小學六年級下冊第一單元作文：成長中的第一次

小學六年級下冊第一單元作文：成長中的第一次

　　一、堅持在思想上尊重群眾

　　總書記指出，開展黨的群眾路線教育實踐活動，必須以為民務實清廉為主要內容，切實加強全體黨員馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育，把貫徹落實中央八項規定精神作為切入點，著力解決突出問題。作為黨領導下的工會干部就是要愛護和關心職工，尊重職工的主人翁地位，認真代表和維護好廣大職工群眾的合法權益，把職工的積極性、創造性引導好、保護好、發揮好。要努力在立法和重大政策的制定上充分體現職工群眾的意愿和要求，確保職工群眾充分行使民主管理、民主決策、民主監督的權利。要做到任何時候任何條件下，與職工群眾同呼吸共命運的立場不能變，全心全意依靠工人階級的宗旨不能忘，堅信職工群眾是真正英雄的歷史唯物主義觀點不能丟。要做到職工的利益高于一切，職工的疾苦急于一切，職工的呼聲先于一切，不斷密切與職工群眾的血肉聯系，做職工群眾的代言人。

　　二、堅持在作風上深入群眾

　　工會干部要力戒為官主義和形式主義，要改變習慣坐在機關里空談議論和“拍腦袋”，“想當然”的盲目，克服那種“坐著汽車轉、隔著玻璃看”的飄浮。要堅持和發揚求真務實的工作作風，要爭當“潛水艇”，不做“巡洋艦”，少拿“遙控器”，多拿“照相機”，真正深入到職工群眾中去。能否把作風建設抓出成效，辦法在基層，答案在群眾。因此，各級工會干部要堅持走廠串戶，同職工群眾心貼心交談，掏自己心窩子，換職工真心話。既要了解職工群眾生產生活情況，又要了解職工群眾的思想情緒，知道職工所求所盼，所憂所怨;既要記在本子上，更要記在心里。要多到職工困難的地方去訪貧問苦，多到職工需要的地方去排憂解難，多到職工意見多的地方去理順情緒，認真履行工會做困難企業困難職工的“第一知情人”的職責，努力做到問政于民知得失，問計于民知虛實，問需于民知冷暖，做職工群眾的知心人。

　　三、堅持在工作上依靠群眾

　　學習貫徹黨的群眾教育實踐活動，各級工會干部既是活動組織者、推進者、監督者，更是活動參與者，要以普通黨員身份把自己擺進去，力爭認識高一層、學習深一步、實踐先一著、剖析解決突出問題好一籌。工會工作的全部內容，就是要始終堅持全心全意依靠工人階級這個根本指導方針不動搖。職工中有思路，職工中有辦法，職工中有創造，職工中有經驗。面對新時期工會工作的新情況、新問題，工會要有新思路、新舉措，各級工會干部就不能光呆在機關想點子、拍腦袋、謀辦法，而要更多地深入到基層職工群眾中去面對面、心連心、實打實，去找主意、找出路，老老實實向基層干部和職工群眾學習，細心聽取他們的意見，研究總結他們的經驗，不斷創新工會工作。在具體工作中，各級工會干部要重點圍繞促進經濟發展、搞好工資集體協商、困難職工幫扶、促進社會就業、維護職工隊伍和社會穩定等問題，進行訪民問苦、問計于民。要始終把依靠職工群眾的智慧和力量作為推進工會各項工作的根本點和出發點，做職工群眾的熱心人。

　　四、堅持在感情上貼近群眾

　　所謂為民，就是要帶著深厚的階級感情，多為職工群眾做雪中送炭的好事，切實解決職工群眾生產生活中的實際困難和問題。職工群眾是最講實際的，他們是從一件件具體的實實在在的事情中觀察、了解我們黨和干部的。開展黨的群眾路線教育實踐活動，就是要把為民務實清廉的價值追求深深植根于廣大工會干部的思想和行動中，夯實黨的執政基礎，鞏固黨的執政地位，增強黨的創造力凝聚力戰斗力，使保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執政基礎和執政地位具有廣泛、深厚、可靠的群眾基礎。當前，各級工會要特別重視維護困難職工和困難職工群體的合法權益，關心他們的疾苦，反映他們的意愿和要求。要把繼續推進“送溫暖工程”和深入開展“五聯”困難幫扶工作有機地結合起來，幫助困難企業、困難職工走出困境，推動社會保障體系的進一步完善，千方百計為他們辦實事、辦好事，認真履行工會組織幫扶困難職工“第一責任人”的職責，做職工群眾的貼心人。

　　總之，加強黨的群眾教育實踐活動和改進工會干部的作風建設，密切黨群、干群關系能否取得成效，最重要的標準是職工群眾的滿意程度。這獎、那獎，不如老百姓的夸獎;這杯、那杯，不如老百姓的口碑。我們要用黨的群眾教育實踐活動的實際行動和效果取信于民。

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