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            勤奮作文精品(7篇)

            時間:2026-06-25 12:48:56 勤奮

            勤奮作文精品(7篇)

              在平凡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的勤奮作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            勤奮作文 篇1

              當我得知莫言獲得諾貝爾文學獎的那一刻,我更加深深的理解了大發明家愛迪生的一句名言,“天才是由一分的靈感和九十九分的汗水組成。”的確,當我們站在平地上仰望那些巨人泰斗時,何時想過,他們曾經與我們站在同一位置仰望成功的大門,不同的是他們找到了通往成功大門的階梯——勤奮。

              前進的道路上困難重重,但你依舊可以通過勤奮的階梯一一跨過,堅定不移地走向成功。

              曾幾何時,有多少人站在成功的大門前,懶者未進先怯,妄自菲薄:“我真的沒希望了。”

              又有多少人站在成功的大門前,庸著悲嘆命苦,生不逢時:“命運為何如此不公平,我為何沒有機會,我為何如此不幸?”

              可是我們怕每一個人都熟知愛迪生發明了燈泡,卻不知,在他很小時,就被冠以“一事無成”的稱號,但他并不在意,他依舊用心研讀,努力鉆研,在不斷地實踐,不斷地改正中,他付出了多少汗水!失敗的陰影,前進中的困難,在他勤勉的身影里遠遠退卻,一個“一事無成”的人用他的勤奮完成自己的理想,最終發明了電燈,把光明帶給人間。

              魯迅先生曾說過,偉大的成績和辛勤的勞動是成正比的,一分耕耘一分收獲,日積月累,從少到多,就可以創造出奇跡。縱觀古今中外,有哪一個偉人取得的成績不是勤奮刻苦的結果呢?

              戲劇大師莎士比亞的成才故事總是為我們后人所津津樂道,他自幼家貧,卻刻苦勤奮,他不畏世俗和現實的壓迫,用他現實之筆寫出了《哈姆雷特》、《羅密歐與朱麗葉》等不朽的戲劇大作。后人稱贊他的劇作為“不屬于一個時代,而屬于所有的世紀”。我們從戲劇大師莎士比亞的故事中,理解了勤奮的價值。與莎士比亞的成才故事一樣,許多影響世界文明進程的名人,他們的成才故事總是能給我們后人帶來很多的思考和啟迪。歌曲之王舒伯特天資聰穎,壓制不住的音樂天賦和執著的音樂創作成就了歌曲之王的美名;國畫大師齊白石從小刻苦勤奮,對繪畫的學習和創作能持之以恒,終成一代國畫大師;醫學家華佗自小立志醫學,對醫學難題不斷地思索與實踐,終成一代醫學名家。

              是啊,成功來自與勤奮,智慧不是自然的恩惠,而是勤奮的結果。只有把握住勤奮的鑰匙,才能打開知識寶庫的大門。

              我們不管做什么事情,只要勤學苦練掌握每件事規律,就能找出許多竅門,干起來得心應手。在學習生活中也要多想多練慢慢的積累和掌握學習的要領才能使我們更加輕松的面對繁復學習課程,取得優異的成績。

              所以,成功絕不是“三天打魚”時的心血來潮,也不是“兩天曬網”中的半途而廢和信誓旦旦的空洞口號。是平日里點滴的積累,是不斷的延續,是不屈中的奮進。所以,勤奮反映在平時的每一時刻,反映在平時每時每刻中。

              在成功的路上,我們只有不懶惰,不膽怯,腳踏實地的,勤奮不輟,才能取得輝煌的成果。

              那就讓我們揚起生活的風帆,用勤奮去攀登智慧的巔峰,用知識這金鑰匙去打開成功的大門吧!用自己火紅的青春,點燃光輝燦爛的明天!

            勤奮作文 篇2

              成功,這個詞并不陌生。但要成功,首先要勤奮。

              人的天賦就像火,可以持續燃燒,也可以被熄滅,但讓火光繼續燃燒下去只有一個辦法,就是兩個字“勤奮”。

              發明家愛迪生說過“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。”正像愛迪生說的那樣,想要成功,就要付稅很多倍的努力。

              在美國,有一個人在一年之中的每一天里,幾乎做著同一件事情:天剛剛放亮,就伏在打字機前開始開始一天的寫作。這個男人叫斯蒂芬金,是國際聞名的恐怖小說大師。

              斯蒂芬金的經歷十分坎坷,他曾經在潦倒的連電話費都交不起,電話公司因此掐斷了他的電話線。然后,他在每一年中勤奮于寫作,最終成為了世界上著名的恐怖小說大師。正如弗蘭克林說的:不勞動,無所得。如今,他也算是世界大富翁了,可他仍然實在勤奮的創作中度過。

