課內文言文桃花源記選段閱讀習題
閱讀下面文言文，回答第6至第10題
A文段
見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷。不復得路。
南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規往。未果，尋病終。后遂無問津者。
B文段
顧愷之，字長康，晉陵無錫人也，博學有才氣。人問以會稽山川之狀，愷之云：千巖競秀，萬壑爭流。草木蒙籠，若云興霞蔚。愷之每食甘蔗，恒自梢至根。人或怪之，云：漸入佳境。
尤善丹青①，圖寫特妙，謝安深重之，以為有蒼生以來未之有也。每圖起人形，妙絕于時。嘗圖裴楷象，頰上加三毛，觀者覺神明殊勝。
尤信小術②，以為求之必得。人嘗以一柳葉紿③之，曰：此蟬所翳葉也，取以自蔽，人不見己。愷之喜，引葉自蔽，信其不見己也，甚以珍之。
故俗傳愷之有三絕：才絕，畫絕，癡絕。
【注】①丹青：指繪畫。②小術：小技巧，小法術。③紿（dài）：古同“詒”,欺騙。
6、下列加點詞解釋不恰當的一項（ ）
A.若云興霞蔚(好像) B.恒自梢至根 (永久，持久)
C.尤善丹青 (擅長) D.故俗傳愷之有三絕 (流傳、傳說)
7、下列句中加點的之與山川之狀中的之，意義和用法相同的一項是( )
A．此誠危急存亡之秋也(《出師表》)
B．孔子云：何陋之有(《陋室銘》)
C．南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規往(《桃花源記》)
D．環而攻之而不勝(《得道多助，失道寡助》)
8、選出下列句子翻譯不正確的一項 ( )
A.每圖起人形，妙絕于時。
(顧愷之)每每畫起人像，在當時都是極好的。
B. 以為求之必得。
(顧愷之)認為追求它一定會得到。
C. 謝安深重之，以為有蒼生以來未之有也。
謝安非常器重他，認為是自古以來還沒有人像他這樣。
D.信其不見己也，甚以珍之。
（顧愷之）相信桓玄沒有看見自己，甚至珍藏那片葉子。
9、選出對“問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉”翻譯正確的一項（ ）
A.問起現在是什么世界，竟然不知道有漢朝，無論魏朝還是晉朝。
B.問起現在是什么朝代，竟然不知道有漢朝，更不必說魏晉了。
C.問起現在是什么朝代，就不知道有漢朝，無論魏朝還是晉朝。
D.問起今天是什么朝代，才不知道有漢朝，更不必說魏晉了。
10、選出下列對B文段理解不正確的一項（ ）
A.顧愷之很有才氣，人們問他會稽山的形狀，他三言兩語便能形象描繪。
B.顧愷之吃甘蔗喜歡從跟到梢，因為他覺得可以漸入佳境。
C.謝安對顧愷之非常器重，是因為顧愷之的“畫絕”。
D.顧愷之竟然相信一片柳葉能遮蔽自己，足以顯示他的“癡絕”。
參考答案：
6-10 B A D B B
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