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            獄中上母書閱讀以及答案

            時間:2025-10-23 02:26:21 賽賽 閱讀答案

            獄中上母書閱讀以及答案

              從小學、初中、高中到大學乃至工作,我們都經常看到閱讀答案的身影,閱讀答案是由資深教育者參與擬訂的。那么問題來了,一份好的閱讀答案是什么樣的呢?以下是小編收集整理的獄中上母書閱讀以及答案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            獄中上母書閱讀以及答案

              獄中上母書閱讀以及答案 1

              不孝完淳今日死矣!以身殉父,不得以身報母矣!痛自嚴君 見背,兩易春秋,冤酷日深,艱辛歷盡。本圖復見天日,以報大仇,恤死榮生,告成黃土。奈天不佑我,鐘虐先朝 。一旅才興,便成齏粉。去年之舉,淳已自分必死。誰知不死,死于今日也!斤斤延此二年之命,菽水之養 無一日焉。致慈君 托跡于空門,生母 寄生于別姓。一門漂泊,生不得相依,死不得相問。淳今日又溘然先從九京 ,不孝之罪,上通于天。

              嗚呼!雙慈在堂,下有妹女,門祚衰薄,終鮮兄弟。淳一死不足惜,哀哀八口,何以為生?雖然,已矣。淳之身,父之所遺;淳之身,君之所用。為父為君,死亦何負于雙慈?但慈君推干就濕 ,教禮習詩,十五年如一日。嫡母慈惠,千古所難。大恩未酬,令人痛絕!

              淳死之后,新婦遺腹得雄 ,便以為家門之幸;如其不然,萬勿置后 。會稽大望,至今而零極矣。節義文章,如我父子者幾人哉?立一不肖后如西銘先生 ,為人所詬笑,何如不立之為愈耶?

              兵戈天地,淳死后,亂且未有定期。雙慈善保玉體,無以淳為念。二十年后,淳且與先文忠為北塞之舉矣[11]。勿悲勿悲!相托之言,慎勿相負。武功甥將來大器[12],家事盡以委之。寒食盂蘭[13],一杯清酒,一盞寒燈,不至作若敖之鬼[14],則吾愿畢矣。新婦結褵[15]二年,賢孝素著。武功甥好為我善待之。語無倫次,將死言善,痛哉痛哉!

              人生孰無死,貴得死所耳。父得為忠臣,子得為孝子,含笑歸太虛,了我分內事。大道本無生,視身若敝屣。但為氣所激,緣悟天人理。惡夢十七年,報仇在來世。神游天地間,可以無愧矣!

              (節選自《夏完淳集》。夏完淳,南明詩人。7歲能詩文,14歲隨父夏允彝參加抗清活動。事敗被捕下獄,賦絕命詩,遺母與妻,臨刑神色不變,時年17歲。著有《南冠草》等。此文為夏完淳于南京獄中寫給其嫡母及生母的絕筆信。)

              注釋: 嚴君:對父親的敬稱。 鐘:聚集。虐:災禍。先朝:指明朝。

              菽水之養:代指對父母的供養。 慈君:作者的嫡母盛氏。

              生母:作者生母陸氏,是夏父的妾。 九京:泛指墓地。

              [7]推干就濕:把床上干處讓給幼兒,自己睡在濕處,指母親撫育子女的辛勞。 新婦:這里指作者的妻子。雄:男孩。 置后:抱養別人的孩子為后嗣。 西銘先生:張溥,別號西銘,明末文學家,復社的領袖。1641年去世,無 后,次年由錢謙益等代為立嗣。錢謙益后降清,人們認為這有損張溥的名節。 [11]“二十年后”二句:意思是如果死后再度為人,那么二十年后,還要與父親在北方起兵反清。

              [12]武功甥:作者姐姐的兒子侯檠,字武功。

              [13]盂蘭:舊俗的`農歷七月十五日燃燈祭祀,超度鬼魂,稱盂蘭盆會。

              [14]若敖之鬼:沒有后嗣按時祭祀的餓鬼。 [15]結褵(lí):代指成婚。

              5.下列句子中加粗詞的解釋,不正確的一項是(3分) ( )