              斯蒂芬金成功的秘訣很簡單,只有兩個字:勤奮。一年之中,他只有三天例外的不繼續寫作。是他的生日、圣誕節、美國獨立日。勤奮給他帶來的好處是,永不枯竭的靈感。學術大師季羨林說過:“勤奮處于靈感。”

              斯蒂芬金取得這樣的成功,是因為他的勤奮。高爾基也說過:“天才出于勤奮。”如果,他并沒有堅持下來,就不會有這些成果。

              所以,我堅信,成功源于勤奮。

            勤奮作文 篇3

              說“勤”

              中國有句俗話,叫做“一勤天下無難事”。唐朝大文學家韓愈也曾經說過:“業精于勤。”這就是說,學業方面的精深造詣來源于勤奮好學。

              勤,對好學上進的人來說,是一種美德。我們所說的勤,就是要人們善于珍惜時間,勤于學習,勤于思考,勤于探索,勤于實踐,勤于總結。看古今中外,凡有建樹者,在其歷史的每一頁上,無不用辛勤的汗水寫著一個閃光的大字——“勤”。

              勤出成果。

              馬克思寫《資本論》,辛勤勞動,艱苦奮斗了四十年,閱讀了數量驚人的書籍和刊物,其中做過筆記的就有1500種以上;我國歷史巨著《史記》的作者司馬遷,從20歲起就開始漫游生活,足跡遍及黃河、長江流域,匯集了大量的社會素材和歷史素材,為《史記》的創作奠定了基礎;德國偉大詩人、小說家和戲劇家歌德,前后花了五十八年時間,搜集了大量的材料,寫出了對世界文學和思想界產生很大影響的詩劇《浮士德》;我國年輕的數學家陳景潤,在攀登數學高峰的道路上,翻閱了國內外上千本有關資料,通宵達旦地看書學習,取得了震驚世界的成就;上海女知識青年曹南薇,堅持自學十年如一日,終于考上了高能物理研究生。

              可見,任何一項成就的取得,都是與勤奮分不開的。古今中外,概莫能外。 勤出聰慧。

              傳說古希臘有一個叫德摩斯梯尼的演說家,因小時口吃,登臺演講時,聲音渾濁,發音不準,常常被雄辯的對手壓倒。可是,他氣不餒、心不灰,為克服這個弱點,戰勝雄辯的對手,便每天口含石子,面對大海朗誦,不管春夏秋冬,雨雪風霜,堅持五十年如一日,連爬山、跑步也邊走邊做演說。他終于成為全希臘最有名氣的演說家。我國宋代學者朱熹也講過這樣一個故事:福州有一個叫陳正之的人,一篇小文章也要讀一二百遍才能讀熟。可是他不懶不怠,勤學苦練,別人讀一遍,他就讀三遍、四遍,天長日久,知識與日俱增,后來終于“無書不讀”,成了一個博學之士。這說明,即使有些天資比較差、反應比較遲鈍的人,只要有勤奮好學的精神,同樣也是可以棄拙為巧、變拙為靈的。

              實踐證明,勤奮是點燃智慧的火把。一個人的知識多寡,關鍵在于勤奮的程度如何。懶惰者,永遠不會在事業上有所建樹,永遠不會使自己變得聰明起來。唯有勤奮者,才能在無垠的知識海洋里獵取到真智實才,才能不斷地開拓知識領域,獲得知識的酬報,使自己變得聰明起來。高爾基說過:“天才出于勤奮。”卡萊爾也說過:“天才就是無止境刻苦勤奮的能力。”這就是,只要我們不怠于勤,善求于勤,就一定能在艱苦的勞動中贏得事業上的巨大成就。我想每一個渴望能得到真知灼見的人,是一定能夠體會到“勤”的深刻含義的。

            勤奮作文 篇4

              他,一個中等個子的四年級的同學,在班里學習成績很好,總是名列前茅。他臉上總是一副嚴肅的樣子,常常皺著眉頭,小小的眼睛下長著一個小鼻子,鼻子下長著一個能說會道的小嘴巴。

              他學習很勤奮,挺下功夫的。上課聚精會神聽講,課后按時完成作業。課間活動,我們在外面玩耍,他常常在教室里認真學習或看一些課外書籍。有一次, 下課了,同學們出去跳繩,我叫他去玩,可是,他卻認真地說;“ 你們去玩吧,我就不去了,老師讓背誦的內容我還沒背會呢!”因此他成為我們班上的“學習尖子”。

              他也很熱愛集體,經常做好事。有一次下午放學了,只有他和幾個同學留下來布置教室,等到了第二天早上,我看見教室打掃很干凈,裝飾一新,美觀大方,受到了老師和同學們的好評。他多次被評為“紅花少年”。

              他就是我們班的副班長梁強強。同學們你看,他是不是一個勤奮學習、熱愛集體的同學呢?

