二年級下冊踢球作文

時間：2025-12-02 07:29:46 二年級作文我要投稿

二年級下冊踢球作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的二年級下冊踢球作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級下冊踢球作文

二年級下冊踢球作文1

　　5月13日星期五可以

　　今天我和同學約好在操場上踢足球。下午回到家，我以最快的速度做完作業，吃了一頓飽飯，和媽媽一起去了操場。

　　我趕緊跑到操場，我以為我是第一個！沒想到，當我到達操場時，我看到我們班的徐昊和朱賽洲已經早早地等在那里了。我問他們：“你們媽媽呢？”朱賽洲道：“我媽回家拿球去了。”我們三個人打了一會羽毛球，很快學生們就陸續來了。

　　楊佳琪拿出已經清點過的`足球運動員名單，并在來的人后面畫了一個勾號。有20多名學生來了。然后我們的男生女生開始踢足球。

　　我趁男生不注意，搶到球，迅速傳給孫，但發現后，迅速跑過去把球搶走.每個人都跑去追足球。

　　我們在操場上跑著，大聲歡呼。雖然比賽不分勝負，但我們玩得很開心。

　　我非常喜歡每個星期五晚上，因為我可以和我的同學在操場上快樂地玩耍！

二年級下冊踢球作文2

　　今天最后一節課是體育課。我們在操場上踢足球。首先，我們首先需要人。我們班的許文哲拿著剪刀贏了。許文哲想要我，因為我是我們班最快的。等了一會兒，我開始踢足球。許文哲對我說：“如果你是前鋒，試著把球傳給我。如果你踢得離球門很近，不要傳給我。”我說：“我明白了。”我心里感到很高興，因為許文哲足球踢得很好，我認為我們這次一定能贏。我們1比0的時候，我對我們隊的`信心更高。越玩越強。當許把踢得離球門很近的時候。擋路的只有三個人。許文哲根本沒法把球傳給我，那三個人只是輕輕地把球傳給了我。我把球傳到球門前。當我回頭看著身后的人時，我心里想：毫不拖延地踢進球門。球門里有人，我心想：“球可能踢不進球，不管多少，再試一次。我開了一個大腳，正好從球門里兩個人的耳朵里穿過，球就進了。鈴響了。踢球的結果出來了，2-0。我們在操場上說：“我們贏了！“我心里很高興。

　　東營實驗小學二年級：宋明

二年級下冊踢球作文3

　　今天天氣晴朗。小猴子請三個朋友在公園里打球。

　　他們選擇了一個陰涼的地方開始踢足球，球在他們腳下滾來滾去。突然，一只小猴子不小心把球踢進了湖里。小猴子說：“對不起。”朋友說：“沒關系，我們一起想辦法吧。”他們大聲交談。一只猴子爬上了樹。他在樹上撓了撓頭，說：“球離岸邊不遠。我們去找大象叔叔幫忙吧。”一只猴子跑去叫大象叔叔。

　　大象叔叔問：“有什么事嗎？”小猴子說：“我們的'球掉進湖里了。能不能幫我們吸進去？”大象叔叔伸出他的長鼻子，把球吸了起來。大象叔叔對小猴子說：“以后小心點。”猴子說：“謝謝，我們知道了。”他們又開始扔球了，唱歌扔球玩得很開心。

二年級下冊踢球作文4

　　今天早上，我吃完早餐，完成了作業。我閑著無聊。突然，我想出了一個好主意：——踢足球。我想：反正外面下雨了。我們在家玩吧。所以我邀請奶奶和我一起踢足球。就這樣，我們開始了一場足球比賽。

　　我們把家里的走廊當成體育場，然后關上兩邊的門，然后我們站在走廊的兩端。游戲規則很簡單，就是誰把球射到對手背后的.門里，誰就得分。一開始我在奶奶褲腿邊刷了個猛球，直接進了球門，贏了！然而奶奶也不甘示弱，幾個好球追上了我。我們為了超越對方而戰，互相殘殺，輸贏不分。這時我趁奶奶不注意使勁踢了一腳，來了個偷襲，射進了球門。我們開始了激烈的拉鋸戰。最后我抬腳踢了一腳。球飛過奶奶頭上得分，30比29獲勝。在踢足球的過程中，奶奶經常把球踢到我臉上，我們都笑了。最搞笑的是有一次奶奶沒踢球，反而把鞋子踢開，差點又撞到我頭。

　　我們今天玩得很開心，家里充滿了笑聲和歡笑。

　　高，宜春八小二班，寫于20xx年3月

二年級下冊踢球作文5

　　今天下午，我和媽媽去踢足球了。

　　我和我媽說：“誰先得20分，誰就贏。”首先，我在媽媽不注意的時候用快球把比分變成了1: 0。然后我得了一分，然后我媽得了一分。我說：“為什么我們的`分數這么接近？”媽媽說：“這叫比分緊，比賽激烈。”突然，我把比分拉到9: 6，我覺得我肯定能贏。然而過了一段時間，比分變成了14: 16。我媽媽趕上了比分。著急的時候用我的殺手锏——飛球。終于在20: 18，哈哈，我把失敗變成了勝利。

　　回家的路上，我對媽媽說：“我是個好殺手嗎？下次能打我嗎？”我媽說：“我不服輸。下次我會毀了你的殺人技巧。”