關于我的六年級作文匯編六篇
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的我的六年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。
我的六年級作文 篇1
大家好！我叫李果。今天就讓我帶你們去見二十年后的我。
二十年后的我，是一名老師，去遙遠的山村里去教哪些沒有上學的孩子，我想這樣就可以讓他們學到很多知識。
我想等他們上初中，把他們送到許昌看看我們這里的高樓大廈，花繁葉茂的景色，帶他們走很多很多地方。讓他們在我們的'城市里上學，能讀好一點的大學。等他們畢業了，就把他們送回他們的家鄉。我們一起為山村的建設作出貢獻。
過了一年，我下定決心，決定把我的孩子也送到那所學校上學，準備讓她在這所學校學習，一直在那里學習到長大。我相信在我的教導下，孩子們能越來越好。
等她上小學了，我就讓我的學生教她。她像我一樣上小學的時候，學習很好，她已經上五年級了。就在那時，我想起我老師給我們講：她為了考“市范”拼勇氣去鼓勵自己，結果老師考上了。可那天也是老師的生日，老師的爸爸卻只能煮了一個鳥蛋，當時我的老師很傷心，但老師的媽媽也哭了，我就明白老師他家是很窮。
歲月慢慢過去，我的女兒長大了，也當了一名老師。我非常高興，但我希望我女兒以后的生活會越來越好，能像我一樣。
我的六年級作文 篇2
一位身體修長，卷曲的頭發披在肩上，兩道彎彎的眉毛下嵌者寶石般發亮的眼睛，鼻梁上架著一副紫色的眼鏡，嘴巴抿著的女士來到智慧小學的門口。那就是二十年后的我——智慧小學數學教師。
我邁著輕松的步伐走進教學樓，剛一進教學樓我就聽見一聲聲問好。不一會兒，我走進辦公室桌上放著一摞作業本，我一看這是今天早上新送來得作業本，我先把外衣脫下來，然后就坐在椅子上開始聚精會神地批改作業了，不不知不不知不覺40分鐘已過去了，要上第二節課了，我一看第二節是我的，于是我就快速地拿了幾本教課書。
過了一會兒，我拿著幾本教課書從辦公室走出來向班級的方向走去，遠遠的我就聽見了班里發出的.吵吵嚷嚷的聲音，可我一進班級，班級就立刻靜了下來。同學們紛紛向我問好。現在開始上課了，這節課我主要給他們講倒數的認識。我們班的同學可聰明了，不20分鐘課就講完了，接下來就是做一些習題。在做晤面的過程中同學們又學到了一些竅門，不知不覺中下課鈴響了，這節課就這樣上完了。
如果20年后我真的當上了一名老師，我一定會當一個受同學們尊敬和愛戴的教師。孩子們是祖國的花朵、希望，我一定會把我學到的知識都傳授給你們。
我的六年級作文 篇3
在一個鉆石房里，有一個服裝設計師（高級），這就是我。這個房間很大，有很多神秘的地方，都是用來控制機器人來做衣服的。
這天，在童話鎮香蕉區（我住的地方）組織了模特大賽，我又剛好做了十件不同風格的衣服，很多模特擠在我家門口，干什么呀？找我給她們作專門設計師，比賽時和她們一起登臺，那她們多有面子啊，另外，我做的衣服很好看，華麗，但不“油膩”，而且我做的.衣服清純，絕不重復，每次花樣翻新。當我推開門，要接待她們時，她們全部摔了進來，我讓她們坐在沙發上，慢慢談。
第一個說：“我知道，您是頂級設計師，工資肯定要很高，這樣，我給你10000每個月錢！”
第二個爭先恐后地說：“我給你20000每個月。”
“我給你30000。”
“40000。”
“50000。”
“100000000．。”天啊，誰這么大膽，花這么多錢，她們把我想成什么人了，我選人又不是看誰錢多，是看她符不符合標準。
后來，我挑了個高個女生，她很高，很適合穿我做的衣服。為了讓別的女生不傷心，我把我做的衣服送給了她們，我決定我要給我選的這個女生重新設計衣服，于是，我去了工作室設計衣服了。不一會兒，我的衣服做完了，我趕緊給我的模特穿上，去參加比賽，幸好沒遲到，我的模特出場排在第7位，我等，我等，我等等等，終于等到了我的模特，你看，她在燈光下顯得多漂亮，多優雅，特別是穿上我做的衣服，我做的衣服是用光碟做的，在燈光照耀下，那些光碟閃閃發亮，現在我們提倡環保，綠色，正好我做的衣服很環保，廢物利用。最后，我和我的模特得了金獎。
這，只是我的幻想，如果我再努力，我一定會夢想成！
