實踐活動作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的實踐活動作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
實踐活動作文 篇1
今天下午，我和幾個同學一起參加“暑期實踐”活動，主要有縫制小紅萌帽、炎炎夏日送清涼、環保垃圾分類、消防訓練、防溺水教育等，其中，令我印象最深刻的就是在九峰社區舉行的防溺水活動了。
一位警察阿姨面帶微笑地走上臺，給我們講述了一段由于野泳發生的不可挽回的結局，其中有這么一句，令我印象非常深：“野泳是隱藏的生命殺手。”這位和藹可親的警察阿姨還給我們放了一段關于野外一些看似安全又暗藏殺機的河流的實驗。
實驗一：看似平靜的河面究竟有多少波動？這讓我想起了一句格言：莫看江面平如鏡，要看水底萬丈深。一個與成年人體重相仿的假人在水中慢慢地順流而下，越漂越快，最后竟一下子漂下了一個小瀑布，漂到下面的大壩里去了。
實驗二：看似淺的水有多深？一條戶外河流，看似十分淺，卻深不可測。當工作人員緩緩地走下水去，我們發現河底的小石子，正在慢慢向下陷，太可怕了！
可見，戶外野泳是多么危險！
最后這位阿姨問了我們一些問題，然后和我們一起合了影。一場有意義的活動結束了，我收獲很多，你呢？
實踐活動作文 篇2
手抄報的評比終于開始了，我迫不及待地想知道自己的手抄報評比情況，可是看到班里同學那漂亮的手抄報，我又開始擔心起我的手抄報能不能獲獎。當老師宣布：“現在我公布這次評比的結果，一等獎獲得者是王浩宇……”當我聽見我的名字時，我制作報紙的情景又浮現在腦海里。
那是一個星期五的早晨，老師布置了一個特殊的作業DD制作一份國慶手抄報。開始我想，報紙都要有自己的名字，而正好又是“十一”，名字當然要喜慶一點嘍!想著想著，突然想出了“節慶報”這個名字。又喜慶，又能突出主題。嗯，這個名字不錯!隨后，便用鉛筆在紙的最上面寫上空心的“節慶報”，但是一看，還是有點單調，于是便在報紙名字旁畫了個太陽。像征著祖國光明、美好的明天。名字和刊頭畫好以后，就要為名字上色了。既然是國慶，那最喜慶的顏色當然是大紅。給名字上好顏色以后，就要上背景了，我覺得國慶到了，應該有一些禮花來慶祝慶祝，就在名字后面畫了一些禮花，表示舉國上下的人們都歡慶國慶的到來。名字寫好了，該寫內容了。我一想，既然是節慶報，應該寫一些有關國慶、國旗、國歌等內容的知識，以增強同學們對國慶的了解。想完以后，就上網查閱相關資料。果然，我找到了一個專門記載這些知識的網站。里面有許多關于國慶知識、對聯、兒歌、格言。我看見了，驚喜萬分，馬上找了幾篇準備抄下來。可是又一想，假如全部抄下來的話，報紙會不會零亂，所以我把各個文章的板面分好，中間留下一些空隙，這樣看起來，就井然有序。在我把文章抄好以后，該給報紙上最后的顏色了。我想雖然國慶應該上紅色才喜慶，但是全篇報紙都是紅色，就會很單調并且刺眼。于是我把所有的暖色全都找來，把它們交織在一起，構成了一個個美麗的花環，而且顏色也很豐富。這張手抄報就做好了。
我從這次辦報中體會到了辦報的樂趣，那就是有喜有憂，有笑有淚，有苦有甜，有成有敗。既須勞動，又長見識。
實踐活動作文 篇3
上周我們去了實踐基地，令我最難忘的是第二天，我們既學到了東西，又看了電影is very good！
一大早，公雞就打鳴了，把正在呼呼大睡的我給吵醒了，“啊”我打了一個長長的哈欠，“這么早就要起床！”我在心里悶悶不樂得想，“聽說這里早上吃饅頭咸菜呢！”我無奈的說，“就是！”安姐（是張安我們女生都那么叫她）復合到，“早上還要晨跑”小陳說，“小聲點說行嗎！吵人睡覺！”小朱不耐煩了。
過了一會清脆的集合鈴響起了，我們飛快的跑下來樓去了，整了幾邊隊之后，我們去吃飯了，哦！今天的伙食果然是饅咸菜，不過還有稀飯，吃完飯我們要去上課了。
第一節課上的是生命科學，講的是三角巾的包扎，雖然我不是很喜歡包扎但是也跟著學了學，第一次老師讓我們包扎頭部，我包的很爛，就跟老師看了，老師看了極為不滿意說：“你看你包的什么呀！松松垮垮的！”還扯了扯我包扎的三角巾，我很不開心被老師說了一頓，第二次是肘部包扎，我包的還是松松垮垮的，不合格！第三次手部包扎，我的動作有些慢，老師沒有來得及看，第四次，我把“傷員”的腿抱著得很緊系口的時候，我記得也很美觀，哈哈~我終于得了優！簡單的生命科學課上完了，我們就去吃飯了，吃完飯回寢室休息，我們非常naughty東跳跳、西跳跳還經常“串門”“好日子”不長又要去上課了！
哎……這節課上的是七巧板，就是把七塊圖形拼成一個圖形，老師先讓我們畫圖形再把圖形剪下來，這一關我通過的比較順利，然后就是拼圖形了我拼對拼圖形一竅不通，大多數都是別人告訴我的，不過我得了六分！不錯呦！優！
漫長的一天過去了，我們看了一場電影就進入了甜甜的夢鄉！