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            老師感謝我的作文

            時間:2025-11-02 11:41:03 感謝

            老師感謝我的作文

              在日常學習、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的老師感謝我的作文4篇,歡迎大家分享。

            老師感謝我的作文

            老師感謝我的作文 篇1

              俗話說:“一日為師,終身為父。”可見,老師是我們人生中必不可少的指路人。

              我曾經看到過這么一句話:“一滴墨水可以引發千萬人的思考,一本好書可以改變無數人的命運。”年幼時,我并不明白人為什么要學知識。只知道整天吃喝玩樂,其它事情統統由父母給自己打理。直到上了小學,我都還沒懂事。學習成績也非常差。到了五年級,我們班的語文老師走了,又重新換了一位女老師,大概三十多歲。她性格溫和,很好相處,我們全班對這位新老師都紛紛表示滿意。

              她來到我們班教書不久,就發現我的學習成績是全班最差的。于是她叫我回家跟我媽媽說,讓我媽媽去趕集的時候順便幫我買資料書。可我心里非常清楚自己的家境,所以我就和她說清楚情況。然后她就說:“那還是算了吧,畢竟你父母也很不容易。”第二天,我來到學校,走到教室里,回到自己的座位上時,就發現桌箱里有幾本資料書,還夾著一張小紙條。我拿出來一看,上面寫著:“好好學習,將來長大了就有出息了。”當時我不理解老師的做法,但是我唯一明白的是,我一定要好好地努力學習,只有這樣才能對得起老師給我買的這幾本資料書。此后,遇到不會做的題目,我就跑到她的辦公室詢問,成績就不斷的提高。到六年級畢業的那天,我非常欣慰,雖然語文成績并不是很好,但能從原來的三十幾分提升到七十九分,我已經很知足了。

              還有一件事使我至今難以忘懷。那是一個天氣晴朗的早晨,課間時分,我和同學們在操場上跳皮筋。她突然來到我身旁,溫和地叫我去她的辦公室一趟。走到她的辦公室里,她一句話沒說,就從一個藍色包里掏出一雙鞋子放到我的手里,并且輕輕地說道:“把鞋換上。”等我回過神來才發現,我的`鞋子已經破了,鞋跟都開裂起縫了。突然間,情不自禁地,我的眼淚流了下來。過了一會兒,我邊哭邊說:“謝謝老師。”而老師只是笑,笑得很燦爛。

              “光陰似箭,日月如梭。”轉眼間,我已經是一名高二的學生了。雖然已經過了這么多年,但我的啟蒙老師賀老師在我的心里依然記憶猶新。在我的人生當中,賀老師對我的影響很大。也就是因為有了她的出現,我才能在求學這條路上堅持下來。啟蒙老師賀老師的恩情,我永遠銘記于心,我也知道,這輩子都無法回報。在今后的學習里,我會加倍努力,用日后的成就來向賀老師表示感謝。

              我也將向賀老師一樣,竭盡所能,用自己的愛心去關心身邊那些需要關心的人。

            老師感謝我的作文 篇2

              去年九月,我終于成為一名小學生啦,正式上課第一天走進教室,就發現我們每個同學的座位上有一個新奇的東西,媽媽說這是我們班主任朱老師根據她教的前一個班大哥哥大姐姐的經驗,推薦安裝的坐姿矯正器。

              接下來幾天,朱老師耐心地教我們怎么使用坐姿矯正器:聽課的時候放平,寫字的時候豎起來。有了這個我們每個人都能坐得直直的.。因為我們剛從幼兒園畢業不適應小學的生活,有時會不自覺的把下巴垛在矯正器上,有時一手玩著矯正器一手寫作業,每當這個時候,朱老師就微笑著提醒我們:“眼睛是心靈的窗戶,保護她很重要。坐姿矯正器就是幫我們保護眼睛的好助手,我們一定要正確使用它哦。”

              前幾天媽媽帶我去檢查視力,醫生伯伯夸我雙眼1.2很不錯,我心想,多虧了朱老師的“神器”啊!謝謝您,朱老師!

