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            《記承天寺夜游》知識點

            時間:2025-11-19 13:30:10 王娟 記承天寺夜游

            《記承天寺夜游》知識點匯總

              在平日的學習中,相信大家一定都接觸過知識點吧!知識點是指某個模塊知識的重點、核心內容、關鍵部分。掌握知識點是我們提高成績的關鍵!以下是小編為大家收集的《記承天寺夜游》知識點匯總,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            《記承天寺夜游》知識點匯總

              《記承天寺夜游》知識點1

              一、重點字詞

              1、月色入戶: 門

              2、欣然起行: 高興地

              3、念無與樂者: 考慮沒有人與我同享快樂的人。

              4、遂至承天寺: 于是

              5、相與步于中庭: 一起

              6、庭下積水空明: 清澈透明。

              7、水中藻荇交橫: 交錯縱橫

              8、蓋竹柏影也: 原來是

              9、但少閑人如吾兩人者耳: 只是缺少像我們兩個這樣的有閑人罷了。

              二、把下列句子譯成現代漢語

              1、懷民亦未寢,相與步于中庭:

              張懷民也沒睡,于是我們一起在庭院散步。

              2、庭下如積水空明,水中藻,荇交橫,蓋竹柏影也。

              月光照在庭院中,像積水那樣清澈透明,竹子和柏樹的影子就像水中交錯的藻和荇。

              3、何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人耳。

              哪一夜沒有月亮呢?哪里沒有竹子和柏樹呢?只是缺少像我們兩個這樣的“閑人”罷了!

              三、結構形式

              1、表達方式:記敘描寫 議論。

              2、結構層次:

              第一層:(1-3句)月色入戶,欣然起行,庭院漫步。(表達方式是敘述,交代清楚了時間、地點、同游者、游歷的緣由)

              第二層:(4句)觀月賞景。(寫景、描繪月夜庭中美景)

              第三層:(最后3句)月夜問天,自喻閑人。(庭中月色或月光如水,議論,點出作者曠達樂觀的襟懷)

              3、寫作技巧:

              1)比喻傳神:庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也.

              2)正面\側面描寫相結合:何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人耳.

              3)抓住了瞬間的感受:庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也.

              四、理解填空

              1、全文以“月光”為線索,依據作者的行蹤,以詩的筆觸描繪了夏夜月光圖,創設了一種清冷皎潔的意境,表達了作者曠達心境。

              2、文中描寫月光美景的語句是:庭下如積水空明,水中藻,荇交橫,蓋竹柏影也。

              3、表達作者微妙復雜的感情語句是:何夜無月,何處無竹柏?但少閑人如吾兩人耳。(主旨句)

              4、用簡潔的語言概括作者的復雜感情。(曠達胸懷

              (1)貶謫悲涼。

              (2)人生感慨。

              (3)賞月喜悅;

              (4)漫步悠閑。

              五、思考

              1、你是如何理解文中“閑人”的含義?貶謫的悲涼,人生的感慨,賞月的欣喜,漫步的悠閑,種種微妙復雜的感情盡在其中。(或表現作者雖遭貶謫仍強作輕松愉快的復雜心情。既有由賞月詠月而發的自豪,又有為"閑人"的境遇而生的惆悵和苦悶。)

              2、文章表現作者怎樣的思想感情?曠達(豁達)樂觀的胸懷。

              3、 作者游承天寺的原因:月色入戶,無與為樂。

              4、欣賞:“庭下如積水空明,水中藻,荇交橫,蓋竹柏影也。”這一段寫出了月光和竹柏倒影的什么特點?點染出一個怎么樣美妙的境界?

              (此句用比喻手法寫出了月光的清澈透明,點染出一個空明澄澈,疏影搖曳,亦真亦幻的美妙境界。)

              5、貫穿全文的線索是什么? 月光(月色)

              6、描寫月夜庭中景色的句子是哪一句? “庭下如積水空明……影也”

              7、中心思想: 本文表現了作者曠達的胸襟和積極樂觀的情懷。

              六、一詞多義

              與:相與步于中庭。(跟,向。介詞) 念無與為樂者。(和,連詞。) 記承天寺夜游

              遂:遂至承天寺。(于是) 意將遂入以攻其后也。(打洞)《狼》

              蓋:蓋竹柏影也。(原來是) 乃悟前狼假寐,蓋以誘敵。(原來是)《狼》

              至:遂至承天寺。 (到) 寡助之至。 (極點) 《得道多助失道寡助》

              尋:尋張懷民。(尋找) 未果,尋病終。(不久)《桃花源記》

              欲:解衣欲睡。 (想要) 欲窮其林。 (想 《桃花源記》

              空:庭下如積水空明。(空曠澄澈) 空谷傳響。(空蕩蕩的)《三峽》

              七、古今異義

              但少閑人如吾兩人者耳。

              但:

