最好的老師閱讀練習及答案
在學習、工作中，我們都不可避免地會接觸到閱讀答案，通過對照閱讀答案可以發現自己的知識盲區。什么樣的閱讀答案才是好閱讀答案呢？下面是小編精心整理的最好的老師閱讀練習及答案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
最好的老師閱讀練習及答案 1
最好的“老師” 1955年10月28日，比爾蓋茨出生在美國西雅圖一個律師的家庭。
小時候的比爾蓋茨非常聰明，但不善社交。在班里，他只和個別合得來的同學交往。他常說：“人的生命來之不易，應當有所追求。( )干什么事，()要干好，都要是第一。”
父母知道他的弱點，于是鼓勵他參加“童子軍”的活動。這個活動比我們的“軍訓”艱苦多了，大部分在野外。有一次，還不到10歲的比爾蓋茨參加50英里徒步行軍。兩天之后，他的鞋破了，腳裂開了口子，一走一個血腳印，每邁一步都十分艱難，疼得他大汗淋漓。但他不哭，而是咬著牙繼續前進。老師看到這種情況，擔心發生意外，就勸比爾蓋茨上車。他卻誰的話都不聽，仍然頑強地前進。第三天，老師只好把他的母親叫來，在母親的勸說下他才上車。
在學校里，比爾蓋茨學習非常認真，特別是數學，一直都是全年級的第一名。當別人還在為小學的課程努力的時候，11歲的比一爾蓋茨已進入西雅圖收費最高的私立湖濱中學，而在中學里他就開始自學大學的數學了。
湖濱中學是美國最先開設計算機課程的學校。比爾蓋茨特別喜歡玩計算機，更喜歡鉆研。那時候上機費非常昂貴，他就和小伙伴保羅艾倫琢磨著怎么不花錢玩計算機。他們研究出了破壞計算機安全系統的方法，讓計算機照常工作，但計時器卻不走。這件事很快被計算機公司知道了。他們不僅沒有責怪比爾蓋茨，反而把他和艾倫請去，以免費使用計算機為條件，請他們把發現的問題記錄下來，以便公司改進計算機的設計。
比爾蓋茨還善于把知識變成財富。有一次，湖濱中學的`負責人找到比爾蓋茨，讓他編一套課程安排程序。他編得非常好，直到現在學校還在使用。當時比爾蓋茨寫了一份小廣告：“我們為學校編制了一套計算機課程安排計劃，經使用檢驗，質量絕對可靠。我們也可以為您開發一套，價錢很合理，每個學生只需收2—2.5美元：如果來信接洽，萬分感謝。”他和小伙伴把小廣告寄給了很多中學，結果賺了上萬美元。
有了這些成功的經驗，還在上中學的比爾蓋茨和保羅艾倫于1972年成立了“交通數據公司”，并收到美國“TRM公司”的邀請，幫助他們設計軟件。由于這份榮譽來之不易，學校破例允許他倆不上課，全力去工作。他倆出色地完成了任務。比爾蓋茨( )三個月沒上學，( )在畢業考試中仍名列榜首，而且被著名的哈佛大學錄取。
當人們問起比爾蓋茨成功的秘訣時( )他總是說( )這得感謝我那最好的( )老師( )同時( )他又神秘地說( )你們也能找到這位( )老師( )的( )
1．在文中找出下列詞語的反義詞。
軟弱——( ) 容易——( ) 低廉——( )
失敗——( ) 討厭——( ) 禁止——( )
2．在文中的括號里填上恰當的關聯詞語，并用其中的一個造句。
_______________________________________________________________________
3．“比爾蓋茨還善于把知識變成財富”這句話在文中起 的作用，因此叫 。
4．給短文最后一個自然段加上合適的標點符號。
5．短文記敘了比爾蓋茨的哪些事？用簡潔的語言概括出來。
參考答案：
1．頑強；艱難；昂貴； 成功；喜歡；允許
2．(1)無論……都…… (2)雖然……但是……
3．承上啟下；過渡句
4．，：“‘’。”，：“‘’。”
5．忍痛參加徒步行軍；數學成績優異；喜歡研究計算機；善于把知識變成財富(意思對即可)
最好的老師閱讀練習及答案 2
當湯普生夫人站在五年級學生面前時，她撒了一個謊。像絕大多數老師一樣，在第一次面對學生時，總是告訴孩子們，將對他們一視同仁。
但事實上，這是不可能的。比如，湯普生夫人就很不喜歡坐在第一排的那個名叫特德的小男孩。湯普生夫人注意到這個孩子很乖張，與其他孩子合不來；他總是穿著一身臟兮兮的衣服，似乎從未洗過澡。他的學習也很不好……每當湯普生夫人的目光落到特德身上，她就會不由自主皺眉頭。
一天，校方要求湯普生夫人必須閱讀班上每個孩子的檔案。她把特德的那份抽了出來，放在了最后。然而，當她讀到這個孩子的評語時，她感到前所未有的震撼。
一年級的老師這樣寫道：“特德是一個聰明的孩子，作業整潔而優美，很有禮貌……總是給大家帶來歡樂。”二年級的老師寫道：“特德很優秀，同學們都很喜歡他。但這孩子很不幸，他媽媽的病已到了晚期。家庭生活對他而言，將是一場考驗。”三年級的老師寫道：“媽媽的死給他很大打擊，雖然他試著盡最大努力，但他的父親對這些毫不在意。如果不采取措施，那會毀了他的。”四年級的老師寫道：“特德對學習不感興趣，他孤僻內向，沒有朋友，有時還在課堂上睡大覺。”
