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            感謝的作文

            時間:2025-06-19 08:07:55 感謝 我要投稿

            感謝的作文8篇(優)

              在生活、工作和學習中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的感謝的作文8篇,希望能夠幫助到大家。

            感謝的作文8篇(優)

            感謝的作文 篇1

              人的腦袋像一張潔白的稿紙,先寫上的字最清晰。隨著年月的增長,寫得越來越多,字跡反復疊印,漸漸就模糊了。這就是說,一個人小時候是學習用腦的最佳時期,所學到的東西,往往一輩子也忘不掉。如今,我只要略一回想,小時候的街道、商店、學校和教室,就歷歷在目;一些事件,一些話語,一些書本上的知識,我記得極清楚。現在就不行了,不用說去年的事,就是上個星期或是昨天的事,我也記不準。有時甚至上午發生的事,下午就忘得一干二凈。

              為此,我經常后悔為什么小時候不多學點知識呢?但后悔也沒用,地球不會倒轉,誰也不能重新回到童年。讀小學五年級時,我們班來了個地理老師,他面目清秀,像電影演員那樣漂亮英俊。可萬萬想不到,這個老師竟然極其嚴厲,簡直可以說是兇狠。他講課時目光銳利無比,能發現任何一個不用心聽課的學生。他的懲治辦法是朝不用心聽課的學生腦袋上拋擲粉筆頭。可怕的是,他的粉筆頭像長著眼睛的子彈,指哪打哪,百發百中,其有效射程為大半個教室。所以只要上地理課,大家都心驚膽戰,正襟危坐,否則腦袋就會吃苦頭。我的個子高,坐在教室的后面,沒有挨粉筆子彈的危險,因此可以做些小動作或偷看小人書什么的。誰知這家伙還有更厲害的一手,就是用教鞭打擊你的額頭。他的招法是佯裝什么也不知道,很自然地在課桌中間的過道上邊走邊講課,什么黃河呀長江呀,講得語調平靜朗朗有聲。一直走到搞小動作的學生座位跟前,他的聲音依然沒有變化,但手里的'教鞭卻極準確地在那個學生額頭上猛擊一下,之后他像沒事一樣繼續朗朗有聲,弄得你羞得要死又氣得要命。

              我有一次在地理課上看小人書,看到孫悟空舉著金箍棒打白骨精。我正為孫悟空歡呼時,這一棒卻猛地打在我的腦門上,抬頭一看是地理老師正在揮動教鞭。同學們為此取笑了我許多日,我恨透了地理老師。開始處處與他作對,上課不認真聽講,作業也做得浮皮潦草。地理老師更是不饒我,他逼著我做比其他同學多一倍的作業,逼著我背誦山川、河流、高原、盆地的名稱,逼我默寫全國各大城市的名字。我倒霉透了,覺得他是全世界最壞的老師。

              20年后我坐在北京魯迅文學院的考場上,面對著地理考卷時,眼前卻一片開闊。我覺得考題太容易了,幾乎所有的答案我都能脫口而出。這使我一下子想起那個地理老師,正是他當初的催逼,才使我以滿分的成績順利地通過了地理考試。而同考場的那些作家們卻一個個愁眉苦臉,他們說把復習題背誦了幾天幾夜,可一進考場還蒙頭轉向。我笑道——少壯不努力,老大徒傷悲。

              小時候是學習的大好年華,如果不努力,長大了即使付出多少倍的氣力,也補不上來。我感謝地理老師對我的嚴厲,如果所有科目的老師都那樣認真嚴厲地對待我,我現在的學識定會更加豐富。我常對讀初中的女兒說,你一定要珍惜現在的時光,你現在學一天就等于將來學一個月。女兒不信,我說:“你長大就會明白,但等你明白時也就晚了。”

