六一的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的六一的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六一的作文 篇1
每年的六月一日都是我們快樂的節日，那一天，我們都會外出游玩，當然，我也不例外……
那天，我與爸爸媽媽一起去新城市廣場逛街，我看見了一個被包了里三層外三層的地方，我趕緊跑過去看個究竟。原來，那里正在舉行一個自行車比賽，比賽規則是：地上鋪了一條毯子，一頭是起點，先把乒乓球放在乒乓球拍上，一邊彈著一邊走到對面的自行車旁，再騎上自行車按原路返回。這一下吸引了我的注意，騎自行車可是我的強項啊！我馬上央求媽媽給我報名比賽。
比賽快開始了，我的對手是一名比我大一歲的女孩，上五年級。
我們倆互相對視了一會兒，只見她個子不高，瘦瘦小小的，我心里默默地想，我一定要贏得比賽！就開始比賽了。隨著裁判員的哨聲響起，我一手拿著乒乓球拍彈著乒乓球輕松地飛奔了出去，到了對面，我暫時領先，對面有兩輛自行車，一輛大的合一輛小的，我手忙腳亂得起上了那輛小的，剛準備騎走，旁邊的阿姨說：“嘿！小朋友你騎錯了，你應該騎那輛大的！”我一聽，趕快以最快的速度騎上了那輛大的自行車。可我抬頭一看，對手已經超過我了，我一咬牙，加快速度沖了出去。還好，值得慶幸的是，對手雖然超過了我，但她自行車騎得也太慢了吧，我一下又超過了她。可我光顧著看對手，沒想到車頭一歪，竟然快撞到比賽兩旁的`柱子上去了，這可怎么辦呀？突然我靈機一動，竟然加快速度，離柱子還有一點點距離的時候， 突然調轉車頭，直接騎到終點。我再回頭一看，對手還在我后面一二米遠的地方騎著呢！啊！我贏得了比賽，獲得的獎品是一個可愛的毛絨玩具小狗，按一下它的頭，就會響起美妙的音樂。
快樂的“六一” 兒童節就這樣過去了，我覺得這次的“六一” 兒童節既有趣，有很有意義！
六一的作文 篇2
今天，是六一兒童節，是屬于我們小朋友的節日。
上午，媽媽送我了一個樂高拼裝積木，作為六一兒童的禮物。拿到禮物后，我就迫不及待地拆開了包裝。零散的小器件嘩的`一聲全部散落到地上。看著地上這一堆小器件，我不知從哪下手可難壞了我。就在這時，爸爸走過來了，指著地上的兩本小冊子說：“這不是說明書嗎？”哈哈！這一下我的難題就解決了。說明書上詳細介紹了這個拼裝積木的構成，拼裝方法。我看了一下，總共有三百多塊小器件，但是這難不到我。按照說明書上的步驟，我開始瓶裝了。拼裝的過程中發現比我想象的要困難很多，經過反復的拆裝，很快一個海藍色的雄偉戰車呈現在我的眼前。
感謝媽媽送給我的這個禮物，通過這次拼裝，既鍛煉了我的動手能力，又提高了我的專注力。這真是一個有意義的六一兒童節。
六一的作文 篇3
今天，是"六·一"兒童節。我懷著無比興奮的心情來到了學校。
一進校門，我發現學校里到處都掛著彩燈，(.)插著彩旗，洋溢著濃濃的`節日氣氛。我興沖沖地跑到教室，只見窗戶上、黑板上、電視護架和學習園地欄都掛著氣球和彩帶。
一會兒，聯歡會開始了，同學們都踴躍表演節目：講故事、朗誦、相聲表演、唱歌……，這些精彩的節目讓我開心不已，有時我還哈哈大笑。
表演結束了，老師給我們發節日禮物，有餅干，有糖果，還有果凍。最后，她還讓我們做了一個“踩氣球”的游戲。大約十點，我興高采烈地趕回家，想給媽媽一個驚喜。
"六。一"兒童節是全世界小朋友的節日，我希望他們今天也和我一樣開心、幸福。
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