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感謝遇見你作文（精選10篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的感謝遇見你作文（精選10篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感謝遇見你作文1
感謝遇見你，我的數學老師，在我的小學生涯中包容我，鼓勵我，關心我。
在那個炎熱的午后，窗外的毛毛細雨淅淅瀝瀝的下著。煙雨籠罩著大地，小雨滴“啪嗒”打在花朵上，一片片花瓣飄下來。雨越下越大，不久就聽到了一陣陣雷聲。
我的心跳加速，好像有一只調皮的小兔子不停地亂蹦亂跳。因為我創造了歷史新低：86分，突然一個影子從我的面前飛快地走過，原來是我們那位嚴厲的數學老師。
“叮當叮當”上課了。頓時，我四處張望，我真想找個地縫鉆進去。這節課我完全是趴著的'，什么也聽不進去，更別提舉手發言了。老師叫到我，也只好站在那里支支吾吾的。
下課了，我才松一口氣，可是好景不長，老師最終還是把我叫進了辦公室。我呆呆地站在那里，動也不敢動。老師沉默了很久，一句話沒有說。終于開口了說：“放學到這里來。”一整個下午我一直忐忑不安。
放學后我如約來到辦公室，一路上我的腿腳發軟，如灌了鉛一樣。老師看著我，幫我總結錯題，耐心地幫我講題。離開辦公室的時候，我對老師說了一聲再見。老師也對我笑了笑，她的笑容溫暖了我的心，深深地觸動了我。
親愛的老師，感謝遇見你，感謝您陪伴在我的小學生活中。
感謝遇見你作文2
寒假，你到了我的家。但你沒有害怕，自顧自地玩樂、睡覺。我也有點怕你咬我，所以每次給你吃的，總是讓你搶過去再吃。
假期飛快，沒放幾天我就去上學了，你每天總是睡得香香的`，以至于忘了時間，直到我給你吃的，你才探出頭打了個哈欠，誰叫你那么貪吃呢！就這樣，我發現你越來越像球了，并給你起了個“球球”的名字；但你可不是球，而且要運動。
你的鼠籠臟了，我幫你拿出去，哪兒都不行，只好讓你在沒放塑料袋的垃圾桶里“消停”一下。可你不樂意了，順著小孔鉆，但出不去，竟一氣之下直往上爬。你臟了，我拿沙子給你洗，可你就是不開竅，索性躲到了角落里。
暑假來了，媽媽同事家的“元宵”來到了我們家寄養，正想讓你們串個門，結果你們卻打起來了。是你先出手的，它自然節節敗退，讓你去它家，你也不把自己當外人，照打，逼得它發出“唧唧”聲，還大搖大擺地睡進它的屋里。真是拿你沒辦法！
這就是你，可愛又調皮，讓人又喜又憂的小倉鼠。謝謝你，給我的生活增添了無限的快樂！
感謝遇見你作文3
我遇到過很多人，有救死扶傷的醫生，有保家衛國的解放軍，有保護環境的清潔工人，今年秋天我在青少年宮作文班上遇到一位美麗的老師，她就是涂老師。
第一節課上，涂老師便用親切的目光看著我們，用一口標準的普通話告訴我們，作文就是用筆說話，消除我對作文的畏懼心理，她還告訴我：作文貴在真誠，我手寫我口，我口表我心。涂老師結合自己的寫作經歷告訴我們要關注生活，下筆真誠，表達獨特，最重要的是要悅讀樂寫！第一節課，涂老師點燃了我寫作的信心——涂老師，遇見您真好！
接下來的日子里，涂老師用璀璨星光般的教學方法指導我們寫作，只要我們寫出好文佳作，她都會讓我們在臺上朗讀，有時還一邊口頭修改，一邊作精彩點評，在講臺上，我練就了勇氣和信心！從此，我登臺朗讀作文不再膽怯！涂老師，遇見您，真好！