            感謝的作文 篇2

              我來到這個世界上十一年了,在這十一年里,有很多人關心過我,幫助過我,但是為我付出最多的就是我的媽媽。

              是媽媽給你是我人身道路上的一位老師,你是我生活中學習的榜樣,我的每一點成長都是你用該譜寫的:你對我的愛像一艘小船,載著我駛向美好的未來;你對我的愛像一把雨傘,遮擋著我身前的'風吹雨打;你總是默默的為我付出。

              媽媽,你說的愛我呀,生怕我就餓著了。記得有一次,天冷的我不敢把頭伸出被窩,耳邊卻傳來鍋碗瓢盆的聲音,吵得我睡不著覺。于是,我來到陽臺前,向廚房里望。我隱隱約約看見媽媽的身影在廚房里晃動,好像是在給我做飯。過了一會兒,我聞到了一股香噴噴的氣味。這是,你來到我的房間里,你看見我已經起床了,就笑瞇瞇地對我說:“你都已經起床啦,我本來想讓你你多睡一會兒的,沒想到你都已經起來了,來就快吃飯,上學去吧。”“媽媽,今天是星期日呀,是不用上學的了我生命,是媽媽哺育我長大,是媽媽給了我無私的關愛,我感謝媽媽。

            感謝的作文 篇3

              說到”感謝“,我的眼前浮現出許多溫柔、慈祥、和藹可親的面容。我想感謝父母不辭勞苦的養育之恩,我想感謝老師們嘔心瀝血、盡心盡力的培育之情,我想感謝所有對我有恩、有助的人。但是,我最想感謝的還是我寫作的啟蒙老師,曾經的班主任——李**。

              我很幸運,教過我的老師都很優秀,但讓我記憶最深的還是李**老師。李老師高高的個子,披肩長發烏黑發亮,一雙炯炯有神的`大眼睛,仿佛會說話一般。她對我們像對自己的小孩一樣,很溫柔也很和藹可親。

              李老師是我三年級時的班主任。那時的我很頑皮,上課總愛犯自由主義,學習一般般,還最怕寫作文。記得那天上語文課,李老師讓我們編寫一感謝什么的作文童話故事《獵狗、狐貍和山羊》。看到題目,我腦子里的想法很多,手中的筆仿佛不聽我使喚一樣,不知從何下手,我心煩意亂急得直撓頭。這時,李老師走到了我的身邊,親切地說:”小孩,靜下心來,充分發揮你自己的想象力,按照我給你們講的方法,先寫一個寫作提綱,順著思路大膽地編寫。你是一個聰明的小孩,老師相信你會寫得很棒!“李老師簡單的幾句話,給了我鼓勵更給了我自信。我定了定神、理了理頭緒,開始認真地編寫了。寫完以后,我抬頭看到了李老師臉上那甜甜的笑容,那笑容仿佛在對我說:”小孩,要自信,你一定行!“

              我清楚地記得,我編寫的那感謝什么的作文童話故事,李老師還在班上表揚了我。給我的評語是:”你的想象力很豐富,故事情節也很新穎、誘人,但是文章的結構、層次組織的不是太合理。希望你以后多閱讀、多練筆,老師相信你會成為一位很了不起的小作家。“

              從那時開始,我不再怕寫作文了。李老師耐心地教我們閱讀寫作的方法,要求我們每天閱讀半小時,每天至少摘抄5個好詞、2條好句。李老師還經常像好朋友一樣找我談心、聊天,教我創建自己的QQ空間,幫助我在校信通博客上建立自己的博客,增加了我閱讀、練筆的機會,增強了我對寫作的興趣。鼓勵我在校信通博客這個大平臺上,充分發揮自己的優勢展示自我的能力。漸漸地,我把閱讀、寫作當成了興趣愛好,把身邊發生的事情隨手寫下來,也成了我的一種習慣。去年年底,我榮幸地被校信通博客評為第141期的博腕兒。

              雖然李老師現在不教我們了,但是我依然會時常想起她 。我心里會永久地藏著那句話:“感謝你,我曾經的班主任——李**老師 !”

