沁園春雪感想
《沁園春·雪》，這首詞又包含了詩人的豪放。“山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。”“舞”、“馳”化為靜，把山作銀蛇，高原比作蠟象，生動。
沁園春雪感想1
每次誦讀《沁園春·雪》，都讓我感到豪情倍增，充滿感動。大聲地讀過一遍，微微閉上眼睛，我的腦海中就浮現出了北國的茫茫雪空下，千里冰川、萬里飄雪的壯觀景色。眺望著長城內外，只剩下白茫茫的一片，那寬廣的黃河也不再滔滔翻滾，那連綿的群山又像銀蛇一樣舞動起來，高原上好像有許多白色的大象在奔跑著，似乎想和蒼天比一比高低。等到天晴的時候，陽光照耀下的這一切也是格外的嬌艷清新。是呀，我們的祖國是這樣的壯美可愛，她讓無數的英雄豪杰為之傾倒，更讓我們的先烈們噴灑出為了保衛她而不惜一切的豪情。
每次誦讀《沁園春·雪》，我都仿佛又回到了那戰火紛飛的年代，看到了那個指點江山、激揚文字的偉人，是他喚醒了沉睡的雄獅，是他催發出了中華民族的'驚人力量，那力量是任何力量不可匹敵的，那力量令我們中國大地煥發出勃勃生機。
再次誦讀《沁園春·雪》，我漸漸攀上了情感的巔峰，我懷著深深的感動，慶幸生在偉大的中國;我懷著深深的感動寫下這篇作文，感謝革命先烈們為我們創造了今天的幸福生活，讓我們能無憂無慮、健康成長。
沁園春雪感想2
《沁園春·雪》詩的上文，毛主席用優美的辭藻來描繪了江山的千姿百態，描繪出了江山多嬌，使人讀后不由得贊嘆：多美的江山呀!多么博大的空間呀!下文則是毛主席雄視千古，把秦皇漢武、唐宗宋祖還有成吉思汗這五位封建帝王加以評說;舉大端而論，與上面的空間相照應，寫出了浩瀚的時間，用一個“惜”字，把表面看似無聯系的人連接起來，形成了一幅壯麗的歷史長卷。
讀了毛主席的《沁園春·雪》我不禁發出同樣的感嘆：是呀，古代帝王紛紛被歷史的滾滾洪流席卷而去，只有無產階級才是推動歷史前進的真正動力;才是祖國當之無愧的主人;才能使中華民族屹立于世界強國之林。
才真正對這位使中華人民從水深火熱中解救出來的'偉大領袖真正了解了，才真正知道了這位救世主的胸懷。他的胸懷，可以和博大的空間等量齊觀，這才是一代偉人超越常人的地方。
整個詞是描寫和議論結合，情感與景物相生，氣魄極大，感人極深，每讀一遍，便覺得有一股浩然之氣使人眼界開闊，心胸曠闊。這是一首雪的贊歌;這是一幅祖國壯麗山河的畫卷;這是一首歷史人物的詩品;這是一首革命英雄為人民幸福而奮斗的高歌!
沁園春雪感想3
本次活動我班誦讀的是《沁園春·雪》。
這首詩的抒情是與寫景、議論有機結合、渾然一體的。上片寫景，大氣磅礴、氣象雄渾，而又寓情于景，句句洋溢著熱愛祖國山河的豪情，
“須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈”三句，更是贊美之情溢于言表。下半片議論，即上片之景而生情，由祖國河山的`壯麗，想到無數英雄為之傾倒，并對歷代英雄加以評說而寓情于議，蘊含詩人對祖國的深情，以及充滿自信的情懷。“俱往矣”由評論歷史人物落到贊揚當代風流人物，使全詞的思想境界達到高峰，點明主題，抒發了詩人的豪情壯志。
全詞熔寫景、議論與抒情為一爐，水乳交融，使主題非常鮮明突出，從而收到強烈的感人的藝術效果。
我在給學生充分講解后讓學生一邊又一遍地朗讀，甚至到最后達到了背誦的程度。
學生很掌握得不錯，效果很好。
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