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            六年級作文300字

            時間:2025-03-23 09:58:40 六年級作文 我要投稿
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              在平時的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編精心整理的六年級作文300字5篇,歡迎閱讀與收藏。

            六年級作文300字集合5篇

            六年級作文300字 篇1

              我有一個小伙伴,他很大方,不信就往下看吧!

              他長得虎頭虎腦,圓轆轆的小臉兒,胖乎乎的。一雙圓溜溜的大眼睛鑲了一圈長長的睫毛昤動之間,透出一股聰明伶俐勁。挺直的鼻梁下,長著一張能說會道的嘴巴。他的肚子很大,好像一個皮球一鼓一鼓的.。他很大方,家里好吃的東西都給我吃,他家有很多玩具,都一一給我玩了個痛快!

              他善于打羽毛球,每次跟他約好到小區內打羽毛球,他都會在電話里大喊一聲:“好”!到小區后,他身上像充滿力量似的,打得球非常有力氣,而且球打得還挺高,他每次打得都又高又遠,讓我每次都接不到,他的羽毛球打得可真不錯呀!見我球技很爛,他很有耐心地教我打羽毛球,先仔細看好球,接住球,再奮力揮舞球拍向對方打去,在他的幫助下,我的球技大有進步!

              他象棋下得也很不錯,有一次在他家下了一盤,那一盤可真讓我懷念,我就差一點點就成功了,我就要將他軍了,可他反過來,將了我軍!他可以算是一名出色的象棋能手!

              我喜歡這個小伙伴,你呢?

              你知道我的小伙伴是誰嗎?他叫李羊晨。

            六年級作文300字 篇2

              我有一個美麗夢想,那就是—— 做一位設計師,用最好的眼光去創造最美的世界。

              我要用畫家的手法描繪出最絢麗的色彩,用偵探的眼睛去發現美麗的每一處,讓時間也充滿美。我要像吉米一樣,成為世界著名設計師。因此,我要在現在打好基礎,為未來更好的實現自己的'理想而努力奮斗。

              我覺得設計是一種奇妙的事物,它可以是炫麗的,也可以是有魔法的。本來碎碎的色彩因為有了設計,才變得美麗有魅力,如果世界沒有設計,那么世界那里一塊,這里一塊,雜亂而沒有秩序。因為有了設計,有了設計的魔法,世界才那么整齊而有秩序。

              房屋設計師設計出了一幢幢美觀大方的房子,服裝設計師設計出了一件件美麗的衣服,室內設計師設計出了一間間風格迥異的房間。設計師為了世界美麗而存在。而我,也想加入這個偉大的行列之中,用雙手、眼睛、頭腦創造出美麗的事物。

              世界,因為有了設計而美好,因為有了設計而炫麗。因為有了設計才有了令人賞心悅目的世界。

              我一定要努力學習,托起祖國未來設計的明天,創造一個炫麗而多姿多彩的中國!因為有了這一個美麗夢想,我相信,祖國的未來會更美好!我的夢想不是空口談,一定會實現的!一定!

            六年級作文300字 篇3

              歷史,真叫人沉重。

              從一開始,心便無端地凝重著。

              喜歡在泛黃的歷史里尋覓,組裝那些似曾相識的文字;喜歡看黑白底片的歷史中看王室興衰,看到前人一聲浮沉,喜歡在歷史老師上下翻起的'板書中失落,沉重,哀痛……興奮。

              曾經尋找蘇東坡歌賦赤壁的那方碎礫,曾經多次夢回岳飛。昨天還高唱著“壯志饑餐胡虜肉,笑談唱飲匈奴血。”何等壯志豪情!“莫等閑,白了少年頭,空悲切。”既然選了精忠報國,縱然馬革裹尸,縱然出生入死,但又何妨!一生兢兢業業,只可惜那秦檜一記拳一折奏,便毀了他一生風云。而今,他只悲吟著“抬望眼,仰天長嘯,壯懷激烈。”又怎憐得“待從頭,收拾舊山河,朝天闕。”固然無用。他的生命,也便如一塵沙礫,慢慢飄落,不斷被歷史壓縮,最終沉淀成浪費一闋《滿江紅》,升華了岳飛莊重悲涼的靈魂。

              一次次隨著歷史慢溯,看關山日落,看威武揚鞭,登幽臺,聽陳子昂一曲高歌……歷史沉淀了前方的塵路,沉淀了烽火狼煙的喧囂,沉淀了眾多不屈的魂靈……最后,抹平了歷史的滄桑。

              歷史只是一記散沙,是時間,沉淀了歷史,將他綿延成了一河流沙,亙古不息,一代代,傳承著,記錄著,流逝著……

            六年級作文300字 篇4

              時間猶如止水,又猶如狂流,在我們不經意中溜走,時光總是那么匆匆……

              還記得最單純的模樣,最搞笑的同學,最親密的死黨,最敬愛的老師,最懷念的課堂……

              現在想起那首熟悉的歌,想你們的臉龐,我多想在我們老了以后再回來上課,回憶那段最溫暖的時光……

              當初那個呆呆的組長,那個搞怪的同桌,那個暗戀的人,那段會讓人流淚的回憶。我的小學就這樣過去了,只留下一張照片,一段時光……

              現在即將分離,黑板上留著:再見小學,再見同學。我們知道天下沒有不散的`筵席,但卻還像個孩子般痛哭流涕,因為我們不想像以前那樣,老師走了,留下了堅強,以后會回來的,我們一直堅信這個想法,但老師騙了我們,他不會再回來,就像這次離別,或許轉身后一輩子就見不到了……

              同學們都想留下的時光,不讓它在我們的記憶里消失,我們不想失去那一幫的朋友和那個熟悉的課堂,學校,時光,他們讓我們變得學會去分享去感悟同學的情誼,但最后還是拆散了我們,拆散了時光……

              我們不是喜歡學校,而是喜歡坐在教室里的那幫人,一班終將解散,我們終將遠去,再見時光,讓我們留下堅強和笑容,再見,小學,一班……

            六年級作文300字 篇5

              "要成長,你必須要獨創才行。"這是歌德的名言,也是我的座右銘,我把它當做我的目標。可在以前,我并不太明白它的含義,直到我讀了這篇文章:

              一位作家在家里寫稿,四歲的兒子吵著要他陪。這位作家很煩躁,就隨手將一本雜志的封底撕碎,對自己的兒子說:"你先將這上面的世界地圖重新拼完整,爸爸就陪你玩兒."過了不到五分鐘,兒子又來拖著他的手說:"爸爸,我拼好了,陪我玩兒!"作家很生氣:"小孩子貪玩是可以理解的,但是如果說謊的話就不好了。你怎么可能這么快就拼好了世界地圖!"兒子可憐巴巴地望著作家,看著十分委屈:“可是我真的拼好了呀!”作家一看,果然如此。作家非常納悶。難道家里出現了神童?他帶著滿滿的好奇心,問道:“你是怎么做到的?”兒子得意地說:“地圖的'背面是一個人的頭像,我反過來拼,只要把這個人的頭像拼好了,世界地圖就完整了。”

              這僅僅只是一個小小的創新,換了一個角度,從背面的人頭像來拼湊世界地圖,卻能輕輕松松的解決了常人要花費很長時間才能解決的問題。有時候,我們只要稍稍動一下腦子,打破常規,就能使復雜化為簡單。須知有一千個讀者,就會有一千個哈姆雷特。換個角度思考,人生一定會更精彩!

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