涂老師不僅教我們寫作，還教我們審美。她喜歡穿旗袍和其他民族風的服裝，整個人散發著獨特的`韻味和古典風格。有一次我問涂老師為什么喜歡民族風的服裝，她說這些古典服裝體現出古樸風格，可以穿出她個人的氣質。她告訴我每個人都有自己獨特的美，服裝也可以展現個人風格。那次談話，我得到了美的教育。
涂老師，遇見您，真好。
感謝遇見你作文4
人間冷暖，只有自知，窗外又下起了雨，我的思緒不知何時飄回了那個雨天……
“啊？今天是我打掃衛生？”我轉頭望了望窗外的大雨，無可奈何的搖搖頭，嘴里嘀咕著：“哎，今天要在學校睡了！”
等我打掃完，才發覺路燈已亮起，只是在雨水的沖擊下有些模糊。我環顧四周，周圍的大樓都滅了燈。今天爸媽不在家，我怎么回？我絕望的癱坐在地上。
“明月，你怎么還不走？我帶了傘，要不，咱倆一起走？”我回過頭，那不是張丹么？我激動的要哭了，連連點頭。
來到樓下，寒風裹挾著雨水一陣劈頭蓋臉地打在我臉旁。我縮了縮脖子，張丹撐起傘，把一大半的遮面都給了我，自己的半個肩膀和腳裸露在外，雨點如黃豆般大小，不留情面的滴在她身上，看著多冷啊！她卻是不是的問我“冷么？有雨落在你身上么，”我的心里暖暖的，眼里漸漸的蒙上了一層霧……
張丹比我矮，所以她踮起腳，努力地撐到適合我高度的地方。她纖弱的'手臂，不停地在顫抖，我清晰的看到張丹白皙的手指凍得發紫，青筋也顯現出來，我的心如同一塊海綿軟軟的，身體里在奔騰的滿腔熱血，那種感受，就如同秋雨浸潤九寨溝……
我問“我來撐吧！”張丹卻佯裝堅強著：“不用不用，我力氣大，你力氣小。”心中的感動就像決了堤的洪水，浩浩蕩蕩的從心房傾瀉，流向四肢。我看了看她，張丹像棵挺拔的小白楊，為我遮風擋雨！
那個雨天，感謝有你，張丹！
感謝遇見你作文5
因為遇見你，才會有許許多多的事情發生；因為遇見你，才會有許許多多難忘的事情；因為遇見你，才會有許許多多的歡聲笑語。感謝在我一生中最美好的時刻能夠遇見你。
上初中后我也交了幾個好朋友，但是我覺得我們的友誼并沒有因此而變淡。你是我自上學以來最知心的朋友，你有什么事會告訴我，我有什么事也會告訴你，我們在一起總會有許多歡聲笑語，當然，我們有時也會因一些雞毛蒜皮的小事吵起來，但是事后我們就和好如初。有一件事我一直很愧疚……
那大概是三年級時，記不清事情發生的原因是什么了，反正當時我很生氣，正好旁邊一個同學的桌子上有一把小剪子，我就拿起來想嚇唬你，可沒想到你把胳膊伸過來，哧——衣服咧開了一個很大的口子，里面的羽絨都漏了出來，你因十分生氣而哭了。到了下午放學的時候，媽媽知道了這件事，就讓我去和你說對不起，我很小聲地說了一句“對不起”就跑了。
雖然你原諒了我，但這件事還是使我感到很愧疚。這件事的.發生并沒有使我們的關系變僵，反而越來越好了。因為我們兩個人家離得比較近，所以有時我們就上對方家玩。學習上，我們有時也會互相幫助，共同促進。在我們的學習互相促進的過程中，我們的友誼也變得更好了。
她就是我小時候最好的朋友，也是我現在最好的朋友。現在，我們每個周日還都會在一起上輔導班，你有時會給我講你們班里發生的有趣的事情，我有時也會給你講我們班里發生的有趣的事情。我們也會買東西給對方吃，記得對方的生日，在生日當天給對方送上生日禮物，這一切我都歷歷在目。
感謝我在我一生中最美的時刻遇見你，希望我們一直是最好的朋友。
感謝遇見你作文6
翻過夏的篇章，又是一年桂花香。我又每天走在了匆匆去往學校的路上。往事如同潮汐般在心中翻涌，久久不能停息，心中總留存著一絲絲念想與不舍。
