快樂學陶泥作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的快樂學陶泥作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂學陶泥作文1
今天，我們上了一節陶泥課，劉老師先給我們做了示范，然后給我們發了模子，各就各位后，就開工了。
我們組，先安排了一下：我和妹妹做泥條，邵志偉做瓶底，郭啟源做瓶身。
首先，邵志偉把陶泥團成了圓形，摁扁，用刮片刮平，用針從上面畫一個和瓶底差不多大小的圓形，放進瓶子底部。我和妹妹用手心把陶泥揉勻，搓成泥條，放在海綿上。邵志偉把泥條遞給郭啟源。郭啟源則小心翼翼的把泥條放進模子里，貼在模子壁上。為了讓瓶子上的'花紋更美些，我又做了幾個大小相等的圓圈，讓郭啟源貼上。
做好里面后，我又把即將完成的花瓶放在陽光下面。過了一會，上面裂了縫，就把它倒出來了。
我打量著這個花瓶，又高興又激動，因為這是我們小組完成的第一個作品！
這節陶泥課我很快樂，也有很大的收獲！
快樂學陶泥作文2
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩，很多很多人……
我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個溫暖的家。堅實而溫馨的避風港將永遠成為我棲息的地方。
我感恩我的爺，奶奶，是他們為我創造了無憂無慮的氛圍，使美妙的童真永存于我的記憶之中。
我感恩我的老師，是他們陽光般的笑臉撫慰我心靈的創傷，用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。
我感恩我的朋友，同學，是他們讓我感到集體生活的快樂，“朋友是世上最大的寶貝。”讓學生時代成為相冊中最真最純的一頁。
我感恩那些曾對我施予恩澤的人，是他們讓我感到人間處處有真情，人與人之間的縫隙中不只是無形的空氣。
我感恩那些被我幫助過的人，是他們給予了我回報他人的機會，同時也讓我感悟到：助人之樂，妙不可言。
我感恩那些鼓勵過我的人，是他們讓我看到希望的晨曦，一改頹然，乘著行動之舟朝夢想的'彼岸駛去。
我感恩對我不滿的人，是他們的不滿，我才認識到自己的不足，從而朝著正確的方向前進。
我感恩嘲笑我的人，是他們給了我前進的動力，讓我有些動搖的心愈來愈堅定，從而一步步走向成功。
我感恩，很多很多人……
感恩，讓我懂得“天下父母之心尤為貴”；感恩，讓我懂得“承膝于祖輩的樂趣”；感恩，讓我領略到陽光的嫵媚；感恩讓我明的什么是披肝瀝膽，風雨同舟；感恩，讓我明白恩與愛是好朋友，學會了感恩，你便能與愛同行！
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