            感謝的作文 篇4

              “感謝的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己。”是她傳授給我們知識,是她呵護著我們健康成長,是她教導我們做一個對社會有用的人!她,就是我們最敬愛的張老師!

              記得那一次,學校組織參加慶國慶九十周年“全區舉辦的紅歌唱遍校園”歌詠比賽,我幸運的被選入合唱團。然而,在排練時,由于那段時間我身體不太好,突發高燒,四肢無力的我差點兒暈倒,班主任張老師看到后,疾步走到我面前,摟著我關切的問:“孩子哪兒不舒服?”老師一邊說著,一邊伸手一摸我的`頭,發現我在發高燒后,老師把我帶到辦公室給我倒了杯熱開水,囑咐我坐在那里休息一下,然后給我媽媽打了電話。等媽媽心急火燎的趕到學校時,我已經在老師的照顧下好多了。老師講明了剛才的情形,讓媽媽帶我回家好好養病,可我卻執意不去!因為,我實在不想放棄參加這次合唱團的機會。因為,這是我上學以來第一次參加這樣大型的集體活動。張老師似乎看透了我的心思,耐心的對我說:“你先跟媽媽回家,等你好點兒再來合唱團,你的位置老師會一直為你保留著,好嗎?”我滿含淚水,激動的說:“謝謝老師!”當時,我真的不知道自己有多么開心啊!

              記得還有一次,我考試沒有考好,心里難過極了,既怕媽媽不開心,又怕同學們笑話……我的心思被細心的張老師發現了,她走過來輕撫著我的肩膀,安慰我說:“沒事的鞏倩穎,一次失敗,并不代表永遠的失敗,加油!在老師心中你永遠都是最棒的!相信自己,你一定會成功的!”聽了老師的話,我平靜了許多,并暗暗下決心,一定要努力,超越自己!

              張老師您就是辛勤的園丁,白天為我們的學業操勞,無微不至的呵護著每一個孩子的成長,到了夜深人靜的時候,為了給我們把課講的更加生動、更具吸引力,她又精心設計每一個教學方案,仔細批改每一本作業,時常備課到深夜!……讓我們懷著一顆感謝的心,在您的節日到來之暨,對您大聲的說:“老師,您辛苦了!謝謝您!謝謝您!您對我們無微不致的關懷和愛!”

            感謝的作文 篇5

              “謝謝你,老師傅!您路上小心些。”歡快地走在回家的路上,我的腦海里不由得浮現出那天的場景……

              每周一次的古箏課都是由媽媽陪我去上的,而我們的“坐騎”,就是三輪車。

              “到知音琴行多少錢?”“10元!”“我們以前都是8元的'。”“我這兒就是10元!”“那我們……”“……”原本以為可以順順利利的上了車,可是身邊愈來愈大的爭吵聲卻令我不容忽視。

              “那我們不坐了!”媽媽拉著我的手順勢要走向下一輛車。“別別,8元就8元!”老師傅不愿將到手的生意拒之門外,拉住了我們。

              似乎是帶著絲絲怨氣,一路上,老師傅的車開得很快,我們坐在車上“搖搖晃晃”,一點也不舒服。遇到紅燈還一個急剎,把我和媽媽都嚇了一跳。這不滿的行為像是在對我們傾訴著他心中的種種不滿。可能是為自己得不到應有的報酬而生氣,好像是為自己遇到了我們而抱怨,也許是為自己今天掙錢很少而唉聲嘆氣。

              到了龍翔商業城,本應該送我們進去的,可老師傅卻又一個急剎,把我們從門口就“拋棄”了下來。媽媽沒有說什么,只是把8元錢給了老師傅,同時笑容滿面地說了一聲“謝謝您,老師傅。”