我的六年級作文 篇4
說起我敬佩的人，那可多了去了，有聰明能干的老媽，多才多藝的姐姐，學習優異的好朋友，但讓我最敬佩的人是老爸。
我的老爸身材魁梧，濃濃的眉毛下一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，圓圓的臉龐，微微一笑就會露出一對深深的酒窩，一張能說會道的嘴巴里還有一對威風凜凜的虎牙呢！真是名副其實的王者風范。
老爸非常喜歡讀書看報。只要一看到書報，就像饑餓的人見到了面包一樣讀起來。早晨，我剛剛睜開朦朧的睡眼，就看到爸爸拿著書讀。晚上，我已進入甜甜的夢鄉，爸爸還捧著書讀。要是上街，他最喜歡帶我到書店里看書，一進書店，老爸就像被磁鐵吸引住了一樣，挪不開步。每次從書店出來時，我們都提著幾本書，就因為如此，我家書柜都已放不下書了……
老爸的'腦袋就像一個圖書室，裝滿了知識，上至天文，下至地理，無所不知，無所不懂。每次遇到難題，我別的人不找，就找老爸，只要一問他，保準能解答。如果我沒有聽懂，他就會耐心的給我講，只到我聽懂為止。有時他也引導我自己動手動腦查工具書解決。
老爸很節儉，不喜歡買衣服。有時我和媽媽硬把他拽進服裝店，結果他總是搖搖頭，趁大家不注意，就溜出去。老爸的口頭禪就是：“腹有詩書氣自華，成由勤儉敗由奢，衣服夠穿就行，為何要買那么多呢？”
這就是我的老爸。有這樣的老爸，我怎能不自豪呢？
我的六年級作文 篇5
如果給我一片愿望花瓣的話，我一定會對它說：“我好想長大！”
我好想長大。如果我長大了，我一定要做的一件事那就是好好的做一個有孝心的好孩子。
我好想長大。長大之后，為父母分擔一些讓他們憂慮、煩惱、不快樂的事，讓他們也永遠的快樂起來。
我好想長大。我長大了，就可以永遠的待在家中，瘋狂的玩了，在那時候，我沒有煩惱、沒有憂慮。那時候，我想玩什么就玩什么，爸爸媽媽不在家里的時候，家里就是我一個人的“天下”了。
我好想長大。長大了以后，我就可以出去玩，逛街、旅游、有花不完的錢......還能做自己喜歡做的事。快快樂樂的度過每一天，成為一個具有快樂的'人。
我好想長大。我長大了，就可以充分的利用自己的時間，來做自己想做也喜歡做的事。我一定會充分的利用時間的。
我好想長大，如果有那一天，我真的長大啦。我想……還想……的啊！
我好想長大。長大了做我自己要做的事，利用好每一分每一秒，甚至連這一分一秒都不會放過。
我好想長大。我好想對著大地呼喊：“啊！我好想長大啊！我真的好想長大啊。真的好想……好想..........”
我的六年級作文 篇6
風，總是神神秘秘，行蹤莫測。它會給人們帶來快樂，也會給人們帶來煩惱。
春天，微風輕輕吹過田野，“飄”過山嶺，嫩綠的小草在春風媽媽地撫摸下，伸展起腰桿，輕輕搖曳著。小樹發芽了，細嫩的小葉子在樹媽媽的幫助下“滿姍學步”。小鳥快活的歌唱，似乎在贊嘆春風使萬物復蘇。
夏天到了，天氣十分悶熱，人們都希望風兒爺爺快點到來。可爺爺腿不好使，總是不能準時到來。也許手也不太好使吧？就算能預期所到，可由于手一抖，風兒都“掉”了。使人們一直抱怨太熱了。
豐收的季節到了，涼爽的秋風也如期而至。這金色的風為我們帶來了許多禮物，有金黃的`麥子、甘甜的果實……一大堆農作物，令人美不勝收。它還帶來一只大畫筆，把原本郁郁蔥蔥的大樹染成金黃色，果園、田地……幾乎都被染成了金黃色，連農民的臉都成了金黃色。
冬天很快就到了，金色的世界變成白茫茫的一片。冷風好不客氣的鉆進人們的身體里。它不像春風那么溫柔；夏風那么慢性子；秋風那么忙碌，而是來的又快又猛，把一棵棵不太強壯的小樹苗攔腰折斷，一點兒也不懂得謙讓，真讓人煩惱。不過我想，它只是想讓春天找點到來吧。
風很神秘，有時也會讓人很煩惱，但也許那正是它的魅力所在。
【我的六年級作文】相關文章：
讓我是我六年級作文09-10
我就是我六年級作文10-08
我我變了作文六年級10-01
我眼中的我六年級作文10-30
我的理想作文六年級_我的理想作文11-11
我自信，我能行六年級作文11-08
我為我自豪六年級作文11-02
我的理想，我的夢六年級作文10-04
我的書屋我的夢六年級作文10-16
我勞動，我快樂六年級作文10-06