《桃花源記》文言文閱讀理解附答案
[甲]晉太元中，武陵人捕魚為業，緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛；漁人甚異之。復前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光；便舍船從口入。初極狹，才通人；復行數十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑麻之屬；阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人；黃發垂髫，并怡然自樂。
[乙]陶潛，字元亮，少懷高尚，博學善屬文，穎脫不羈，任真自得，為鄉鄰之所貴。嘗著《五柳先生傳》曰：環堵蕭然，不蔽風日，短褐穿結，簞瓢屢空，晏如也。其自序如此，時人謂之實錄。甚親朋好事，或載酒肴而往，潛亦無所辭焉。每一醉，則大適①融然②。時或無酒，亦雅詠不輟。性不解音，而畜③素琴一張，弦徽④不具，每朋酒之會，則撫而和之，曰：但識琴中趣，何勞弦上聲！ （節選自《晉書》）
[注]：①適：滿足。②融然：和悅快樂的樣子。③畜：同蓄。④弦徽：琴弦與琴徽，琴徽即琴弦音位的標志。
1．解釋下列句子劃線的詞。
（1）漁人甚異之（ ）
（2）阡陌交通（ ）
（3）穎脫不羈（ ）
（4）時或無酒，亦雅詠不輟（ ）
2．請從[乙]文中摘錄出與土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑麻之屬所表現的理想生活形成強烈反差的句子。
答：
3．從[乙]文看，陶淵明的琴沒有琴弦，他本人也不會撫琴，但也朋友相聚，他卻撫而和之。他真的是在撫琴嗎？結合全文看，這反映了他怎樣的性格？
答：
4．翻譯下列句子。
（1）黃發垂髫，并怡然自樂。
譯文：
（2）但識琴中趣，何勞弦上聲！
譯文：
參考答案：
1．（1）對感到驚異
（2）交錯相通
（3）束縛，約束
（4）停止
2．環堵蕭然，不蔽風日，短褐穿結，簞瓢屢空
3．不是，他只是作出撫琴的樣子。這反映了他無拘無束，本性率真，面對窮困的生活，自得其樂的性格。（意對即可）
4．（1）老人和小孩，都和悅幸福，自得其樂。
（2）只要能領會琴中的樂趣，就不用在意音準不準啊。
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