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            室內團隊游戲有什么

            時間:2020-10-30 12:49:57 團隊游戲 我要投稿

            室內團隊游戲有什么

              【文章導讀】團隊游戲是指需要團體協作來共同完成任務的游戲,使得團隊和諧并且團結,下面是小編為您整理的室內團隊游戲有什么,供您參考和借鑒。

              【一】報數

              所需時間:30-60分鐘,由團隊的人數的多少決定,培訓者打算用多少時間做此練習。

              小組人數:越多越好

              所需物品:秒表

              游戲概述:一個關于促進團隊效率游戲

              目的:

              1、 使團隊通過競爭提高他們的效率。

              2、 使隊員看到團隊的責任心

              步驟:

              1、游戲第一步就是將所有參加的人,要求在兩分鐘之內分成平均分成兩組。

              2、挑選男女隊長各一名,組織團隊進行比賽(隊長不參加比賽。)

              【二】橡皮筋

              游戲方法:

              將學員分成兩組,一組學員排成一排,站在凳子上。給每位凳子上的學員發一支牙簽銜在嘴里,給第一位學員的牙簽上套一個橡皮筋,要求第二名學員用牙簽接住后向下傳。第三名接住后再往下傳……直到最后。而站在地上的一組學員除了不能推凳子上的人外,可以用任何辦法進行干擾,如果橡皮筋掉了的話,就要重新開始。

              一組傳完后,兩組隊員交換角色。

              分析:體現團隊合作的重要性、方法。

              【三】連點游戲

              這是個帶有些性格測試的`小游戲,可以用來訓練團體合作、找尋問題的解決途徑。游戲可安插在培訓課程的任何時段中進行,還可安排在等待遲到者的間隙。

              目標:

              1. 說明大多數人是具有競爭性的。

              2. 訓練團隊協作。

              3. 尋求問題的解決方式。

              游戲過程:

              告知所有學員他們要做的是個小游戲,讓每人選擇一位同伴組成小組,分發給每個小組一張帶有許多黑點的圖片(如圖1)和筆。講述任務:每組中第一位組員首先將兩個橫向或豎向的黑點相連,小組中第二位成員依樣連點,但必須接著前一位所連線的任一段。然后再由第一位組員繼續完成相同的動作。

              在游戲過程中,整個線條的首尾不能相連。如有必要,可以出示樣圖(如圖2)。游戲時間限定于2分鐘左右。當所有人完成游戲,看看他們的成果,哪個小組中的哪位成員連的點最多。一些人在描述中會提到諸如輸、贏這類的問題,而這些在游戲開始時并沒有提及。然后討論,為什么他們會將一個簡單的游戲看作是一個競賽。還可以進一步探討如假設、團隊合作等問題。

              討論:

              1. 為什么人們會假設這是一個競賽?

              2. 我們能否得到雙贏的結果?

              3. 在工作中有類似情況嗎?

              3、教練要求隊長宣誓,問三個問題:“有沒有信心戰勝對手”、“如果失敗,敢不敢于面對隊員的指責”、“如果失敗,愿不愿意承擔由此所帶來的一切責任”

              4、教練宣布比賽規則:

              1)全隊學員進行報數,速度越快越好;

              2)分別進行8輪比賽,每輪比賽間隔休息3分鐘、2分鐘(2次)、1分半鐘2次、1分鐘(2次)

              3)每輪比賽進行獎懲。輸者,由隊長率領隊員向對方表示誠服,并對對方隊員說:“愿賭服輸,恭喜你們!”并有男女隊長做俯臥撐10次,如果以后再輸,俯臥撐的次數將會乘倍遞增。贏者,將全隊哈哈大笑,以示勝利。

              4)將每輪比賽的結果記錄在白板上。

              5、游戲結束,播放抒情音樂(熄燈),誦讀一篇散文(記述文,并在最后一輪失敗的人當中在做俯臥撐的時候,讓學員深深感受到責任是一種非常重要的人生)。

              6、誦讀結束,教練引導大家討論:

              討論題目:

              1、 每個人都同意所有的意見嗎?如果不是,為什么?

              2、談談責任心對我們人生的體會?


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