              老師傅一怔,一雙布滿老繭的手正要接過錢,卻一下子愣住了,接過錢,他又一次拉住我們,“我送你們進去把!”我也是一愣,隨即便上了車。

              在車上,我不解地問媽媽:“媽媽,為什么他對我們那樣,我們還要對他說謝謝呢?我們不是已經付過錢了嗎?”“傻孩子,”媽媽慈愛的眼神里滿是溺愛:“因為這是別人應得的,別人付出了勞動,你就應該給別人相應的報酬,這個報酬,不僅僅是金錢的多少,而是一聲發自肺腑的感謝。”

              下了車,我也甜甜的對老師傅說了一聲“謝謝啦,老爺爺您路上小心!”老師傅喜滋滋地應了,我總覺得眼睛笑了,笑得合不攏嘴,春風也醉人,花兒對我笑,心在飛,陽光撥開你的笑臉,心里輕輕地唱了起來,腳步也輕巧起來。

              我想這一句感謝,比再多的金錢都珍貴,因為它溫暖了彼此的心!

            感謝的作文 篇6

              “朋友如海,寬容作舟,泛舟于海,方知海之寬闊;朋友如山,寬容為徑,循徑登山,方知山之高大;朋友交心,交而知心,心心相印,方知心這高尚。”

              人的一生難得有幾個知心朋友,也許有人說那也不是啊,我就有好多的知心朋友。可是或許你對他們是真心的,而他們是不是和你對他們一樣就不得而知了。我見過好多表面上好得跟一個人似的,但是私下里卻是你說我的不是我說你的不對,我覺得這樣還不如不做朋友的好。

              我覺得自己還算是比較幸運的.了,在學校時有談得來的朋友。參加工作了更讓我遇到一個我特別感激的朋友,雖然說我倆的性格相差十萬八千里。TA屬于很活潑,很健談的那種,而我卻是性格內向,不善言談的。可是只要我們倆到一起就有說不完的話,說給其它同事聽他們還都不信,因為他們都知道我的性格,是那種可能別人說十句,我才回一句的那種人,可能也因此讓他們覺得我不好接近,可是實際上我內心不是這樣想的,可是就是跟他們在一起就覺得緊張說不出話來,也不知道是什么原因。說實話,連我自己都覺得奇怪,我一般和不太熟悉的人話上特別少的,總覺得跟他們沒有什么話可以延伸下去,可是跟TA第一次見面我們就聊了一個起來,真的特別開心能有這樣一個朋友,有什么話都可以跟他說。而在平時他就像一個小娃娃一樣,我這個人依賴思想特別重,做什么事總想著前面有人帶著,所以每次有什么事他都在前面我跟在后面做,當然我也知道這個不好所以我盡量改正自己的這個缺點。我是一個情感不外露的人,但同時感情又非常外露!我不會把感謝常掛在嘴上,倒不是因為別的什么而是我覺得這樣的話放在心里就可以了不需要常常拿出來說。

              知心的朋友真的是很難得的,如果你擁有了這份友誼就不要輕易的去破壞它。

              我們曾經在校園遇到的那些友情在這時間的潮流中永遠都磨滅不掉,隨時隨地在工作之中都會和同事談起曾經在一起我們在校園之中的那些情誼

              有時候下班都會想起在校園之中的點滴。感情,夢想,永遠都抵不了社會的變遷

              感謝曾經和我一起走過的友情

            感謝的作文 篇7

              我要感謝媽媽,因為她歷盡千辛萬苦把我帶到這個世上;我要感謝爸爸,因為他是一個名副其實的幽默神,帶給了我無數的歡樂;我要感謝同學,因為他們帶給了我莫大的幫助;我要……但我最想感謝的是曾經教過我三年級的語文老師——張老師。我永遠望不了老師對我的關心與幫助……

              記得剛上五年級的我,還是一個膽怯的女孩,根本無法像別人一樣,與同學快樂地交談。直到遇見張老師,我的血好像大海的波浪滔天,不斷地沸騰。也許是老師的面孔和藹可親、也許是老師講課很活潑吧,我突然好想舉手發言,暢講一番。渴望擊倒了害怕,我講得生動具體,贏得了同學們的一片掌聲。老師叫我坐下后,親切的問了我一句:你叫什么名字?我的臉立刻紅了,但心里卻高興地飛上天去:因為老師問我名字,表明已經對我有好的印象啦!最后,我想:既然是老師,就應該想成是一家子嘛!

