找他,我就管不著嘍。

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