八年級上冊初二語文桃花源記復習資料
一、詞語解釋
緣溪行沿著落英繽紛落花
甚異之詫異豁然開朗開闊的樣子
儼然整齊的樣子阡陌交通交錯相通
黃發垂髫老人小孩怡然喜悅的樣子
具答之詳盡咸來問訊都
率妻子邑人妻子兒女絕境與世隔絕的地方
不復出焉再無論魏晉更不必說
延至其家邀請處處志之作標記
欣然前往高興的樣子無問津者渡口
二、翻譯
1、芳草鮮美，落英繽紛。芳香的野草鮮艷美麗，落花到處都是。
2、土地平曠，屋舍儼然。土地平坦開闊，房屋整整齊齊。
3、有良田美池桑竹之屬。有肥沃的田地，美麗的池塘和桑樹竹子之類。黃發垂髫并怡然自樂。老人小孩都充滿喜悅之情。
4、率妻子邑人來此絕境。帶領妻子兒女及鄉鄰來到這與人世隔絕的地方
5、此人一一為具言所聞。這個人詳細的介紹了自已所聽到的事。
6、此中人語云：“不足為外人道了。”這里的人告訴他說：“不值得對外邊的人說啊。”
7、尋向所志，遂迷，不復得路。尋找以前做的標記，竟迷失了方向，再也沒找不到路。
8、后遂無問津者。此后就再也沒有探訪的人了。
9、阡陌交通，雞犬相聞田間小路交錯相通，村落間能聽見雞狗叫的聲音。
10、男女衣著，悉如外人男女穿戴，完全與桃花源外的人一樣。
11、問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。(他們)問起現在是什么朝代，竟然不知道漢朝，更不必說魏晉了。
三、課文分析
本文虛構了一個與黑暗現實社會相對立的世外桃源，借助這個美好的境界，寄托了作者的政治理想，反映了廣大人民的意愿。桃花源景色優美，土地肥沃，資源豐富，民風淳樸;這里沒有壓迫、沒有戰爭，和平安定。但作者描寫的世外桃源的理想社會，只能是一種幻想，是不可能實現的。
四、回答下列問題：答案
1、寫出描寫桃花林自然景色的語句(用原文)1、夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛
2、寫出描寫挑花源中人們和平勞動、幸福生活的語句(用原文)2、土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通并怡然自樂。
3、寫出本文中出現的三個成語3、豁然開朗、世外挑源、怡然自樂、(無人問津)
4、漁人“欲窮其林”的原因是4、甚異之
5、文中描寫挑花源人精神狀態的句子是(用原文)5、黃發垂髫，并怡然自樂
6、描寫桃花源生活環境的句子是(用原文)土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬，
阡陌交通，雞犬相聞
7、表現“村人”熱情待客的句子有?便邀還家，設酒殺雞作食。余人各復延至其家，皆出酒食。
8、表現“村人”都來關心漁人的句子是?村中聞有此人，咸來問訊。
9、“村人”來桃花源的原因是?先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境
10、“村人”不知有漢，無論魏晉的原因?不復出焉，遂與外人間隔
【八年級上冊初二語文桃花源記復習資料】相關文章：
初二語文上冊桃花源記08-05
初二上冊語文《桃花源記》教案09-25
初二上冊語文復習要點：桃花源記08-31
初二（上冊）語文同步練習題：桃花源記09-23
初二上冊語文桃花源記復習練習08-31
八年級上冊語文《桃花源記》的教案05-31
初二語文桃花源記08-31
初二上冊桃花源記翻譯12-05
精選初二上冊語文第21課桃花源記知識總結11-30