感受的作文

時間：2025-11-01 12:26:10 [第一單元]表達自己的某種感受和思考我要投稿

[精]感受的作文7篇

　　在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的感受的作文7篇，希望對大家有所幫助。

[精]感受的作文7篇

感受的作文篇1

　　我是一名三年級的學生，馬上就要升入四年級學習了。在過去的三年學習中，對于學習，我產生了兩種不一樣的感受。我把這兩種不一樣的感受，悄悄地告訴你……

　　話得從一年級入學時說起，那時我的學習熱情很高，語文老師對我們的要求也很嚴，每天都會布置關于寫字的家庭作業。放學回到家，我便拿出課本和作業本，對照著課本上的字詞一筆一畫認真書寫。那時候，我的小手不聽話，每寫一個字都很吃力，作業寫完了，我很高興，心想老師一定會表揚我。可是，作業本一發下來，我發現上面有的字，老師畫了一個紅圈，還畫了一個大紅叉。看到后，我的感受是既害怕又困惑，心想老師生氣了，可是我不知道錯在那里？后來請爺爺幫忙查找錯誤，原來我把山谷的“谷”字中“人”字兩筆寫得一樣高，把“奔”字第一橫寫短了，把“養”字最下面兩筆寫得左右距離太大了……類似的情況，不時出現。以后，我不敢再寫字了，但是還得完成作業，怎么辦呢？讓爺爺幫忙。爺爺寫好第一個字，我比照著寫，就這樣堅持著，一年過去了。

　　到了二年級，杜老師教我們語文，她發現我的字寫得很好、很認真，經常表揚我，在作業后面都批上“優”。我很高興，這時的感受是寫字是一種快樂，我愛上了寫字，也想得到更多的“優”。我的語文學習成績飛快地進步。杜老師對我的激勵我永遠忘不了。

　　我成為三年級的學生了。語文老師又換了一位，她也姓杜。我原來不太會背書。杜老師教我們怎樣背書。在課堂上，我背誦了《長城和運河》一文，杜老師在課文標題的上方蓋了一個印，啊！是一個開懷大笑的胖娃娃在背書呢！這是對我的`表揚。這時，我的感受是，背書是一種快樂。我愛上了背書，也慢慢改掉不敢在大家面前說話的膽小毛病。

　　這是我三年學習生活中不一樣的感受。一年級時，我不懂事，害怕老師的嚴格要求，但在害怕和困惑中學會了認真觀察，我進步了。升入二、三年級，老師的表揚和認可激勵著我，在激勵中，我感受到了學習的樂趣，在快樂中我進步了。

感受的作文篇2

　　春天來了！

　　她拉著蝴蝶的手，邁著輕盈的腳步，捎著春天的氣息，悄悄的來了。暖流融化了巖石上的冰層，滴下的第一顆細小的晶瑩的水珠向人們報告著：春天來了！小河兩岸的野花小草、柳樹在春風的輕撫中擠弄著黃眉綠眼，舒展著輕軟的.胳膊，向人們預示著：春天來了！綿綿的春雨灑下來，蘑菇，撐起了一朵朵小傘，向小娃娃一樣，從各處鉆了出來，向人們訴說著：春天來了！

　　是啊，春天來了：

　　風柔柔地吹，枝頭，悠悠地；撫摸著軟綿綿的小草，感覺舒服極了！明媚的春光灑在身上，暖在心里。走在春天里，一陣微風吹來，那濃郁的花粉、青草的氣息，直向人心里鉆，像痛飲甘露似的感到陶醉、清爽。鳥兒也輕快地贊頌著迷人的春景。小孩子們脫下厚厚的棉襖，奔出家門，在草地上奔跑著、玩耍著，玩累了，就躺在草地上……這時我有一個疑問：春天到底是什么顏色的？天空顯出自己湛藍的一面，仿佛對我說：“春天是藍色的，春姑娘一來，我就更藍了。”樹木和小草馬上做出反響：“不對，春天不是藍色的，是綠色的。春天一到，我們就更綠了。”聽到這兒，桃花連忙爭著發表自己的意見：“你們都不對，春天應該是粉色的。春天一到，我們就開出粉紅粉紅的花朵，美極了。”可是，春天到底是什么顏色的？想必大家心里都有了答案。春天一到，百花爭艷，萬物復蘇，整個世界都變成了萬紫千紅的世界。所以春天不只是一種顏色，而是五顏六色的呀。

