【精華】六年級作文300字3篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的六年級作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級作文300字 篇1
“起霧了！”我高興地喊著。
我看到過茫茫的大雪；也看到過如絲的細雨，還看到過晴空萬里的迷人景色，還有那勝似仙境的晨霧……這其中的景色，我最喜歡的要算那迷人的晨霧了。
我高興地走出家門，鉆進了一片白茫茫的晨霧之中。啊，太吸引人了，近處連對面是誰都分辨不清，遠處那就什么都看不出了。這晨霧把整個世界都蓋得嚴嚴實實的。然而，你只要勇敢地往前走，前面阻擋你前進的大霧就會自己退開，讓你前進。
霧雖然沒有大雪那么壯觀，沒有小雨那樣纏綿，但是顯得那么溫柔，就像是一位慈祥的媽媽撫摸著你的臉頰，撫摸著你的頭發，給你一種難于形容的.感覺。這也非常樸素。無論你怎么看，它都像一塊白色紗布，沒有什么花紋。如果說大自然是一位畫家，那么這霧就是大自然的佳作。難道不是嗎？霧每次出現在人們面前總是只用一層層薄薄的紗布裹住自己的身子，從不擦胭脂，不描眉毛，更不會跟各種名花爭奇斗艷。
隨著火球似的太陽緩緩升起，霧也開始漸漸消失了。可地上的泥土和花草樹木上的小水珠還保存著。也許這是霧給大自然的美好禮物。
六年級作文300字 篇2
我愛驕陽似火的夏天，我愛秋高氣爽的秋天，也愛大雪紛飛、銀裝素裹的冬天，但我更愛萬紫千紅、花紅柳綠的春天。
現在，天氣都轉暖了，柳樹上開始吐出嫩綠的柳絲，而松樹仍然精神萬分底挺立著。各種小鳥在嘰嘰喳喳地叫著，好像在為這美麗的春天獻歌，到處都是生機勃勃。我覺得這就是春天的美麗，春天是綠色的。
我每天上學經過梨園，梨花開時，一朵朵，一簇簇，雪白色，讓人覺得這是一片純潔的圣地，真是漂亮極了。不僅使這條小路更加美麗，而且讓人覺得心曠神怡，輕松舒服。我覺得這就是春天的美麗，春天是雪白色的'。
每天上學經過的小路，還有兩排筆直的白楊樹。白楊樹剛發出小嫩葉時，好像穿了一件黃綠色的外衣。這又讓我覺得，美麗的春天是嫩黃色的。
哈，我知道了，春天是絢麗多彩的，只要我們認真觀察就會發現身邊這美麗的春天的氣息。只要我們做生活的有心人，就能領略到春天的美麗，感受到春天的奇妙，體會到春天的魅力。
我在幻想著，大自然在創造春天的時候，一定是精心打造過了，才用它那精細的刻刀，揮舞著最大的畫筆，勾刻出這美麗的春天。
我喜愛春天，喜愛春天的色彩，喜愛春天的美麗，喜愛春天的奇妙，喜愛春天的溫馨。
六年級作文300字 篇3
9月1日是開學的日子，說實話我有點不習慣，從輕輕松松的暑假到緊張的學業。我想大家都不會習慣吧！
9月1日的一大早就要起床了，起來的第一個念頭就是我長大了。到了學校又有了第二個年頭——開學了，要把自己最好的`一面展示給老師們看。踏進六（3）班的教室，看到同學們在安靜的看書，再也看不到同學三三二二地聚在一起談論暑假過得怎樣？
升到了六年級，煩惱當然也就隨之增加了，比如作業多了，上課講得內容也變的復雜了，有些題目要讀上好幾遍才能懂。
煩惱一：作業多。由于年級高了，所以接受新東西的能力也就隨著年紀的增加也變的強了。接受能力強了，作業的量自然就多了。就拿這次雙休作業來說吧，一到五年級雙休日的作業，我到星期六就能完成 ，可是到了六年級，卻要到周日上午才能全部完成。
煩惱二：上課內容變難了。下課了，有些同學在說上課內容變難了，為了不要驚動別人，我用自己最小的聲音和同學交談著。
煩惱三：作業題目難了。下課后，只要老師有布置作業，大家就開始動筆，但是有一部分同學不下筆，原來是還沒有讀懂題目，不知道如何動筆。
六年級的煩惱多。