              A.恤死生 榮:使……得到榮譽

              B.淳已自必死 分:料想

              C.至今而零極矣 零極:完全消失

              D.則吾愿矣 畢:完成,達到

              6.下列名組句子中,加粗詞的意義和用法都相同的一組是(3分 ) ( )

              A. 不得身報母矣 安能皓皓之白

              B. 致慈君托跡空門 故內惑鄭袖

              C. 淳與先文忠為北塞之舉矣 故從俗浮沉

              D. 武功甥好我善待之 余既此志

              7.下列對原文有關內容的概 括和分析,不正確的一項是(3分 ) ( )

              A.夏完淳在臨刑前為“不得以身報母”而深感悲痛,為家中“八口”的生計問題而深感憂慮,但他又認為“為父為君,死亦何負于雙慈”,“以身殉父”是死得其所的。

              B.夏完淳以斬釘截鐵的語氣告白母親“萬勿置后”,是擔心領養的孩子以后不孝敬老人,反而會是家族的隱患。

              C.無情未必真豪杰。夏完淳在信中懇請雙慈保重,牽掛結婚二載的嬌妻,并以五言詩的詠唱抒發豪情,俠骨柔腸,盡顯其中。

              D.文中表達了以身赴義、視死如歸的民族氣節。文中所表述的“忠”、“孝”等詞句,在當時的背景下,是和民族氣節緊密相關的。

              8.將下列文言語句翻譯成現代漢語。(10分)

              (1)痛自嚴君見背,兩易春秋,冤酷日深,艱辛歷盡。(4分)

              _____________________________________________________________________。

              (2)雙慈在堂,下有妹女,門祚衰薄,終鮮兄弟。(3分)

              ____________________________________________________________________。

              (3)或取諸懷抱,悟言一室之內。(《蘭亭集序》)(3分)

              __________________________________________________________________________。

              獄中上母書閱讀以及答案 2

              不孝完淳今日死矣!以身殉父,不得以身報母矣!痛自嚴君 見背,兩易春秋,冤酷日深,艱辛歷盡。本圖復見天日,以報大仇,恤死榮生,告成黃土。奈天不佑我,鐘虐先朝 。一旅才興,便成齏粉。去年之舉,淳已自分必死。誰知不死,死于今日也!斤斤延此二年之命,菽水之養 無一日焉。致慈君 托跡于空門,生母 寄生于別姓。一門漂泊,生不得相依,死不得相問。淳今日又溘然先從九京 ,不孝之罪,上通于天。

              嗚呼!雙慈在堂,下有妹女,門祚衰薄,終鮮兄弟。淳一死不足惜,哀哀八口,何以為生?雖然,已矣。淳之身,父之所遺;淳之身,君之所用。為父為君,死亦何負于雙慈?但慈君推干就濕 ,教禮習詩,十五年如一日。嫡母慈惠,千古所難。大恩未酬,令人痛絕!

              淳死之后,新婦遺腹得雄 ,便以為家門之幸;如其不然,萬勿置后 。會稽大望,至今而零極矣。節義文章,如我父子者幾人哉?立一不肖后如西銘先生 ,為人所詬笑,何如不立之為愈耶?

              兵戈天地,淳死后,亂且未有定期。雙慈善保玉體,無以淳為念。二十年后,淳且與先文忠為北塞之舉矣[11]。勿悲勿悲!相托之言,慎勿相負。武功甥將來大器[12],家事盡以委之。寒食盂蘭[13],一杯清酒,一盞寒燈,不至作若敖之鬼[14],則吾愿畢矣。新婦結褵[15]二年,賢孝素著。武功甥好為我善待之。語無倫次,將死言善,痛哉痛哉!

              人生孰無死,貴得死所耳。父得為忠臣,子得為孝子,含笑歸太虛,了我分內事。大道本無生,視身若敝屣。但為氣所激,緣悟天人理。惡夢十七年,報仇在來世。神游天地間,可以無愧矣!

