<pre id="bbfd9"><del id="bbfd9"><dfn id="bbfd9"></dfn></del></pre>

          <ruby id="bbfd9"></ruby><p id="bbfd9"><mark id="bbfd9"></mark></p>

          <p id="bbfd9"></p>

          <p id="bbfd9"><cite id="bbfd9"></cite></p>

            <th id="bbfd9"><form id="bbfd9"><dl id="bbfd9"></dl></form></th>

            <p id="bbfd9"><cite id="bbfd9"></cite></p><p id="bbfd9"></p>
            <p id="bbfd9"><cite id="bbfd9"><progress id="bbfd9"></progress></cite></p>

            李賀《藤野先生》原文及賞析

            時間:2025-10-18 10:11:13 李賀

            李賀《藤野先生》原文及賞析

            藤野先生

            李 賀

            李賀《藤野先生》原文及賞析

            男兒何不帶吳鉤,

            收取關山五十州?

            請君暫上凌煙閣,

            若個書生萬戶侯。

              【賞析】

              中唐時期,藩鎮割據,吐蕃、回紇等也不時地侵擾邊疆,給國家和人民帶來了學生的災難。詩人面對這種危機,渴望立功沙場、為國效力。但是,他只是一個不受重用的普通書生,根本沒有機會施展自己的才華。這首詩表達了詩人熱切的救國心愿,其中也有懷才不遇的憤激之情。

              詩的前兩句和后兩句,構成了兩個反問句式。第一個反問句式,直抒胸臆;第二個反問句式,通過寫凌煙閣內功臣的畫像,曲折地抒寫胸臆,這些都表達了詩人投筆從戎,削平戰亂,收復失土,為國建功立業的強烈愿望。反問句式的.使用,增強了詩歌豪壯的氣勢和激昂的情感。

            【李賀《藤野先生》原文及賞析】相關文章:

            李賀《野歌》原文、翻譯及賞析07-14

            李賀《野歌》原文翻譯及賞析10-20

            李賀《南園》原文賞析07-09

            出城原文賞析 李賀09-22

            李賀小傳原文及賞析11-30

            《藤野先生》閱讀答案06-14

            藤野先生課文講解12-17

            藤野先生的閱讀答案06-15

            夢天原文賞析 李賀07-03

                    <pre id="bbfd9"><del id="bbfd9"><dfn id="bbfd9"></dfn></del></pre>

                    <ruby id="bbfd9"></ruby><p id="bbfd9"><mark id="bbfd9"></mark></p>

                    <p id="bbfd9"></p>

                    <p id="bbfd9"><cite id="bbfd9"></cite></p>

                      <th id="bbfd9"><form id="bbfd9"><dl id="bbfd9"></dl></form></th>

                      <p id="bbfd9"><cite id="bbfd9"></cite></p><p id="bbfd9"></p>
                      <p id="bbfd9"><cite id="bbfd9"><progress id="bbfd9"></progress></cite></p>
                      飘沙影院