記承天寺夜游知識歸納

記承天寺夜游知識歸納

　　《記承天寺夜游》描繪了在承天寺夜游所見的月下美景，抒發了作者壯志難酬的苦悶心情.貶謫的悲涼，人生的感慨，賞月的欣喜，漫步的悠閑，都包含其中。

　　記承天寺夜游知識歸納1

　　一、填空

　　⒈蘇軾，字子瞻，號東坡居士，與父親蘇洵、弟弟蘇轍合稱“三蘇”，同在“唐宋八大家”之列。著有《東坡文集》。

　　⒉本文以“月”為線索，描繪了在承天寺夜游時看到的月光下的美景，抒發了自己壯志未酬的苦悶心情。(主題)

　　二、注音或寫漢字

　　寢(qīn)藻荇(zǎo xìnɡ)遂(suì)深邃(suì)

　　三、古今異義

　　⒈但少閑人如吾兩人耳。 但 古義：只(是) 今義：表轉折的.連詞

　　閑人 古義：悠閑自在的人今義：無所事事的人

　　⒉月色入戶 戶 古義：門 今義：窗子

　　四、主要問題

　　⒈文中集中寫景句子：庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。其主要內容可用4個字概括為庭院月色。

　　⒉“但少閑人如吾兩人耳”。這句話在文中起什么作用?表現作者怎樣思想感情?

　　畫龍點睛。文章前面的寫景為后面的抒情鋪墊，表現被貶官的憤懣抑郁又自嘲、自解、自慰的心情和樂觀豁達的心境。

　　⒊寫出三句含有“月”字的古詩詞名句

　　(1)舉杯邀明月，對影成三人。(李白)

　　(2)月下飛天鏡，云生結海樓。

　　(3)野曠天低樹，江清月近人。(孟浩然)

　　⒋《念奴嬌赤壁懷古》的名句：大江東去浪淘盡，千古風流人物。

　　⒌《水調歌頭》的名句：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。

　　記承天寺夜游知識歸納2

　　一、文學常識

　　選自《蘇軾文集》。蘇軾，字子瞻，號東坡居士。北宋文學家、書畫家。“唐宋八大家”之一。

　　二、理解性默寫

　　1. 全文的主旨句：但少閑人如吾兩人者耳。

　　2. 文中抒發作者感受的句子(全文的畫龍點睛之筆)：何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人耳。

　　3. 本文運用比喻手法描寫月色的句子：庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。

　　4. 文中正面寫月的句子：月色入戶。

　　5. 文中側面寫月的句子：庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。

　　6. 全文沒有一處直接寫友情，但可以從字里行間看出來。找出表現蘇軾與張懷民友情的'句子：

　　① 遂至承天寺尋張懷民。 ② 懷民亦未寢。 ③相與步于中庭。 ④ 但少閑人如吾兩人耳。

　　7. 文中表現作者興奮和喜悅的句子是“欣然起行”，它與“解衣欲睡”一句相照應，顯得一起一伏，一沉悶，一活躍。

　　8. 文中“念無與為樂者”一句中“念”的結果是：遂至承天寺尋張懷民。

　　9. 作者夜游的原因：月色入戶。

　　10. 作者尋張懷民的原因：念無與為樂者。

　　11. 文中比喻庭院中月光清澈透明的詞語：積水空明。

　　12. 文中比喻月下美麗的竹柏倒影的詞語：藻荇交橫。

　　三、簡答題

　　1. 概括課文段意。

　　第一段——記敘作者與好友在寺院中散步，共賞月景(尋伴夜游)。

　　第二段——描寫庭院月色(庭院月色)。

　　第三段——抒寫作者感受(月下感嘆)。

　　2. 概括全文中心：

　　這篇游記描繪了在承天寺夜游時看到的月下美景，抒發了自己壯志難酬的苦悶心情。

　　3. 全文最后一段抒發了作者怎樣的思想感情?

　　自嘲、自矜、自解、自慰，以及壯志難酬的苦悶心情。

　　4. “庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。”好在哪里?

　　該句運用了比喻的修辭，把皎潔的月光比作清澈透明的積水，把竹子、柏樹的影子比作藻荇。生動形象地描寫出庭院月色美景，表達了作者曠達的胸襟。

　　5. 古人愛把竹、柏比作君子，比作好友。此文作者也寫了竹柏，這表達了作者怎樣的思想感情?

　　表達了作者和張懷民之間深厚的友情。

　　6. 如何理解“閑人”：

　　① 指性情高雅的人; ② 包含了作者被貶的悲涼與對人生的感慨。

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