祝福魯迅學案設計
知識點回顧
小說三要素：
人物：肖像、語言、動作、心理------
情節：開端-發展-高潮-結局（序幕、尾聲）
環境：自然環境、社會環境
知識點回顧
小說集： 《吶喊》、《彷徨》、《故事新編》
散文集： 《朝花夕拾》
散文詩集：《野草》
雜文集： 《華蓋集》、《熱風》、《墳》《華蓋集續編》、《且介亭雜文》《而已集》、《二心集》 等
整體感知：
閱讀全文，按故事的"序幕-開端-發展-高潮-結局-尾聲"的順序把全文分為六部分；情節--內容--順序
序幕 祝福景象與魯四老爺
結局 祥林嫂凄然死去
開端 祥林嫂初到魯鎮
發展 祥林嫂被迫改嫁
高潮 祥林嫂再到魯鎮
尾聲 祝福景象和我的感受
本文的記敘順序是什么？采用這樣的記敘順序有什么作用？
倒敘手法
倒敘手法的作用
把祥林嫂悲慘的結局放在開頭，巧妙地設置了懸念，使讀者急于探求事情的原委，有一定的吸引力；
把祝福的景象和祥林嫂的死連在一起，形成強烈的對比，有震撼人心的力量，突出文章的主題。
研讀：人物形象--祥林嫂
閱讀課文，寫出祥林嫂人生悲劇的情節提綱；
祥林嫂--悲慘遭遇
外逃幫傭，初到魯鎮
被人劫回，被迫改嫁
喪夫失子，再到魯鎮
捐獻門檻，未能贖罪
逐出魯家，淪為乞丐
祝福之夜，凄然死去
找出文中對祥林嫂進行的三次肖像描寫，看看她發生了怎樣的變化，這樣描寫的作用是什么？
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