              古義:只是,只不過;

              今義:但是,表轉折關系的連詞

              耳:

              古義:助詞,表示限制語氣,相當于“ 而已”“罷了”;

              今義:名詞,耳朵。

              閑人:

              古義: 不汲汲于名利而能從容留連于光景之人;

              今義:與事無關的人

              月色入戶

              戶:

              古義:多指門;

              今義:住戶、人家

              念無與為樂者

              念:

              古義:考慮,想到;

              今義:紀念,思念,讀

              蓋

              古義:原來是,表推測原因;

              今義:器物上有遮蓋作用的東西。

              八、詞類活用

              步:名詞作動詞,散步。例句:相與步于中庭。 特殊句式

              九、倒裝句

              相與步于中庭:(我們)便一起在庭院中散步。(介賓短語后置,應為“相與于中庭步”)

              但少閑人如吾兩人者耳:只不過缺少像我們倆這樣的閑人罷了。(定語后置)

              十、省略句

              解衣欲睡:(我)脫下衣服準備睡覺。(省略主語)

              主旨句 何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。

              表達出作者孤寂凄涼,無所歸依的心境以及仕途不得志的抑郁,以及他豁達的人生觀。

              《記承天寺夜游》知識點2

              一、文學常識

              《記承天寺夜游》選自《東坡志林》。寫于作者被貶黃州期間。作者是蘇軾,字子瞻,號東坡居士,北宋文學家。

              二、文言詞語

              [解]除去,脫。

              [戶]門。

              [欣然]喜悅的樣子。

              [念]考慮、想到。

              [遂]于是,就。

              [寢]睡覺。

              [相與]共同,一起。

              [中庭]院里。

              [空明]形容水的澄澈。

              [交橫]交錯。

              [蓋]原來(是)。

              [但]只是。

              [閑人]清閑的人。

              [耳]罷了。

              《記承天寺夜游》知識點3

              整體把握

              這篇小品文通過寫月創造了一個清幽寧靜的藝術境界,通過寫閑,傳達了作者復雜微妙的心境。將月閑融為一體,深沈含蓄,精美傳神。

              結構提綱

              欲睡(月入)起行(念)尋友漫步抒意(少閑)

              興奮喜悅 轉憂、孤寂 寬慰、樂極 難言之情

              問題探究

              1.月色入戶表現了怎樣的情味?

              運用擬人,似乎月亮也懂得作者寂寞無聊,悄悄進門與他為伴。

              2.欣然起行表現了作者怎樣的心情?

              寂寞寒夜中難得的喜悅與興奮。

              3.從念無與為樂者中揣摩作者的心情。

              作者可能想:與誰一同賞月才不致辜負如此良宵?在這謫居的寂寞中,誰能與我同賞明月?透出憂愁孤寂的心情。

              4.表明念的結果的句子是什么?

              遂只至承天寺,尋張懷民。

              5.為什么不假思索地去尋張懷民?

              同是被貶之人,也是知心朋友。

              6.作者解衣欲睡,欣然起行,懷民亦未寢,從這里可以看出什么?

              二人心有靈犀。

              7.積水空明,藻荇交橫分別比喻什么?表現了景物什么特點?

              積水空明比喻月光。表現了月光的皎潔、透明。

              藻荇交橫比喻月影。表現了月影斑駁,搖曳多姿。也表現了竹柏倒影的清麗淡雅。

              全句渲染出一個空明澄澈,疏影搖曳,亦真亦幻的美妙境界。

              8.本文描寫了哪些景物?目的是什么?

              虛景:清澈的水,水中的植物;實景:竹柏之影。襯托了月下庭院的幽靜、淡雅和賞月者的恬靜、悠閑。

              9.寫景中表現了作者怎樣的心境?

              清靜、舒適、愉悅。

              10.想像一下作者與張懷民散步是什么心情。

              悠閑自得、無憂無慮。

              11.何處無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳表達了作者怎樣微妙復雜的感情?(文尾通過閑人表達了怎樣的感情?怎樣理解閑人的含義?)

              貶謫的悲涼、人生的感慨、賞月的歡喜、漫步的悠閑、尋求解脫的曠達各種難言之情盡在其中。

              12.結尾惋惜無人賞月,暗示了什么?

              世人大多熱中名利,為俗務所累。

              13.文中緊扣閑字組織文章,閑人是點睛之筆,閑表現在何處?(摘引文中句回答)

              解衣欲睡,見月色入戶則欣然起行與懷民步于中庭,連竹柏影都看得很仔細。這些都說明是閑人。

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