《馬說》比較閱讀答案
閱讀下面兩個語段，完成18～21題。（共12分）
【甲】世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，只辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。
馬之千里者，一食或盡粟一石，識馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執策而臨之，曰：“天下無馬！” 嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也。
（選自韓愈《馬說》）
【乙】趙王使平原君求救于楚①，平原君約其門下食客文武備具②者二十人與之俱，得十九人，余無可取者。毛遂自薦于平原君。平原君曰：“夫賢士之處世也，譬若錐之處囊中，其末立見。今先生處勝之門下三年于此矣，左右未有所稱誦③，勝未有所聞，是先生無所有也。先生不能，先生留！”毛遂曰：“臣乃今日請處囊中耳！使遂蚤得處囊中耳，乃脫穎而出，非特其末見而已。”
（選自《史記》）
［注釋］：①“趙王”句：趙王指趙孝成王，名丹，在位二十一年。平原君趙勝是趙丹的叔父。當時（前258 年），秦將白起兵圍趙國國都邯鄲，情勢危急，趙王讓平原君去向南方大國楚國求救。后來取得楚魏兩國的救援，擊敗了秦軍。②文武備具：猶言文武全才。③ 稱誦：稱頌。
17．解釋下面句子中加點字的意思。（2分）
（1）才美不外見 見：
（2）策之不以其道 道：
18．用現代漢語寫出下面句子在文中的意思。（4分）
(1)且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？
(2) 夫賢士之處世也，譬若錐之處囊中，其末立見。
19．【甲】文 “其真無馬邪？其真不知馬也”抒發了作者怎樣的情感？(2分）
20．有一位名人曾說過：“世上不是沒有美，而是缺少發現美的眼睛。”由此我們可想到《馬說》 中的句子： ， 。（2分）
21.【甲】甲文中“世有伯樂，然后有千里馬”，韓愈認為伯樂對千里馬起著決定作用,而【乙】文中毛遂卻向平原君自薦成功。你認為“伯樂相馬”與“毛遂自薦”的觀點相矛盾嗎？（2分）
參考答案：
17. (l）同“現”，顯現。（2）方法。（一個1分，意合即可。2分）
18．（1）想要與普通的馬一樣尚且做不到，怎么能要求它日行千里呢？
（2）有才能的人處于世上，仿佛如錐子放置布囊之中，它的錐尖立刻就會透囊而出。
（文從字順即可。每句2分，共4分）
19．表現了作者對統治者不能識別人才，摧殘埋沒人才的不滿和憤慨。（意合即可。2分）
20．千里馬常有，而伯樂不常有（一句1分。2分）
21．示例：我認為世界上伯樂相馬和毛遂自薦缺一不可，因為千里馬只等伯樂去發現，就會縮小發展空間；毛遂自薦，就等于增加了自我展示的平臺。（觀點1分，理由1分。2分）
【《馬說》比較閱讀答案】相關文章：
馬說論馬比較閱讀答案07-08
《馬說》《論馬》比較閱讀及答案09-23
《記承天寺夜游》《馬說》比較閱讀答案09-27
《馬說》《九方皋相馬》比較閱讀及答案07-30
《馬說》《老馬識途》比較閱讀及答案12-16
《馬說》閱讀答案10-05
馬說的閱讀答案08-01
韓愈《馬說》《宋史·岳飛傳·論馬》的比較閱讀答案總結09-09
《馬說》《龍說》閱讀答案11-24