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            感受的作文

            (實用)實用的感受的作文

              在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的感受的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            (實用)實用的感受的作文

            感受的作文 篇1

              要說冬天的感受,它帶給我的除了寒冷、凄涼、懶散,還有有趣和期盼。

              我地處中原,入了冬,樹上的葉子已所剩無幾,留下的只是光禿禿的樹干。小草、小花悄無聲息的走了,討厭的蒼蠅蚊子知趣地躲起來了,連嗡嗡作響的蜜蜂也不見了它們勤勞的身影,生活中少了他們的奏樂,還真有些不習慣。唯有梅花一枝獨秀,在寒風中傲然挺立。

              過了冬至,數九寒天,寒風刺骨,大雪紛飛,一夜之間房頂白了,汽車變成了白色,大地一片白雪皚皚,成了銀裝素裹的世界。對于小朋友來說,這是一年中最有趣的時候,堆雪人、打雪仗,甚至伸出舌頭接住飄落下來的雪花,玩得好不快活!農民伯伯看著田野里的禾苗被蓋上厚厚的雪棉被,和小朋友一樣,高興地笑逐顏開。但是,下雪也給人們的出行帶來了極大的影響,開車的人,小心翼翼的`在結冰的路面上,像蝸牛一樣緩慢前行。人們走在街上,一不小心就會摔個“嘴啃泥”。這個時候,人們盡量減少外出,這個時候從我家的12樓往下看,街道上幾乎空蕩蕩的,連小商小販的叫賣聲也聽不到了,不禁讓我想起孟浩然的《宿建德江》的詩句,徒生凄涼之感。

              冬天的顏色十分單調,褐色的樹桿,皚皚白雪大面積覆蓋,人們的衣服也大多是黑色,灰色,看來看去總是讓人歡快不起來。

              二月份,是整個冬天的高潮~忙著過年。大家貼春聯、掛燈籠,穿上顏色鮮艷的新衣,穿過大街小巷,走親訪友,街道又開始熱鬧起來了。農村還可以放鞭炮,放煙花,給漆黑的夜晚添加了幾副色彩。等到正月十五,隨著元宵節的到來,人們掛彩燈、吃湯圓、猜燈謎……好一番溫暖又熱鬧的景象。

              過了二月份,大地蘇醒了,新一輪的生長又再次開始。

            感受的作文 篇2

              光禿禿的樹枝上躥出一簇簇柔嫩的葉芽兒,引起了我的注意,哦!我嗅到了春天的氣息!

              假日里,明媚的陽光照入我的房 間,我如平常一樣在題海中拼搏,不經意看見陽臺上一盆不知名的綠色植物,在前段時間還是懨懨一息的它,現在竟然在頂端長出了幾片嫩綠的葉子,正在我詫異之 間,媽媽走進來笑呵呵的對我說:“春天來了,你出去放放風吧!”我如領圣旨般飛快地穿上外衣奔下樓去,站在陽光下深深的吸了一口氣,空氣清新而濕潤,完全 沒有了往日的寒意,啊!難道這就是春的氣息嗎?

              我環顧四周,看見鄰家一冬天都不見蹤影的大花貓,正懶洋洋的躺在由白瓷磚拼砌而成的花壇邊上幸福的曬著太陽;旁邊褐色的泥土里,三三兩兩的青草鉆出土壤,小心翼翼的欣賞著這個春意盎然的世界;仰望天空,幾只早回的燕子匆忙的從樓間穿過,仿佛正在尋找去年的那個溫馨的家。

              心 情愉悅的我走在馬路上,路兩旁柳樹柔嫩的枝條上鼓起了一個個深綠色的小芽兒,綠得那么嬌嫩,那么柔和,宛如用水洗刷過似的。瞧!人們脫下了厚重的冬衣,穿 上了顏色艷麗的春裝,每個人的臉上都洋溢著春天的笑容。公園里,老人們聚在一起,沐浴著柔和的陽光,侃侃而談,正在享受著春天的溫暖。

              不遠處,一 群調皮的小朋友在興高采烈地放著風箏,五顏六色的風箏在天上飄來飄去,把晴朗的天空點綴的更加美麗,更加漂亮!我順著鵝卵石鋪成的小道走著,花壇里一朵朵 綻放的花朵映入眼簾,那艷麗的花朵像公主的百褶裙,綴在綠油油的.葉子中央,顯得俏麗高雅,俯下身去,濃郁的花香撲鼻而來,我好奇的摸了摸它的花瓣,軟軟滑 滑的,手感好極了!噢!這難道就是春天的感覺!

              在柔柔的春風里,在幽幽的藍天下,在鳥兒的竊竊私語中,我感受到了春天的氣息!俗話說:“一年之計在于春,一日之計在于晨。”春天是充滿希望,充滿快樂的,我們應該把握住大好時光,努力追尋創造屬于自己的生活!

            感受的作文 篇3

              5月14日,也就是星期四,我們來到了美麗的鼓浪嶼軍訓。

              今天,是軍訓第二天,下午,我們上了“一堂”受益匪淺的課。

              這是一堂野外逃生課。首先,教官教會了我們看地圖,用指北針等。之后,開始進入實踐了。

              我們出發了。可是,在一個四叉路口時,我們發生了爭執,我們堅持往東北方向,而組長與劉絲茹等九人要往人民體育場的方向走。“往這條路才是對的!”我們測量了一下,這條路才是對的!那就是你們測錯了,我們測的方向是往這!哎呀!走這兒就是走這兒!要走不走你們兩人看著辦!劉絲茹用“河東獅哄”加“女高音”大叫,然后,同組長等人往前走去。無奈,我們只能跟著“大部隊”走。因為,老師不讓我們單獨行動……

              七走八走,我們來到了一號地點。我們大喜,高興得像一群在孤島上發現淡水的難民。可是,我們又走,開始又爭執起來。我與同學認為要往泉州路走,而小組長等三人要往另一個方向走。經過一番討論,我們往泉州路走了。沒走幾步,我們發現不對,連忙調頭往回走。

              終于,我們到了第二號點。然后,我們乘勝追擊,找到了三號點……

              通過這次活動,我明白了及感受到了:世上無難事,只怕有心人;學習總會在生活中用到的。而最重要的`是小組中的成員一定要團結互助,寬容大度,才能作好每件事。同時,要把自己放在正確的地方和領域上!

            感受的作文 篇4

              這篇課文描述了母親在極其艱難的生活條件下,不顧別人勸阻給我錢買書的故事。課文以對話、外貌和抒情為主,字里行間流露出濃濃的親情。

              這篇課文作者是梁曉聲,文章說他小時候,非常想要一本長篇小說《青年近衛軍》,連收音機里都在說這本小說,但作者家的'收音機被賣掉了。他跑到平時媽媽工作的地方,他媽媽正彎著背在縫紉機上工作。"我"將要求告訴了母親,雖然一旁的人都勸她別把錢給他,但母親不顧著旁人七嘴巴舌,依然將買說需要的一元五角給了梁曉聲,但他第一次覺得母親很瘦小,出于感恩之心,便用一元五角買了一聽水果罐頭。回家被他母親數落了一頓,再給他錢去買《青年近衛軍》。

              讀了這篇文章,我也想對媽媽說一聲:媽媽,我愛您!記得有一次,我發了高燒,那天已是晚上十二點多了,媽媽靠著暗暗的路燈光,把我送去醫院,最后,醫生給我打了退燒針,忽然,媽媽想起她明天還要上早班,所以,我們回到家后,媽媽盡快的哄我睡覺了!

              啊!母愛是多么偉大,如果沒有母親,我們會沒有人疼愛!

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