節約用水初三英語作文
篇一：一年級入隊主題班會
“核心價值觀記心中”
建隊日入隊主題班隊會 一（1）班
活動目的：通過這次主題班會，使學生更加全面深刻地認識少先隊，熱愛少先隊，學會自尊、 自愛、自立、自強，做一名合格的少先隊員。
活動主題：少先隊基礎知識
活動準備：少先隊知識材料
活動形式：以主題班會的形式使學生更加全面深刻地認識少先隊基礎知識。 活動時間：10月13號
活動地點：一（1）班教室
活動過程：
一、班會主題導入
同學們你們戴上紅領巾，就是一名少先隊員了。今天老師就帶大家一起來學習有關少先隊的基礎知識。
二、學習少先隊知識
1．介紹少先隊的全名。
光榮的名稱：中國少年先鋒隊。
中國少年先鋒隊是以“先鋒”命名的。中華人民共和國成立后的第13天，即 1949年10月13日，中國少年兒童隊正式成立，1953年改名為“中國少年先鋒隊”。 看看我們胸前鮮艷的紅領巾，您們知道它是怎么來的嗎？
2、介紹少先隊的標志 、紅領巾的含義
紅領巾是少先隊員的標志。它代表代紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的。紅旗是革命勝利的旗幟。我們少先隊員佩戴象征紅旗一角的紅領巾，就是要學習前輩為革命事業而奮斗的精神，繼承革命前輩的遺志，立志為建設社會主義的現代化強國貢獻力量，做社會主義事業的接班人。我們少先隊員佩帶和愛護紅領巾，就要為它增添新的榮譽。
3、介紹少先隊的隊旗
五角星加火炬的紅旗。五角星代表中國共產黨的領導，火炬象征光明，紅旗象征革命勝利。
4、介紹少先隊的隊徽
五角星加火炬和寫有“中國少先隊”的紅色綬帶組成我們的隊徽。
5、介紹少先隊的隊歌
（1） 隊歌是《我們是共 產 主 義接班人》。
（2） 放隊歌
（3）學唱隊歌
6、介紹少先隊的入隊誓詞
我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，準備著：為共產主義事業貢獻力量！
7、介紹少先隊的呼號
“準備著：為共家長您好：請周末回家搜集一下少先隊的簡單知識并教會孩子能簡單的說出一個或兩個知識點，不愿搜集的就教會孩子說下面幾點也行（能說幾點就說幾點）：產 主 義事業而奮斗！”回答：“時刻準備著！”
8、介紹隊會儀式的程序
1、全體立正，報告人數；2、出旗（鼓號隊奏出旗曲，隊員敬隊禮）；3、唱隊歌；4、隊長講話，宣布活動內容；5、進行隊活動； 6、輔導員講話（活動結束作簡單總結）；7、呼號（少先隊員右手握拳在頭部右側）；8、退旗（鼓號隊奏退旗曲，隊員敬隊禮）。
三、動手實踐，學會隊禮，學會系紅領巾。
1、
敬隊禮
右手五指并攏，手經胸前，一次到位，高額一拳，手與小臂成直線，手心向著左下前，拇指不要留縫隙，胳膊不要擋著臉，敬禮至少敬兩秒。
（請每個學生全體起立，敬隊禮）
2、紅領巾的結法：
⑴將紅領巾被在肩上，鈍角對脊椎骨，右角放在左角下面，兩角交叉。 ⑵將右角經過左角前面拉到右邊，左角不動。
⑶右角經左右兩角交叉的空隙中拉出，右角恰繞過左角一圈。
⑷將右角從此圈中拉出，抽緊。
3、教育少先隊員愛護紅領巾。
小品《誰對誰不對》
同學們，請觀看小品，看完小品后，要求大家討論：小品中的兩人對待紅領巾的態度，誰對誰不對。
小紅和小明都是新隊員，他們每天早上起來是這樣做—（兩人表演）小紅把紅領巾系好后對著鏡子進行檢查；小明則匆忙地把紅領巾塞進書包就出門。