              在作業本,老師第一次給我的評語是;彤彤,基礎扎實的你,老師記住了!我想:老師,我愛您!我爸爸也是親切地叫我一聲:彤彤!現在,您也這樣叫我,突然覺得有一股暖流向著我沖來……

              但是,老師也有批評過我。因為我寫的字退步了,老師問我:是我教你教得不好嗎?我連忙搖頭,說:不,不是!您說的每一句話、每一個字,我都聽得入耳!那就是你的問題嘍!老師立刻皺起眉頭說。我無言以對。認真點,專心點!老師說。我說:哦!走出辦公室以后,我很想哭,因為作為一個好學生,是不應該被老師叫到辦公室去批評的。但是,我又想:老是只是關心而已,對我說了幾句話,還不是為了我好嗎?我干嘛要哭呀!我應該高興才對呀!這時,眼淚好像退潮一般退了回去,我也高興地回到了教室。

              期末考完試后,我驚奇地發現語文考了96。5分!看到這個蠻高的分數后,對自己是百分百滿意!但老師卻說:要不要打你4下,考得那么低分!搞得我是丈二和尚摸不著頭腦。回到家后,我把事情告訴給爸爸,爸爸說:是呀!打你是對的。為什么滿足于現狀呢?你要永遠不滿足,只有這樣才能爬得更高呀!我恍然大悟,老師真是用心良苦啊!

              啊!老師,您的`愛就像水一樣毫無雜色,一樣平凡又不可缺少呀!您知道嗎?我多么想輕輕地摘下一片天,可它是那么遙遠,怎能比得上您的和藹;我想輕輕扯下一朵云,可云兒怎能比的上您的純潔;我想輕輕摘下一朵花,可它怎能比得上您給我的人生點綴的絢麗多彩呢?最后,我想說一句:感謝您,張老師!

            感謝的作文 篇8

              母親,就像照在我身上的一縷陽光,那么溫暖。在享受母愛的日子里,我放飛了期望,也放飛了夢想。小時候,媽媽問我:“欣欣呀,媽媽老了的時候,你會給我洗腳嗎?”我說:“我會請許多保姆給您洗腳,好好照顧您的!”媽媽接著又問:“那你干什么呀?”“我做主席,天天坐在椅子上喝飲料!”“飲料有這么好喝?”媽媽問道。說到這里,我們母女不約而同的哈哈大笑起來。現在回想起來,媽媽的笑聲里包含了多少的失望呀!有一次,我與小伙伴們玩,弄臟了剛換好的信衣服。回家后,我讓媽媽幫我洗臟衣服,不料媽媽說:“你自己洗吧!”當時我很不滿意:“不洗就不洗,頂多我自己洗。”于是,我氣憤的胡亂揉搓著衣服。可是,最終在媽媽的示范下,我才學會了洗衣服。8歲時,我胸悶,十分難受,媽媽背我去醫院。一路上,媽媽一邊吃力的`背著我。路不好走,她摔跤了,嘴也破了。到了醫院,她也只是忙著給我看病,完全忽略了自己,最終還是在醫生的關懷下才記起自己也受傷了,然后簡單的消了下毒。煙雨一重重,往事一幕幕,回憶過去,太多的事令我感動,在母愛面前,我說的再多,也表達不出我心中對母親的感激,那就讓這首小詩,代表千千萬萬的兒女,向偉大的母親致謝吧!十月懷胎您生育了我苦口婆心,您教育了我您是溫柔的,溫柔如一泓秋水滋潤兒女心田您是美麗的,美麗如幽蘭暗香心靈更加晶瑩透亮

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