            勤奮作文 篇5

              我要努力

              唉,又要考試了, 瞧!他那輕松的樣子, 不行!我要考得比他好!

              呀,又要征文比賽了, 看!她那副冥思苦想的摸樣,嘿嘿,一等獎一定是我的!啊!書畫比賽又來了!

              吸取上次的教訓, 想想創意,多動腦筋,努力爭取!望著老師那滿懷期望的眼神,擔著爸媽那望女成鳳的厚望,我是否能做得好? 一切的一切都是未知數,

              留下的只有我埋頭苦干的在辛苦的遨游。 我要呼喊:我要努力!

              我要努力!

            勤奮作文 篇6

              人人心中都有一個美好的理想,然而你可知道,通往理想境界的橋梁是什么?是勤奮。古今中外,每一個成功者手中的鮮花,都是他們用汗水和心血澆灌出來的。

              屈原是戰國末期楚國人,偉大的愛國詩人和政治家。屈原很小的時候,有一段時間他每天放學后很晚才回家,姐姐問他去哪里了,他只是笑卻不回答。原來,屈原到洞里讀書了。后來姐姐發現了,問他為什么不在家讀書?屈原說學校不讓讀書,而且在洞里讀書真是太美了。后來他死后,人們為了紀念他,就把這個洞叫做“讀書洞”。

              王獻之是大書法家王羲之的兒子。他從小就對書法產生了興趣,所以他六七歲就開始認真地練字。過了一段時間,王獻之覺得他的字和父親的差不多了,于是拿著自己寫的“大”字給父親看。王羲之看后什么也沒說,提筆在“大”字上加一個點,變成了“太”字。王羲之又把這“太”字拿給母親看,母親說這個“太”字上的一點寫得還不錯。王獻之沮喪地走到父親那兒,父親帶他走到院子里的18個水缸旁邊,說:“只要寫完這18缸水,你就知道了。”王獻之恍然大悟,原來寫字的秘訣就是勤學苦練。后來,王獻之終于成了著名的書法家。這就如數學家華羅庚所說:“聰明出于勤奮,天才在于積累。”

              如今,我們的生活和學習條件雖然有了很大的改善,但仍不能忘記“勤奮”二字。只有一生勤奮,才能有所作為,才能對社會作出應有的貢獻。

            勤奮作文 篇7

              勤奮,這個詞并不陌生,它是我們生活中不可缺少的詞匯;它說出來很容易,但做起來卻很難。

              現在,已經步入了初三的殿堂,同時也有了緊張的學習和目標戰斗。在這一年中時我們不可缺少自信和勤奮心態的時刻,也是我們付出汗水最多大的時期。

              這一年對我們來說都是很重要的,也是讓我們證明成功的時刻,在這一刻,我們應先做到自己需要的目標,有了它我們還需要勤奮的自信,它們都是我們證明自己、表現自己的必不可少的心態,勤奮可以為我們增添實力,自信可以給我們添加動力,讓我們向著自己的目標去前進。

              勤奮寫起來簡單,做起可真是難。就例如我們在生活中失去了親人的孩子們,他們從小就要獨立,還要刻苦的學習,在孩子失去了親人那是誰不同情他,誰不去幫助他,但最需要的并不是同情,也不是幫助,而是自己能不能去勇敢的面對和勤奮的接受這個現實,去解決自己的困難。

              從這兩件事里,表現出了在生活中“勤奮”無處不在,再不管有多困難的情況下,我們都要去勤奮,俗話說得好“沒有做不到的,只有想不到的”。這句話告訴我們:不管遇到什么樣的挫折,我們只要勤奮,是沒有做不到的;只有那些我們想不到的才是我們做不到的。

              勤奮,不是用來說的,也不是用來寫著看的,而是需要我們靠行動去證明結果的。

              勤奮是刻苦的,但不勤奮是絕對沒有好結果的,讓我們一起向著自己的目標出發吧!

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