晚上睡覺前，他們是這樣做—（兩人表演）小紅把紅領巾摘下掛在椅背上才去睡覺；小明則把紅領巾一扔了事。
小結：紅領巾來之不易，我們戴上了它，就應該努力為他添光彩，愛惜她、保護她，尊重紅領巾就是尊重無數革命先烈的鮮血和生命。
四、班主任總結
現在我們已經對少先隊有了一定的認識和理解，希望同學們做到熱愛紅領巾，努力爭當優秀少先隊員，爭取為紅領巾增添光彩。
篇二：一年級學生入隊前主題班會
一年級學生入隊前主題班會
一、隊前教育
隊前教育是少先隊組織對隊齡前兒童進行的“準備參加少先隊”的教育。少先隊組織要幫助兒童初步了解少先隊的知識，明確入隊的意義，提高他們爭取入隊的積極性和主動性，并且以入隊為動力，幫助他們在入隊前在各方面打下較好的基礎。隊前教育是少先隊進行組織教育的最佳時機之一。成功的隊前教育往往會對今后八年的少先隊生活產生良好的影響。
隊前教育應該有比較具體的內容和目標，總結為隊前教育“十知道”：
1．知道隊的名稱，理解“先鋒”的意義。
2．知道隊旗的圖案和含義。
3．知道隊員的標志是紅領巾，了解紅領巾的意義，學會系紅領巾，愛護紅領巾。
4．知道怎樣敬隊禮及隊禮所表示的意義。
5．知道隊的呼號。
6．學會寫入隊申請書（口頭申請）。
7．知道入隊的時候為人民做一件好事。
8．會唱隊歌。
9．知道入隊誓詞的內容。
10．知道一個合格的少先隊員要做到“五自”（自學、自理、自護、自強、自律）。
二、入隊條件
隊章中明確規定：“凡是六周歲到十四周歲的少年兒童，愿意參加少年先鋒隊，愿意遵守隊章，向中隊委員會提出申請，經中隊委員會批準，就成為隊員。”這就是說，少年兒童除了年齡規定以外，應根據自愿的原則，凡自愿口頭或書面提出申請就應吸收入隊，不應附加其它任何條件。
三、入隊宣誓
少年兒童入隊時，要選擇重大的節日、紀念日舉行隆重的入隊儀式。在入隊儀式上要進行宣誓，誓詞內容是：“我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓：我決心遵照中國共產黨的領導，好好學習，好好工作，好好勞動，準備著：為共產主義事業，貢獻出一切力量！”
四、少先隊禮
少先隊的隊禮是：右手五指并攏，高舉頭上。它表示人民的利益高于一切。行隊禮時，要身體立正，眼平視，神情莊重、嚴肅，動作要標準。
升國旗，舉行隊會，祭掃烈士墓，接受領導檢閱時，以及平時見到老師、長輩都要行禮。
五、少先隊的隊旗
中國少年先鋒隊隊旗是五角星加火炬的紅旗。少先隊的隊旗是少先隊組織的標志。隊旗為紅色，象征革命勝利，隊旗中央的五角星，代表中國共產黨的領導，火炬象征光明。隊旗寓意著：在中國共產黨的領導下，向著光明的未來前進。少先隊員要熱愛自己的隊旗，在舉行集會、隊旗出場和退場時，隊員應嚴肅、立正并敬禮。大隊旗，高為
90厘米，長為120厘米，旗中心有黃色五角星及火炬（火炬鑲黃色邊，內為紅色）。可用布、綢、緞或其他質的材料制做。
六、紅領巾的結法
1．將紅領巾被在肩上，鈍角對脊椎骨，右角放在左角下面，兩角交叉。
2．將右角經過左角前面拉到右邊，左角不動。
3．右角經左右兩角交叉的空隙中拉出，右角恰繞過左角一圈。
4．將右角從此圈中拉出，抽緊。
七、少先隊的呼號