我和你曾經相遇，伴隨著九月的風兒，伴隨著桂花的盈香。
剛遇見時，你在校門口擺著攤賣雜糧餅，你總是系一條打了補丁卻依然潔凈的圍裙，一只手拿著鏟子，翻動著鍋里的雜糧餅，另一只手則嫻熟地拿起其它食材，你的臉上總是掛著一絲微笑，讓我們這些調皮的孩子忍不住靠近。
“一個雜糧餅，加雞蛋和香腸！”我一向聲音很響亮，就怕你聽不見。你那凝望遠方的目光收回，轉過來望著我，淺淺一笑：“好嘞！”你的話音剛落，手上就忙活開了。只見你先嫻熟地從面缸里拔出一小塊面團，隨即把面團甩在桌子上，把搟面杖拿在手中，按在面團上，向前緩緩擠壓。經過來回的按壓，面團變成了一張柔韌的`面皮。然后，你把面餅放在起好油的鍋里，借此時間，你又拿出一只雞蛋，向杯口的邊緣敲去，“咔嚓——”雞蛋裂開了一個小口，你用手指輕輕地剝開蛋殼，倒進杯中，隨即抄起一旁的筷子，攪拌起來。
在等待雜糧餅的間隙，我望向了馬路，路上車水馬龍，繁華喧鬧，再回頭望瞭望你，一頭泛著銀絲的頭發，歲月的印記在你的臉龐刻下了一道又一道深深的皺紋，眼睛卻不失光亮，嘴角的笑意一直都在。
“滋滋滋——”一陣裊裊的油煙從鍋里飄上來，你用鏟子把雜糧餅鏟上來，卷好裝進袋子遞給我。“你太瘦啦！小孩子長身體的時候，早飯一定要吃飽。”你嘴角淳樸的笑又一次彌漫開來。
第二天去學校的路上，我又遇見了你，你朝著我微微一笑，我朝著你點了點頭，心中的陽光陡地鋪散開來。就這樣，你的微笑開啟了每一個明媚的日子，我的個子也在你的溫柔的注視中一點點竄高。
六年，光陰流轉，風雨陰晴，你總是清晨傍晚守在這里，給每個路過的孩子送上溫暖的微笑。六年，每天都能遇見，你對于我，已成了親人般的存在。
又是一年的九月，走在去學校的路上，路邊已不見賣雜糧餅的你，因為我已去了另一個學校，不免有些心酸與失落。
但是我又多么感謝上天，讓我能遇見你，我會把你的微笑記住，帶走，撒給每一個與我相遇的人。
感謝遇見你作文7
每個人的生命中，都會遇見一個人，他關心你，照顧你，為你付出心血與精力讓你成長。我的生命中，我遇見了我的“軍師”。
兒時，喜愛看《三國演義》勝過白雪公主，我很喜歡三國演義里的劉備，你假模假樣的捻起并不存在的長胡子，說：“那我就是諸葛亮，足智多謀，舌戰群儒，我做你的軍師。”我在一旁笑得前俯后仰，從此便與你沒大沒小起來，只叫你“軍師”。
你說，你與我最深刻的記憶往事就是那次爬山。
那個風和日麗的日子，軍師說要和我一起去爬山，我欣然應允。山上星星點點的小白花，一叢叢小灌木，陽光下生長在巖石上的地衣都似忘了呼吸般。整個山上除了風聲，一切都靜悄悄的，生怕打破這靜謐。我興致勃勃的`向上沖著，把軍師落在后面，還不時對在后面的軍師做一個鬼臉。
但慢慢的，我的肺擴張收縮的幅度越來越大、腿也開始讓步伐變小，臉上也多了幾顆汗珠，當它們聯合起來向大腦總部提出抗議時，大腦便向我下了“休養生息“這一指令，我干脆坐在了一旁的巖石上，軍師不一會兒就追上來了，軍師用挑釁的語氣問：“走不動了？開始不挺有力氣的嗎？”我嘴硬道：“這里的風景多美，我坐下來欣賞欣賞。”軍師笑了笑，望著山峰，說：“你看這山峰多么的高，多么的難以征服！像數學中一道難以解決的幾何題，但是面對它，你不可以放棄，嘗試去征服它，加油！”軍師向我伸出了手。我說：“軍師，你成功的說服了我！一座山峰，有什么征服不了的！”我重新邁開步伐，向著山頂進發，我咬牙堅持，望著軍師在前面的身影，我更加努力，堅定了心中的信念。