感受的作文篇3

　　又是一年清明時，起風了。思緒隨著風兒愈飄愈遠，或許談不上傷感，或許談不上離愁。只是在這懷念的季節里，想起了已故的人和已逝的往事。于是，淡淡的哀愁隨著清波蕩開，蕩開…… 清明時節雨紛紛。瞧，飄飄灑灑，凄凄冷冷，絲絲細雨，濕潤了心頭，也喚醒了我。滴滴答答，似乎很雜亂，又似乎很有律動力——正像我的心情，不悲不喜，我輕輕地走在這林間小路上，享受著這難得的安靜。低頭沉思，想起了那個他——在很久以前，他也像我一樣，沉醉于這清明小雨之中。清明，雖然是柳綠花紅、春光明媚的`時節，但細雨紛紛，讓人感受到了那種“做冷欺花，將煙困柳”的凄迷而又美麗的境界。于是，他寫下了雨中行路者的心情——清明時節雨紛紛。他就是杜牧。路上行人欲斷魂。

　　清明節里，我理所當然地想起了已故的親人。他們走了，卻永遠留在我們心中。但卻免不了多愁善感幾回。身在雨絲風片之中，紛紛灑灑，冒雨趲行，那心境更是加倍的凄迷紛亂了。杜牧或許與我同樣的心情。看那春雨濕衫，行人孤身趕路，觸景傷懷，心頭的滋味復雜。偏偏又趕上細雨紛紛，又平添了一層愁緒。于是，他寫下了這句千古名句——路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。雨不知不覺小了，我的愁緒仿佛收斂回來了。人生自古誰無死，何必傷感離愁，抽刀斷水水更流，人生亦如此。杜牧或許明白人世間分分離離，故寫下了“借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。”這一絕句，行人也不愿繼續哀愁下去，或許想散散心頭愁緒，于是借問酒家何處，而遙指杏花村卻令所有人豁然開朗。

　　或許人生總有那么一些死結，需要別人幫我們解開，而杜牧這句，寫得實在深得人心，一語驚醒我這個夢中人。喜歡，很是喜歡。喜歡寫這首詩的高明的詩人，寫得自如之極，興味隱躍，余韻邈然，耐人尋味。喜歡清明，那種感覺，很是輕松很是愜意。楊柳拂過心頭，悄悄地蕩開了那顆憂愁的心……

感受的作文篇4

　　互聯網的普及度達到什么樣子，我們大家心里都清楚，而且這種普及趨勢在我國當今社會高速發展的大背景之下將會更加快速的上升。

　　因此，現在在網上購物的人群也不斷的增多。互聯網給我們提供巨大方便的同時，也有可能對我們網上購物的安全有著不同尋常的影響。隨著前些年意趣，淘寶市場的不斷壯大，更多的網上購物電子商務平臺不斷出現，使得網上購物成為人們追逐潮流的新時尚。

　　網上購物的優點：人們選擇網上購物最重要的原因莫過于購物平臺可以給提供大量且豐富的商品，這種商品的各種屬性在網上都可以一目了然的呈現給顧客，顧客可以費很少的時間選擇出自己心儀的商品來。而且，網上購物除了節約我們逛商場的時間外，它帶給我們的連鎖效應也非常好。網上的東西要比我們商場里面的東西便宜的多。我們可以毫不費力的得到自己喜歡的東西。總之，其實就是選擇面廣，方便，省錢，節約時間和精力。

　　但是我們還得注意的是，網上購物到底能否真正的滿足或者達到我們所要商品的目的`呢?首先，人們擔心自己選的東西付了款但收不到怎么辦?還有，我們所選的東西的質量是否真正能夠達到像平臺網站所描述的那樣呢?如果除了各種各樣的問題，我們又該通過什么樣的方式去解決呢?與此等等。

　　至于能夠收到自己付款購得的商品，隨著電子商務中介平臺的出現而解決，關鍵是商品的質量是否有保證。筆者曾經在某購物網站上面有過幾次的購物經歷，不錯，東西到是比商場里面的便宜許多，但筆者用了不到1個月的時間，東西就壞掉了，如果按照它上面給的說明書去保修，你還得郵寄過去再花多少錢也就不得而知了，如果通過這么煩瑣的手段保修下來花的錢比商品本身都貴出幾倍，那就讓人郁悶了。誰都不愿意做得不償失的買賣。