少先隊的呼號是：“準備著：為共產主義事業而奮斗！”回答：“時刻準備著！”它體現了少先隊組織的政治方向和黨對少先隊的要求，前一句“呼號”，指的是理想和目標；后一句“回答”，指的是決心和行動。呼號由少先隊輔導員、共產黨員和共青團組織的代表，或者是對黨、對祖國、對人民有貢獻能作為少先隊員表率的人領呼，全體隊員齊聲回答。呼號時，右手應握拳舉起。少先隊員的呼號說明了少先隊的宏大志向，鼓舞著新的一代成為社會主義、共產主義的建設者和保衛者。
篇三：一年級入隊前主題班會
一年級入隊前主題班會
紅領巾，我為你自豪！
——做一名光榮的少先隊員
一、 學生素質發展目標：
1、引導學生認識到小學生佩戴紅領巾是一件非常光榮而神圣的事情。
2、初步了解少年先鋒隊知識，認識隊旗，認識紅領巾。
3、調動學生佩戴紅領巾的積極性，向學生提出上課自覺遵守紀律，認真學習的要求。
二、 課時安排：1課時。
三、 課前準備：隊旗、紅領巾。
四、 教學過程：
（一） 說一說
1、小朋友們，你們知道什么是紅領巾嗎？
2、誰知道我們小朋友帶上紅領巾表示什么？（表示加入中國少年先鋒隊）
3、什么是中國少年先鋒隊？（神圣的光榮的隊伍，只有最優秀的小學生才能加入這個隊伍）
（二） 認一認
1、（出示隊旗）這就是中國少年先鋒隊的隊旗，分為大隊旗和中隊旗。 請同學們比較一下，大隊旗和中隊旗有哪些相同的地方？
介紹：五角星代表中國共產黨的領導，火炬象征光明，紅旗象征革命勝利。
2、在少先隊隊徽上也有五角星和火炬的圖案。（出示隊徽）這是隊徽。五角星加火炬和寫有“中國少先隊”的紅色綬帶組成我們的隊徽。隊旗和隊徽都是少先隊的象征，我們要愛護隊旗隊徽。
3、請同學們再比較一下，大隊旗和中隊旗有什么不同的地方？
（課件展示）中隊旗比大隊旗少了一角中隊旗少的這一角像什么？（中隊旗比大隊旗少的這一角像紅領巾，紅領巾是紅旗的一角）（出示紅領巾）
為什么說“紅領巾是革命先烈的鮮血染成”的呢？我給大家講個故事：57年前，一場激勵的戰斗打響了，解放軍戰士像下山的猛虎一樣沖向敵人的陣地。然而，狡猾的敵人躲在暗堡里用機槍瘋狂地掃射，沖在前面的戰士都中彈犧牲了。（課件展示）董存瑞堅決要求去炸掉暗堡。暗堡修在一座橋上。董存瑞奮不顧身地沖到橋下，橋下沒有水，可是橋很高，把炸藥包放在河床上炸不到暗堡，董存瑞幾次把炸藥包放到橋沿上，炸藥包都滑了下來。就在這個時候，沖鋒號吹響了，戰士們像潮水一般又沖了上來，如果不趕緊炸掉暗堡，就會有更多的戰士犧牲。就在這緊要的關頭，董存瑞毅然用左手托起炸藥包頂住橋底，用右手使勁地拉開了導火索。隨著一聲驚天動地的巨響，敵人的暗堡被炸掉了，董存瑞也英勇地犧
牲了。戰士們在董存瑞精神的激勵下英勇作戰，消滅了敵人，勝利的紅旗迎風飄揚。
4、總結：紅領巾是國旗的一角，是革命先烈用鮮血染紅的，我們要愛好和佩戴紅領巾，為它增添新的光彩。
（三）戴一戴
1、小朋友們，你們知道怎么系好紅領巾嗎？（出示課件）
2、、我們戴上紅領巾，在升國旗，舉行隊會，祭掃烈士墓，接受領導檢閱時，以及平時見到老師、長輩都要行禮。（出示課件）
少先隊的隊禮是：右手五指并攏，高舉頭上。它表示人民的利益高于一切。行隊禮時，要身體立正，眼平視，神情莊重、嚴肅，動作要標準。（教師做示范，學生跟著做。）
3、（課件展示“呼號”）這是隊員正在呼號。在呼號的時候，要舉起右拳到耳朵上邊太陽穴附近，拳心向著左下前三個方向傾斜，大臂要和肩膀同樣高，小臂要隨著手向里彎。老師領呼：準備著：為共產主義事業而奮斗！隊員們要齊聲回答：時刻準備著！（師生練習）