到了山頂，山下的風光讓我如癡如醉。軍師說："爬山與學習的本質都是一樣的，學習中你同樣要堅持不懈，你同樣要拼搏，你同樣要拿出百分之二百的勇氣與毅力征服它。十年寒窗，愿你終有所得。”我的軍師善于用各種各樣的事情轉化成淺顯易懂的話來教育我。我今天學習能在上游，離不開他對我的苦心教導。
劉備三顧茅廬請諸葛亮，最后諸葛亮輔佐他成就一番偉業，我不必三顧茅廬就擁有一位軍師，關心我，照顧我，教導我，何其幸運。
何其幸運，我遇到了您，我的軍師——我的父親。
感謝遇見你作文8
徐老師是我校資深教師之一。聽學姐們講，五年前她教初三數學，在中考前一個月，醫生告知她要住院手術，她考慮到學生升學的重任，教學第一線，直到中考結束才去醫院手術。五年來，她堅強地與病魔作斗爭，依然堅守在工作崗位上。徐老師，從不放棄任何一位學生，同時要對每一位學生嚴格要求，多年來憑借自己踏實負責的工作態度，深受同學的敬畏以及家長的一致好評。
如今，她擔任了我們的數學老師，也仍是如此。徐老師對我們每一個人都充滿信心，認為在自己的努力和學生的配合之下一定能把大家的成績提上去。
記得在初一上學期開學考的數學成績，別的班都有好幾個100分以上的，甚至110分以上的，而我們班卻是最高分都只有88分。可徐老師卻并沒有覺得我們是一個差的班級，她充滿斗志地告訴我們：“這一次的考試已經過去了，那就讓這樣的成績成為過去吧，希望同學們一直勇往直前，能夠更加努力，我也會在一旁支持你們的。”
徐老師，憑借著30多年來總結的經驗一絲不茍地教我們，加上我們的堅持不懈，終于在半個學期左右的時間后，我們班的數學成績取得了巨大的突破——年級第二。
徐老師備課很認真。有一次，我去辦公室交數學作業，老師正在備課，當時我才知道原來老師是這樣備課，才讓我們擁有一堂高效率的課。老師的課本上寫滿了密密麻麻的字，且那些字寫的'清清楚楚，排列也很整齊，讓人看了很舒服，也一看便能懂。老師在上課時幾乎都不需要看課本，還會跟我們講一些課本上沒有的和很重要的例題與方法。老師還清楚地知道每一節課中容易犯的錯點、問題，并給我們指出還讓我們記下來。我想，這一定是因為老師認真備課，并反復去看，去記的結果。
徐老師改作業很及時也很認真，如果我們第一節下課把作業交去，第二節課下課就能拿到改好的作業。徐老師似乎不知疲倦，即使是加班加點，也會將同學們考的試卷親自改好。
這就是我們的數學老師，她對我們認真負責，一絲不茍，讓我敬佩。我感謝她，是她讓我的數學成績提高，我想對她說：“遇見你，是我一生最美的緣。”
感謝遇見你作文9
看著窗外的流云，恰似天馬行空。一朵朵飄來，繼而又離我而去，最后，消失在了眼底。摸平歲月在腦海中的記憶，似乎很久都沒有遇見這樣和善的天氣！像一方遠處走來的素衣女子，清晰脫俗。最后只能墜入深深的眼底，當作夢一般的回憶。
你輕輕的走來，把我喚醒，對我百般親昵。像微風一樣溫柔，像海沙一樣細膩。完全墜入你的懷抱，享受著這初春的空晴。
一種灑脫，一種心境。敞開心扉，種種的不快隨著流云而去。找不到痕跡，只是胸中的無限舒坦。心情的格外平靜，周身所有的躁動都消失在了這溫潤的晴空里。
生活不會時時感動，但總會雨過天晴。心情的原野并非一望無際，有過痛楚的回憶，平靜之后，一切回歸安寧。生命來源于母體，在那懷胎的歲月里，一切都是安寧。自然的生命里，人也會向往安寧和平靜。只有如此，才能體會出生命的真正涵義。
懷揣著美麗的心情，將天空盡收眼底。靠近大自然的不是眼睛，而是心靈。久違的塵囂攪亂了生活的秩序，心也變得躁動。尤其是在這個羞澀懵懂的年紀，不安的心靈從未有過平靜。
