讀《老人與海鷗》課文有感
自從讀了《老人與海鷗》這篇課文后，我的腦海里就老是浮現著三個字為什么？為什么課文中說老人數十年的冬天，都來給海鷗喂餅干？他又沒有義務。為什么？老人一個月的工資，大部分都給海鷗買了餅干，難道是老人工資多的花不了？可是老人一個月只有３００余元的低保呀！老人每天步行２０余里給海鷗送食物，又是什么力量支撐的呢？這幾個問題在我的腦海里不斷出現，纏得我是坐不寧、起不安，吃嘛嘛不香，做嘛嘛不順呀！
經過幾天的冥思苦想，我終于恍然大悟：老人每個冬天來給海鷗送食，風雨無阻。因此建立了與海鷗比父子之情還深幾千萬倍的情感。老人一個多月的工資都給海鷗買了餅干，才不是因為錢多了沒處花，而是因為老人不忍心看到過冬的海鷗忍饑挨餓，雖然餓的是海鷗的肚子，可痛的卻是老人的心呀！所以老人寧愿自己生活苦一點兒，也不愿看到自己那群兒女們受饑餓之罪。只要看到海鷗們開心、高興，老人就已經十分幸福了！
舊的總是已經解決，可是新的煩惱又追來了。為什么？老人去世后，海鷗們竟在老人遺像前為老人追悼、守靈，甚至流淚、傷心！難道海鷗也有人一樣的情感？它們也有對老人的懷念，也舍不得離開老人嗎？如果是的話，是什么讓它們這樣反常呢？這股神奇的力量又是什么？
其實，這十余年寒冬里，海鷗們已經把老人當作了自己的親人，所以它們依戀他，喜歡他！當老人去世后，不要說留戀和不舍，就是讓它們的命去換老人的命的話，我堅信，它們也會的。但這不可能成為事實了，海鷗們沉溺在悲痛的海洋中。我堅信：海鷗們世世代代不會孤獨無依，不會無照料。因為，在海鷗老人去世后，人鳥真情感動了許許多多善良的人們，在昆明翠湖邊，又涌現許多熱愛海鷗的人們，他們勇敢地真誠地接住照顧海鷗的接力棒，呵護著它們
是愛，愛的橋梁架在他們彼此的心里，誰說愛不能創造奇跡呢？
【讀《老人與海鷗》課文有感】相關文章：
老人與海課內選段鷗閱讀理解12-08
老人與海鷗的課文08-02
老人與海鷗課文11-03
《老人與海鷗》課文12-19
老人與海課文賞析10-19
課文老人與海鷗的教案09-30
老人與海鷗課文反思09-23
老人與海鷗課文原文04-30
《老人與海》的課文分析12-24