              (節選自《夏完淳集》。夏完淳,南明詩人。7歲能詩文,14歲隨父夏允彝參加抗清活動。事敗被捕下獄,賦絕命詩,遺母與妻,臨刑神色不變,時年17歲。著有《南冠草》等。此文為夏完淳于南京獄中寫給其嫡母及生母的絕筆信。)

              閱讀題:

              1、字詞理解

              本圖復見天日,以報大仇,恤死榮生,告成黃土。

              但慈君推干就濕,教禮習詩,十五年如一日。

              痛自嚴君見背(見背:______)

              菽水之養(菽水:______)

              致慈君托跡于空門(托跡:______)

              萬勿置后(置后:______)

              解釋下列加點字詞的含義。

              翻譯下列句子。

              2、內容理解

              夏完淳在信中表達了哪些方面的“痛”?請結合文本簡要概括。

              文中提到“立一不肖后如西銘先生,為人所詬笑,何如不立之為愈耶”,這里夏完淳反對立不肖后的原因是什么?

              3、情感分析

              從這封絕筆信中,你能感受到夏完淳怎樣的情感?請結合文本具體分析。

              4、寫作特色

              這封絕筆信在語言上有何特點?請舉例說明。

              答案:

              1、字詞理解

              本圖復見天日,以報大仇,恤死榮生,告成黃土。

              譯文:本來希望重新見到光明,來報大仇,慰問死者,使活著的人榮耀,向祖先的墳墓告成。

              但慈君推干就濕,教禮習詩,十五年如一日。

              譯文:只是母親(嫡母)讓我睡在干燥處,自己睡在潮濕處,教我禮節,讓我學習詩歌,十五年如一日。

              見背:背離我,指去世。

              菽水:豆和水,指粗茶淡飯,形容生活清苦。

              托跡:寄身,棲身。

              置后:設立繼承人。

              解釋加點字詞

              翻譯句子

              2、內容理解

              夏完淳認為像西銘先生那樣立一個不肖的后代,會被人詬病嘲笑,與其這樣,不如不立,以免損害家族的名聲。

              父親去世后的冤酷之痛和自身歷經的艱辛之痛。如“痛自嚴君見背,兩易春秋,冤酷日深,艱辛歷盡”。

              不能報母之痛,自己為了抗清事業,兩年間沒有好好奉養母親,導致母親寄身空門,一家漂泊,生不能相依,死不能相問的痛苦。

              大恩未酬之痛,嫡母對自己恩重如山,自己卻未能報答。

              夏完淳在信中表達的“痛”

              反對立不肖后的原因

              3、情感分析

              對父母的愧疚之情:夏完淳因投身抗清事業,未能好好奉養母親,讓母親寄身空門,一家漂泊,他深感愧疚,如“斤斤延此二年之命,菽水之養無一日焉。致慈君托跡于空門,生母寄生于別姓”。

              對家族衰落的哀痛之情:想到家族門祚衰薄,自己死后一家老小的生活無著,他十分哀痛,“雙慈在堂,下有妹女,門祚衰薄,終鮮兄弟。淳一死不足惜,哀哀八口,何以為生”。

              對忠義氣節的堅守之情:他堅信自己為父為君而死是值得的,體現了對忠義氣節的堅守,“淳之身,父之所遺;淳之身,君之所用。為父為君,死亦何負于雙慈”。

              對未來的`期許之情:雖然自己即將死去,但他希望二十年后能與父親一起為國家做大事,“二十年后,淳且與先文忠為北塞之舉矣”。

              4、寫作特色

              語言質樸真摯:整封信沒有華麗的辭藻,卻用最質樸的語言表達了最真摯的情感。如“不孝完淳今日死矣!以身殉父,不得以身報母矣”,直接抒發自己即將赴死的悲痛和對母親的愧疚。

              情感深沉濃烈:信中充滿了對父母的愧疚、對家族的哀痛、對忠義的堅守等多種復雜而深沉的情感,如“大恩未酬,令人痛絕”,將未能報答嫡母大恩的痛苦之情表現得淋漓盡致。

              多用短句:文中多使用短句,使表達更加簡潔有力,增強了情感的抒發。如“人生孰無死,貴得死所耳。父得為忠臣,子得為孝子,含笑歸太虛,了我分內事”,短句的運用讓情感表達更加直接強烈。

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