風輕云逸，倦意舒心。踏著輕快的步伐，乘著微風浮云，一路前行，一路舒心。向著那湖畔的圖書館走去，趁著這晴空流云，醉倒在那靜溢書香里，長醉不醒。望穿生命，邂逅心靈。智慧帶來的知識讓人陶醉難醒，而遇見你，卻讓我感覺到了另一種美意。
當我走進圖書館的藏書格搜尋書籍的時候，你卻悄悄地走近到了我的身旁。沒有問候，但我卻是被你的微笑驚起。相遇是一種美麗，沒有過多的話語，也沒有羞澀的辭令。我驚你喜，不言而喻！
沒有相約的話語，沒有聒噪的心情。我們靜靜的坐在一起，一起沉醉在各自的書香里。品味著知識所帶來的.快樂，我們彼此靠近，彼此疏離。你安靜地坐在我的身旁，協同窗外天空上的流云，靜溢而又美麗。
靜遇你的美麗，讓我忘卻了生活中不安的痕跡。有你靜靜的陪伴在我的身旁，一切都是那么的舒心。這種靜遇的美讓我又想起了美國詩人艾米麗的一句名詩：希望長有翅膀，棲于心靈之上，吟唱曲調，無需言表，余音裊裊，始終環繞！
靜遇是一種美，更是一種愛。無言的認同和支持，所有的快樂和幸福。都在那靜靜的陪伴里，像天使一般地守護我，安撫我脆弱的心靈。空洞平乏的生活讓我不知所措，一往無前的腳步里總是留下歲月斑駁的痕跡。我怕生活的喧囂，我怕生活的狂躁，我怕生活的單調，我怕……一顆年輕躁動的心缺少久違的安寧！不求像火一樣炙熱，但求像風一樣輕盈。生活需要激情，但也少不了安寧。兩者的平衡才會造就出一段幸福的生命，充盈著靈魂和身體！
感謝遇見你作文10
“雅禮，你不只是一個名字。你更是一種精神，一種情懷。雅禮，你不只是一個符號，你更是一種責任，一種擔當。”無數雅禮學子用最自豪的姿態一遍又一遍地吟誦這詩一般的語言；無數雅禮學子用最努力的身影一年又一年地譜寫這詩一般的歷史。我有幸見證了雅禮一百一十年的盛大生日！
作為千千萬萬雅禮學子中的一員，我跟隨著前輩的步伐踏上了它的歷史長河，去尋找它的點點滴滴。
踏入校史館，全班都很安靜。或許是對呈現出的輝煌往事滿懷自豪，亦或許是被浮現的風雨經歷深深震撼，每一個同學都很慢很輕地走著，每一個同學都很仔細地看著，生怕發出聲音會吵醒雅禮這如夢一樣美好的一百一十年。
我注意到了，幾張黑白的照片。
其中一張是雅禮之前的足球隊合照。那時他們的隊服并不嶄新更不華麗，那時他們的球鞋有的已經打了補丁。他們的整個球隊捧著一張寫著他們成果的獎狀，一張屬于他們母校成果的獎狀。我想對于他們來說已是最沉甸甸的認可與榮譽；他們整個球隊都有著同樣燦爛的笑顏，教練、隊友一起拼搏過的歲月已經是他們最不可忘卻的記憶；有幾個頭發汗濕了，碎發貼在額頭上，更讓我看見了他們的努力。
還有一張是很久以前老師的集體合影。老師們并排站著，臉上浮現的還是笑顏，抹不掉的書香氣息縈繞在他們的身旁。他們以前就站在我身處的這個美麗校園，與自己的學生一起學習，鍛煉，朝夕相處。指點他們、溫暖他們、扶持他們。就這樣一年又一年，一屆又一屆，雅禮走到了今天，雅禮走完了一百一十年。
最后我看到了中雅培粹全體老師合影。在中雅的校門口，在找到許多熟悉輪廓的.同時，我讀出了他們的笑里飽含的期待、從容與自信。
走出校史館，我心中有滿滿的感動與無法平息的震撼。同時我也明白了：我們就像揚帆起航的新帆，在老師，在母校的推動下將行駛出一片更廣更好的天地。“昆侖渤海之間，五千年民族……經天緯地才能，由學問成就……”我輕輕地唱著這一段只屬于雅禮的旋律。
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