直到這時，湯普生夫人才意識到問題所在，她為自己感到羞愧。圣誕節來臨，孩子們都送來了精致、漂亮的禮品，煞是惹人喜愛，特德也送來一份，不過是用一張包裝食品的舊褐色包裝紙包裹著的。如果在從前，湯普生夫人會不由自主皺一下眉。而現在，湯普生夫人卻感覺心中沉甸甸的。
當湯普生夫人把特德的禮品打開時，她感到一陣心痛。里面是一只缺損了的人造水晶手鐲，和一只裝著小半瓶香水的玻璃瓶。在孩子們的嘲笑中，湯普生夫人當即把手鐲戴上，驚嘆道：“多美的手鐲呀！”隨后，她又把特德送的香水灑在手腕處——湯普生夫人的`舉動止住了孩子的笑聲，全場鴉雀無聲。
那天放學以后，特德一反常態待了很久，僅僅為了和湯普生夫人講一句話。他說：“老師，今天你的樣子，和我媽媽一樣，她常常像你那樣，聞我送給她的香水。”
孩子走了以后，湯普生夫人哭了至少一個小時。從這天開始，湯普生夫人的教師工作多了一項內容，用不同的方式鼓勵、誘導孩子們。湯普生夫人對特德給予特別的關注。現在，只要和他在一起，他的思維好像一下子活躍了起來。她越是鼓勵他，他的反應就越敏銳。
學年結束的時候，特德已經成為班上最聰明的孩子中的一員。不過，湯普生夫人“一視同仁”的諾言始終沒有兌現——從前，特德是她的“棄兒”，現在則成了她的“寵兒”，一年以后，她在自家的門縫發現了一封信。是特德寫的，在信中，特德告訴她，她是他一生中遇到過的最好的老師。
六年過去了，湯普生夫人收到特德的第二封信，他寫道，他已經高中畢業，在班上名列第三。轉眼又是四年，湯普生夫人再次收到特德的信。特德說日子很艱難，但他頑強地抗爭著，很快他就要以最優秀的畢業生身份離開學校。第二個四年過去后，一封信又不期而至。不同的是，這一次特德的署名稍稍長了一點，前面冠以醫學博士的字樣。雖然特德每次來信的內容不盡相同，但每次他在信中都會對湯普生夫人說同樣的一句話：你是我一生中遇到的最好的老師。故事還沒有結束。就在那年春天，湯普生夫人又接到一封來信。特德說他遇上了一個好姑娘，并且快要結婚了。他想知道湯普生夫人愿不愿意在他結婚那天，坐在新郎母親通常坐的那個位置上。當然，湯普生夫人答應了。
就在那一天，湯普生夫人特意戴上那只缺損了的人造水晶手鐲，噴上那只玻璃瓶里的香水。他們擁抱在一起，特德在湯普生夫人耳邊輕輕說道：“謝謝您對我的信任，湯普生夫人。是你讓我意識到自己很重要，并明白了自己的確可以非同一般。”
湯普生夫人含著淚花，大聲說：“你錯了，特德。你才是那個教我意識到自己很重要的人。在未遇見你之前，我根本不知道怎樣教我的學生。”
此刻，一股曖流淌過了在場每個人的心田。
小題1:文章第1段說湯普生夫人“撒了一個謊”，為什么這樣說？（2分）
小題2:看了學生檔案后，“湯普生夫人才意識到問題所在，她為自己感到羞愧。”請根據文意回答：特德的問題在哪里？湯普生夫人為何會感到羞愧？（4分）
小題3:自從湯普生夫人給了特德特別的關注以后，她一共收到特德五封信，這些信在文章的內容和結構上分別起了什么作用？（4分）
小題4:第6段和第11段，兩次寫到湯普生夫人戴手鐲和噴香水，分別體現了人物怎么樣的內心情感?（4分）
小題5:你認為湯普生夫人是“最好的老師”嗎？請你談談你的看法。（4分）
參考答案：
小題1:因為她告訴孩子們，將對他們一視同仁，可事實上她很不喜歡特德。
小題2:由于家庭的變故，特德的成長受到很大的影響，由一個好學生變成“問題”學生。自己不了解學生，對學生心存偏見，缺少主動關心。（特德本是一位優秀的學生，只是母親的去世給了他沉重的打擊，加上父親對他又不聞不問，以致他破罐子破摔。湯普生夫人為自己不了解特德的真實情況就歧視他而羞愧，她為自己對學生有偏見、成見而缺乏關愛之心而后悔。兩種答案都可，意思對就行。）
小題3:①內容上，表明了老師的教育是成功的。反映了特德自從得到湯普生夫人的鼓勵和關愛后，找到了自信，獲得了新生，成為出類拔萃的學者，遇上了志同道合的愛人的過程，從而說明對學生一視同仁以及關心、鼓勵是何等的重要。②結構上，豐富了文章的內容，深化了文章的主題。（意思對即可）
小題4:第一次：給特德以心靈的安慰，同時提高他在同學心目的地位，恢復他的信心。第二次：表達了湯普生夫人愿意以母親的身份參加特德的婚禮，表達了湯普生夫人對特德的愛，流露出了自己和特德的母子之情。
小題5:能夠結合文章的內容，表達自己的觀點，理由充足，語言準確。
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