四年級下冊語文課文八單元習作
四年級下冊語文課文八單元習作是自由命題作文,對我們的寫作內容沒有限制，同學們可以按照自己的想法去寫。
四年級下冊語文課文八單元習作篇一：
家人的愛
家人們對我的愛，是什么都不能代替的。而且他們對我的愛是溫暖的、幸福的。
我的爸爸對我非常的嚴格，但是不管他怎樣嚴格我都覺得爸爸對我很關心、疼愛。
記得有一次，爸爸和我回家，才開始時烏云密布，我和爸爸急忙跑回家，可我們才跑一小段小雨滴就歡快地從云媽媽那里跳下來，才開始只有幾顆小雨滴，可慢慢的那些小雨滴們像是玩上了癮一樣，更多的都跳了下來。沒帶傘的爸爸原本在批評我這次考試因寫錯字而只得了九十九分，可雨下大時爸爸馬上把夾克脫了下來，悄悄地給我穿上，我的心里感到甜甜的。我一下從溫馨中閃了出來，心想著“爸爸把夾克給我穿了他就會著涼啊，不行，我要給爸爸穿上。”我連忙把夾克脫下給爸爸穿上，可爸爸一直拒絕，說：“孩子你穿，爸爸身子骨硬不怕，你自己穿吧。”我只好把衣服穿上。
我的'婆婆也很愛我，她總是什么都顧著我，把所有的精力都放在我身上。
一個下雪的天里，婆婆穿著厚厚的棉襖來到學校接我，可正好這天我做清潔，婆婆不知道可以進學校去不，就在校門口外等了很久，當我出來是我看見婆婆，連忙跑去當我握上婆婆的手時，一片冰冷。
家人的愛是最溫暖的，無論什么時候它都會暖著你的心窩。
四年級下冊語文課文八單元習作篇二：
我的媽媽
十年前，我像一顆小星星一樣落在媽媽的身邊，從此媽媽朝夕守護我，沒有片刻分離。
小時候，我體弱多病，媽媽為了我放棄了工作，全心全意的照顧我。記得三歲那年，有一次我病得特別重，持續三天燒了退，退了又燒，這可把媽媽給急壞了，媽媽抱著我不停的撫摸著我的頭，眼里含著淚水跟爸爸說：“我是學醫的，我就不相信我治不好我的兒子。”然后把我交給爸爸，一言不發的走進藥房……接下來我聽到藥房里傳來叮叮當當的聲音，我知道要打針了，我馬上大哭起來道：“我不要打針，我不要打針……”一會兒媽媽拿著掛瓶出來，信心十足地說：“乖，不哭，媽媽一定會讓我的寶貝好起來的。”因為生病了幾天，我也感覺特別難受，聽媽媽的話不哭了，勇敢的把手伸給媽媽……
媽媽中西醫結合，在媽媽全力以赴的努力中，我慢慢地恢復了健康，又能與小朋友們一起追打戲鬧.因為媽媽的悉心照顧，我體弱多病的身體才能夠茁壯成長。
媽媽，是您傾其盡一生的愛呵護我成長，讓我成了世界上最幸福的'孩子，當我偷看你的日記中寫道：“我要用一生守護這個嬌嫩的生命。”我哭了。
媽媽，讓我懷著感恩的心，對著世界放聲歌唱：“感恩的心，感謝有你，伴我一生……”
四年級下冊語文課文八單元習作篇三：
未來的我
從小就愛看探險故事的我，往往被故事中驚險、神秘、千奇百怪的故事情節深深的吸引，有時仿佛自己也置身于那光怪陸離的故事情節中
于是我便從小立下一個志愿：長大了要當一名探險家，去解開千古之謎金字塔的疑團，去探索那令人恐懼萬分的魔鬼百慕大的奧秘，乘著宇宙飛船遨游令人向往，充滿神奇色彩的宇宙，為人類開辟新的星球。假如2020年的今天我已經成為了一個名享全球的探險家，我曾相繼解開了金字塔和百慕大的疑團，那時地球的生態環境受到嚴重的破壞，因為溫室效應海水猛漲已經遍及各國的沿海地區，沙漠急速擴張，三分之一的陸地已經成了一望無際的沙漠，南極上空的臭氧層出現的漏洞已擴大到整個南極地區，人們賴以生存的`地球已經奄奄一息。這天我受全人類的委托乘著8個成員地藍色“地球一號”，飛上宇為人類尋找一個能適合人類生存底的星球。
在茫茫宇宙中，我們的宇宙飛船已經飛行了一個多月，這天我的助手驚呼起來——他發現了一個與地球極為相似的星球，但它的體積是地球的5倍，我急忙下令登上這個星球。上了星球我們驚奇的發現上面還是幾億年前地球的模樣，到處是恐龍，為了人類能在上面生存，我們用縮小光線把恐龍縮小到螞蟻大小。
回到了地球，人類歡呼了，因為我們找到了一個比地球更適合我們生存的星球了。
未來的我一定要實現這個愿望，不過，但愿人類不要再破壞地球。
四年級下冊語文課文八單元習作篇四：
我的同桌
我的同桌王凱，在我班可是大名鼎鼎，平時大錯誤不犯，小毛病卻不少。但就是學習好，就連老師也拿他沒辦法。
記得在期中考試前，老師要把頭一天做的數學卷子講一講，可是全班唯獨王凱一人沒有帶卷子，氣得老師大喊：“王凱，我看你期中考試得多少分。”沒辦法，王凱只好和我看我的.卷子。老師邊講邊讓我們把錯題改過來。令我吃驚的是，王凱雖然沒有帶卷子，但是每道題的做題思路卻很清晰，還時不時地給我講一講怎么計算啦，怎么列式啦。我心里想，老天爺為什么不把聰明的腦袋給我呢?
期中考試時，我和他正巧在同一個考場考試。交完卷后我問王凱：“王凱，你都答上了嗎?估計能的多少分?”他胸有成竹地說：“答上了，一百分沒問題。”聽了他的話，我心說：“你可真能吹牛。”
然而期中考試成績出來后，王凱數學居然真的得了一百分。我只得了82分。改卷子時他對我說：“王可心，你有不會的數學題盡管問我。”話語雖然不多，但聽起來讓我感到心里暖暖的，我改正錯題的勁頭更足了。
我為有這樣一個同桌而感到慶幸，因為在他的影響下，我也漸漸的喜歡上了數學，成績也大有提高。
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