《桃花源記》原文及閱讀訓練
引導語：山有良田美池桑竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞其中往來種作，男女衣著，悉如外人;黃發垂髫，并怡然自樂。《桃花源記》描寫了一個美好的世外仙界，表現了作者追求美好生活的理想和對現實生活的不滿。下面是小編整理的《桃花源記》原文及閱讀訓練，歡迎大家學習。
桃花源記
魏晉 陶淵明
晉太元中，武陵人捕魚為業。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛，漁人甚異之。復前行，欲窮其林。
林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發垂髫，并怡然自樂。
見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。”(間隔 一作：隔絕)
既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復得路。
南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規往。未果，尋病終，后遂無問津者。
閱讀訓練一
林盡水源，便得一山，山有良田美池桑竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞其中往來種作，男女衣著，悉如外人;黃發垂髫，并怡然自樂
見漁人，乃大驚，問所從來，具答之，便要還家，設灑殺雞作食，村中聞有此人，咸來問訊自云先世避秦時亂，率妻子邑人，來此絕境，不復出焉;遂與外人間隔問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉此人一一為具言所聞，皆嘆惋余人各復延至其家，皆出酒食停數日辭去，此中人語云：“不足為外人道也!”
1.從選段中理出“漁人”的行蹤，在括號處填入短語(2分)
發現桃花源——( )——( )
2.在選段中找出與下列加點字意思相同的詞(2分)
⑴悉如外人( )⑵便要還家( )
3.用現代漢語翻譯下面的句子(3分)
問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉
譯文：
4.第一段中表現桃花源優美環境的句子是 ， ， ;表現村中人快樂生活的句子是 (4分)
5.如此美好的“世外桃源”，寄托了作者怎樣的思想感情?(2分)
答：
答案
1.訪問(進入)桃花源離開桃花源
2.(1)咸(皆)(2)延
3.(他們)問起現在外面是什么朝代，竟然不知道有過漢朝，更不用說魏和晉了
4.土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬黃發垂髫并怡然自樂
5.寄托了作者對美好生活、和平社會的向往之情
閱讀訓練二
晉太元中，武陵人捕魚為業緣溪行，忘路之遠近忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛漁人甚異之復前行，欲窮其林
林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光便舍船，從口入初極狹，才通人復行數十步，豁然開朗土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬阡陌交通，雞犬相聞其中往來種作，男女衣著，悉如外人黃發垂髫，并怡然自樂
見漁人，乃大驚，問所從來具答之便要還家，設酒殺雞作食村中聞有此人，咸來問訊自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉此人一一為具言所聞，皆嘆惋余人各復延至其家，皆出酒食停數日，辭去此中人語云：“不足為外人道也”
既出，得其船，便扶向路，處處志之及郡下，詣太守，說如此太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復得路
南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規往未果，尋病終后遂無問津者
1.用現代漢語翻譯下面句子(3分)
及郡下，詣太守，說如此
譯文：
2.根據本文內容，恰當選用文中的四字短語填空(2分)
武陵漁人“忘路之遠近”，發現了桃花林，甚是好奇，就“ ”進入桃花源，他感到桃花源人的生活是那么“ ”離開桃花源時，他“ ”，但再來尋找時還是“ ”
3.從第②③段對桃花源的描寫可以看出，桃花源讓作者向往的是：(1);(2);(3)(3分)
1.答：(漁人)到了郡城，去拜見太守，報告了(自己發現桃花源的)這番經歷2.答：欲窮其林 怡然自樂 處處志之 不復得路 需要強調的是，你必須用原文四字短語填寫——請注意，每處都有雙引號如果因忽視雙引號而丟分，你就是百里挑一了這四個空并不難填，看來，今年的前幾道題難度都不大，拉不開距離
3. 提示：要從四個角度來考慮：一、環境方面(優美);二、物質方面(富足)三、人與人之間的關系(和樂);四、能避亂，無戰亂(沒有壓迫、剝削)答三點即可這道題是分點的，不要簡單地答：幸福
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