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            感謝老師作文

            時間:2025-12-14 00:12:46 感謝 我要投稿

            感謝老師作文三篇

              在平凡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的感謝老師作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

            感謝老師作文三篇

            感謝老師作文 篇1

              一提到老師,我們每個人的心中都有一個天使,那就是給了我智慧教會我做人,如慈父,慈母般的伴隨我們成長!他是辛勤的園丁,他就是和我朝夕相伴的老師!

              記得那次快要中考,我在上課時玩我新賣的玩具,被你那雙水靈靈的大眼睛發現了,你嚴厲的批評了我,并讓我罰站,我委屈的淚水在眼眶里打轉,但我明白這是你對我的教育,我經過過自己的努力那次考試語文竟考了全班第一,還有一次,學校舉行一場比賽,我學的.是鋼琴,就因為媽媽沒能及時準備比賽的服裝,而自尊心特強的我噘著小嘴,不肯參加,這時老師親切的告訴我。馨雨,不要因為這些客觀原因而耽誤你展現自己的好機會,我們比的是才藝,而不是外表,在你耐心的教導下,我終于鼓起勇氣,進入了比賽,最后取得了優秀的成績!老師,在這里我想說聲……謝謝你,我的好老師!

              老師你是默默無聞的樹根,支撐著小樹苗的成長,老師你是人類靈魂的工程師,塑造著建設新世紀的人才,你培育出一批又一批的棟梁之才,卻從不炫耀自己功勞,啊,敬愛的好老師,每當想起你,心中陣陣暖流。

            感謝老師作文 篇2

              在六年的小學生活中,有數不清的老師傳授給我很多知識,讓我懂得了很多道理,在心底里我默默地感謝他們。今天我想感謝的就是我們班的副班主任許老師。

              許老師高高的個子,有一頭濃密烏黑的長發。一張有福氣的瓜子臉上長著一雙大的眼睛,還帶了一副酷酷的眼鏡,顯得既年輕又時尚。

              我非常喜歡許老師,因為她批評人的方法有點與眾不同。記得去年期末考試復習階段,學校發了一個通知要求第二天帶回家長簽字的回執,我卻忘記帶了。許老師知道后,并沒有在班上點名批評我,而是把我叫到辦公室,輕聲地問我:“小曾,我知道你平時不是這樣的,今天怎么回事?”我低著頭,紅著臉,支支吾吾地回答:“昨天復習功課太晚了,我…我…忘帶了。”許老師聽了,用手摸摸我的頭,語重心長地說:“要養成提前檢查提前準備的習慣,這樣就不會發生丟三落四的事了,知道嗎?”我用力地點點頭說:“知道了。”許老師又拉拉我的耳朵,疼愛地對我說:“復習功課別太晚了,要保證睡眠才能長大個啊!”許老師“溫柔的批評”讓我久久不忘,我再也沒有犯過丟三落四的毛病。

              許老師特別喜歡我們班,總是喜歡送給我們特殊的`禮物。記得在上學期的新年聯歡會上,許老師花費兩天的時間,親手給我們做了美味可口的冰糖葫蘆。紅紅的山楂裹著金色的蜜糖,我們吃在嘴里,甜在心里。許老師為了讓我們多鍛煉身體,還特地給我們準備了特殊的禮物——毽子。五顏六色的毽子,像一朵朵盛開的鮮花。下課的時候,我們在操場上踢毽子,就像在鮮花叢中玩耍。

              小學畢業的日子一天一天的臨近了,我要感謝母校史家小學,還要感謝曾經幫助過我的人,更要感謝我敬愛的老師——許老師。

            感謝老師作文 篇3

              鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它的成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地;因為大地讓它們高聳;我感恩曾經陪伴我們度過三年的劉老師,因為她打開我知識的大門讓我在知識的海洋遨游。在我成長歷程中,劉老師濃濃的師愛令我難以忘懷。

              自二年級起,我便開始喜歡上了寫小詩,每寫好一首詩后,總愛三番五次地往劉老師那兒跑,讓她幫我批改批改。這時的劉老師眼睛總是笑得瞇成了一條縫,連連點頭:“不錯不錯,寫的挺不錯!”有時還把小詩拿到班上去念呢。每到這時侯,我的心里總是樂滋滋的,比吃了蜜還甜。記得有一年,在期末考試的前夕,我自娛自樂地給自己寫了一篇鼓勵自己,祝愿自己考試能馬到成功的詩給劉老師看,老師看后,當天下午就念給同學們聽。我聽后,自己在底下偷樂了半天,同時也拼命地復習,不想辜負劉老師對我的.期望。

              在我犯了錯誤時,劉老師不會厲聲地批評我,而是柔聲柔氣得告訴我不能這么做。有一次,劉老師給我們布置寫字的作業,要寫拼音,還要寫字。那時,我有點懶散,壓根兒不想做作業,于是,把字詞糊里糊涂地寫完了,也不寫拼音,就把作業丟在一邊,玩兒去了。第二天,老師要把作業收上去批改,這時,我慌了:沒寫拼音怎么辦?被老師發現了怎么辦?不出所料,放學后,劉老師把我叫到她身邊。老師摸著我的頭,柔聲柔氣地說:“孩子,你的字寫得很好看,但是,既然做了,為什么不把拼音也一起寫了呢?記得哦,晚上回家把作業補了。”我十分慚愧,鄭重其事地對老師點了點頭,回家后立刻一筆一劃地補完了作業。

              啊,劉老師!您是在我學習路上一盞明亮的啟明燈!雖然現在您已經不教我們了,但我要依然好好學習天天向上,不辜負您對我殷切的期望。我永遠都不會忘記您對我的諄諄教誨!

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