　　所以，對于我們顧客來說，網上購物確實方便，但與此同時我們想要得到的是物美價實的東西。對于那些網上購物的電子商務平臺來說，不要光把便宜的東西放在上面，如果想有一個長遠的發展，你必須要在賣家商品質量的門檻上做出更高的要求，因為大家都知道顧客就是上帝，雖然這個上帝沒有親自去你那里購買東西，但是，他們會通過各種不同的渠道對你的網站做出評價，積少成多，如果失去了顧客的信任，那你的網站也就沒有了立足的空間。

　　筆者不知道在國外的電子商務平臺上面是否會出現這樣的情況，但我想，不管怎么樣，商品的質量永遠是網上購物的顧客們最為擔心的事情，即使其他方面做的再好，顧客們也不一定會選擇你。

感受的作文篇5

　　大自然她千變萬化，她好似一道永遠也解不開的數學題，深奧無比；她好似一位藝術家，把世間萬物打扮得婀娜多姿；偶爾她還似一位脾氣古怪的人，一會溫柔，一會陰沉，一會暴躁。大自然給予我們無窮的快樂，她的魅力也是無窮無盡的。

　　天氣晴朗，天空萬里無云，溫暖的陽光灑在人的身上，就好像是一位母親輕輕地撫摸著我們，微風徐徐，波光粼粼，站在美麗的湖邊盡情享受大自然的無窮魅力。

　　陰天多云，看似陰沉的.天氣卻暗藏生機。這時太陽就好像是一位害羞的小女孩，遲遲不肯露面，這樣子還平添了幾分樂趣。

　　下雨天氣，雖然外面的人都匆匆回家，但并不寂寞。雨點的聲音感覺并沒有什么規律，可仔細一聽，歡快的樂曲在耳旁奏響，讓人心情爽朗。有的時候還想在雨中激情地奔跑，讓煩惱與雨點融在一起揮發掉。大自然是萬物之母，她派雨水為植物提供營養，植物們又隨著雨點的伴奏，左搖右擺，動人極了！

　　天氣寒冷，人們都我在家里，開著暖氣，悠閑的看著電視，有的時候還會想起北方的小朋友開開心心地打雪仗、堆雪人。突然一個鞭炮爆炸了，一下子把你的幻想全“炸”亂了，你立馬嚇住了，這時你一定會憤怒的說：“是誰干的。”

感受的作文篇6

　　今天培訓班上，周老師讓我們做了個小游戲。首先在紙上寫下5個最愛的親人的名字。我認為是個好玩的游戲，就在紙上寫下了5個最愛的親人：爸爸、媽媽、外公、外婆和舅舅。

　　游戲開始了，周老師讓我們從中選取一位劃去。我的筆在紙上點來點去，指向了舅舅，可是舅舅非常關愛我，有好東西一定忘不了我。可是為了遵守規則，我的筆桿子如同槍桿子一樣，劃去了舅舅，多么悲壯啊！

　　接下來，周老師又要讓我們從剩下的`四位中劃去一位。我左想右想，這些親人都給過我無私的愛，我毅然的跳過了。

　　隨后兩次我都跳過了，周老師開始強調：“這是游戲規則，你必須遵守。”我不知如何是好，剩下的四個中，少一個都將會沒有我，我痛苦地劃去了外公、外婆與爸爸，這一舉動，如同我眼睜睜看著他們從我眼前離去，仿佛是我在刑場上為他們執行死刑，“這是規則，你必須遵守。”周老師的話語在我耳邊響起，我只能“大義滅親”了。

　　最后紙上只剩下了媽媽，周老師要我們劃去最后一位，剩下只有媽媽了，這可是給予我最多的愛的人了，我怎能劃去她？最終我劃去了一個“媽”字，哎喲媽呀，是誰造出了這個游戲啊！現在我用“媽”字造了這個句子，“這是規則”這句話又在我耳邊響起，我無奈之下劃去了僅存的一個"媽"字。

　　此時此刻，我失去了愛，覺得自己想個孤兒，這時我才感到親人的愛是多么重要，要怎樣珍惜。