            老師感謝我的作文 篇3

              “媽媽,洗腳!”--這是一則公益廣告。

              看著那個小男孩為媽媽洗腳的畫面,思緒再一次輕輕地飄回到過去,那個被塵封了好久的記憶又被我翻了出來……

              三年前的某一天。

              “今天的課就上到這里。現在布置今天的作業:

              1回家為后父母倒杯熱水。

              2晚上為爸爸或者媽媽洗一次腳。

              3……好,同學們,下課!”

              “不會吧?給爸媽?洗腳?哦--mygod!”

              “倒杯水還行,洗腳?唉……這老師也真是的,哪根筋搭錯了,干嘛布置這種作業啊!”

              “就是嘛,這也太奇怪了吧!”

              大家你一言我一語地討論著今晚的“洗腳”作業,是啊,老班今天布置的作業居然是要我們給爸媽洗腳?!呼!真是太不可理喻了!

              晚上,我按照老師的要求完成了各科作業,只剩“洗腳”作業了,哎呀,感覺有點怪怪的,總感覺給別人洗腳,總是有些不太自然。

              你想啊,自己的收,拿著別人的腳又是搓又是揉的.,能舒服嗎?啊,不敢再想下去了。可是作業總得完成呀!

              苦思冥想了半天,還是為媽媽洗了腳,這可是我生平第一次為媽媽洗腳啊!

              看著媽媽高興地笑著,我也只能勉強地向上牽動幾下嘴角,苦笑。也許在媽媽看來她的女兒長大了,懂事了吧!

              三年后的今天,我似乎明白了,老班讓我們為父母洗腳的真正目的,現在想起當時那些想法,發的牢騷,真的很可笑!

              父母為我們不求任何回報的付出,我們卻從來不曾為他們做過什么,就連為他們洗一次腳都十分不愿意,真的很感激這位老師

              是她讓我懂得了體諒父母,孝敬父母,關心父母……

              使我明白了好多好多道理。謝謝您!我的老師!

            老師感謝我的作文 篇4

              老師,一個神圣而光榮的職業,所謂”春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干“。

              從古至今,歌頌老師的文字數不勝數。

              我沒有許多文采,不能像古代的文人墨客一般,千古名句,信手拈來。

              但我能夠說,對于我的老師們 , 我的真心 , 天地可鑒。

              ……

              不論是不是你的晚自習,你總是很晚才走;無論是刮風下雨,你總是很早就到。

              你無時無刻不在關心著我們的各科學習成績,你不放松,不怠慢,隨時留意我們的動態,督促我們的學習,教育我們成長。

              這就是你啊——一位光榮的人民教師!

              作為一名教師的你,別無所求,只想著盡好自己的義務,把知識傳授給學生們,教給我們做人的道理。

              日復一日,年復一年,你是辛勤的園丁,盼望著春天來臨的盛景,盼望著百花齊放的芬芳,盼望著桃李滿天下的'喜悅。

              你手握小小的粉筆,卻在我們心中描繪出了大大的知識的海洋。

              你站上的是小小的三尺講臺,你教給我們的卻是足以影響我們一生的大知識。

              你是我們的班主任兼語文老師。一張和藹可親的面龐總是堆滿笑容,有著一席長發。

              每次我們大課間活動時,你總是陪著我們一起,和我們一起做操,一起跑步,一起跳繩,一起運動。

              你說過:”身體是革命的本錢“,你希望我們每一個人都能有一個健康的身體。

              不論是不是你的晚自習,你總是很晚才走。你認真督促我們完成作業,在教室里安靜學習,指出班上還做得不好的地方,讓我們及時改正。

              無論是刮風下雨,你總是很早就到,觀察我們早讀的狀態。

              監督著我們讀書,背書,讓我們對每一科都要重視。

              讓我們不能放松懈怠,要腳踏實地的走好每一步,堅持不懈的學習好每一科。

              你帶給我們的是知識,滿含著的是關懷,擁有的是責任,美好的是精神。

              你無怨無悔,你甘之如蔗。”春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干“”隨風潛入夜,潤物細無聲“”新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持“”鶴發銀絲映日月,丹心熱血沃新花“……

              古今中外,多少贊美老師的詩句,表達了我對你的無限贊美與感激。

              一切盡在不言中,千言萬語也化做了一句話:“我的老師,感謝你!”

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