4、我們少先隊在入隊的時候還要說入隊的誓詞：我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，準備著，為共產主義事業貢獻力量！（課件展示）
5、、什么樣的小學生才能做一個合格的少先隊員呢？（學生自由回答）
（四）唱一唱
現在我們就一起來學習《少年先鋒隊隊歌》
（領讀歌詞，范唱，領唱、跟唱、男女分唱，齊唱）
隊歌歌詞
我們是共產主義接班人, 繼承革命先輩的光榮傳統, 愛祖國 愛人民, 鮮艷的紅領巾飄揚在前胸, 不怕困難,不怕敵人, 頑強學習,堅決斗爭, 向著勝利勇敢前進, 向著勝利勇敢前進前進, 向著勝利勇敢前進, 我們是共產主義接班人。
（五）說一說
1、通過這節課你有什么收獲？（學生自由回答）
2、教師總結：向優秀的同學學習，好好學習，天天向上；按時完成作業，講文明、懂禮貌，不打架，不罵人，不吃零食，不亂花錢；關心集體，熱愛勞動，遵守紀律，多做好事的小學生才能戴上紅領巾，做一個合格的少先隊員！
篇四：入隊儀式教育主題班會
東大封小學班會記錄
篇五：少先隊入隊主題班會活動方案
少先隊入隊主題班會活動方案
一、活動目的：
“討論、交流、比賽”等形式入隊前教育。通過活動，加強學生作為一名少先隊隊員，要為少先隊這個組織爭光，不讓少先隊組織抹黑的意識，做一個合格的“少先隊隊員”
二、活動時間：XX年12月17日
三、活動地點：一（2）班教室
四、活動準備：紅領巾、隊旗、錄音機、隊歌磁帶、查找有關少先隊的資料、類似紅領巾的東西
五、活動過程
（1）主持人：（播放少先隊隊歌）出示紅領巾提問：同學們你們知道這是什么嗎？對，想不想自己也能佩帶它。今天我們開展的主題班會就是“我能行，我最棒，我要加入少先隊”
（2）你們了解哪些有關少先隊的事情，小組比賽，看哪個小組了解的最多，了解的最多的小組可以贏得一面小紅旗（生：紅領巾是三角形的，它是五星紅旗中的一角，升旗的時候佩帶紅領巾的同學要敬禮等）
（3）教師補充“十個知道”，強調入隊的小朋友要做一件好事
（4）重點講解：如何佩帶紅領巾、如何敬禮、呼號的內容是什么、怎樣呼號、唱隊歌、如何寫入隊申請
師：紅領巾是少先隊員的一個標志，所以小朋友要愛護它，我們應該怎樣佩帶它呢？首先，把紅領巾放平，尖尖的角對著外面，平的地方對著中間折兩折，然后把它放到脖子上，注意尖尖的角放到背后最中間的位置，前面便出現紅領巾的兩個角，一邊搭在一邊的上面，在下面的一角轉一圈使它有一個環，從環中間取出來即可。
生：自由練習佩帶紅領巾（教師巡視指導）
師：梁老師發現有些小朋友帶了“紅領巾”便敬起禮來了，看看這樣敬禮（不規范地敬禮）好嗎？那么應該怎樣敬禮呢？指導敬禮，右手五指并攏高舉過頭，左手自然往下放，手關節彎曲有一個角度。（師示范）
生：自由練習（教師巡視指導）
師：下面，梁老師要介紹另一個好朋友給大家認識，它的名字叫呼號，聽老師一念到呼號就要右手握拳放在右耳旁（師示范），老師念：準備著為共產主義事業而奮斗，全班一起念：時刻準備著。右手仍然放在右耳旁（全班訓練）
師：小朋友還記得上課開始時，我們放了一首歌嗎？它就是少年先鋒隊隊歌，我們一起來跟著磁帶唱一唱好嗎？（全班學唱隊歌）
師：我們了解了這么多有關少先隊的知識，它是每個小朋友都向往的組織，要加入這個組織小朋友就要寫一份申請，下面梁老師就和小朋友一起來完成它（指導書寫入隊申請）
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