三年級的幫助作文10篇
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的三年級的幫助作文10篇，歡迎大家分享。
三年級的幫助作文 篇1
在我班里許多令我佩服的同學，云夢就是其中一個。
她的一張西瓜臉總是掛著甜甜的笑容。她有著一雙恫恫有神的眼睛。每當一笑起來臉蛋上就會露出兩個深深的酒窩。她不但成績好，而且還很喜歡幫助別人。
記得有一次，我起床的時候已經七點多了，快要上課了。我慌慌張張地穿好衣服，抓起書包就向外跑，連早飯也是隨隨便便買一個包吃。到了學校我才發現紅領巾忘帶了，我急的滿頭大汗。不知怎么辦才好。這時，云夢看見了我小學三年級優秀作文，她走過來問：有什么事我可以幫忙呀？我說：我的`紅領巾忘帶了。她連忙說：別急，我今天帶了兩條紅領巾，借你一條吧！說著，她從書包里你出一條紅領巾遞給我。接過紅領巾我才放松了心情。真不知怎么感謝她才好。
我要向云夢學習，學習她那種樂于助人的精神。
三年級的幫助作文 篇2
小白兔的外婆生病了，小白兔拎著一筐胡蘿卜去探望外婆，一路上哼著歌，快快樂樂地去往外婆家。就在快到了的時候，一條河擋住了去路，小白兔傷心的哭了。小貓聽見了小白兔的哭聲，急忙跑了過來，問；小白兔，別哭了，怎么了？小白兔指著河說；我要去外婆家，可小河擋住了去路，貓大哥，你幫幫我吧！小貓點點頭說；你在這等著，我去拿過河的'工具來！說完就走了。
不一會，小貓找到了竹竿，救生圈和木盆。小貓讓小兔坐在木盆里，木盆套上救生圈，把竹桿交給小白兔說；你拿著竹竿劃過去吧。小白兔接過竹竿，說；謝謝你，貓大哥！小花貓說；不客氣！小白兔開心地劃著竹竿走了。
真是一位熱心的小花貓呀！
三年級的幫助作文 篇3
星期天，老大娘去超市買了一大袋食物，他背著一袋沉甸甸的食物回家。小明看見老大娘滿頭大汗，就邊跑邊喊：“您慢走老奶奶，我幫您背！”老大娘聽了回過頭來對小明笑著點點頭。
小明背起食物想老大娘家走去，幫老大娘把食物送到家里。小明汗流浹背說：“老奶奶，我要回家了。”老大娘笑吟吟地說：“小明，我送你回去。”他們剛走到門口，老大娘發現小明背后的`衣服破了。老大娘喊：“你慢走，你的衣服破了，我幫你補一補。”老大娘回到家里找來了針線，戴上老花鏡幫小明分好了衣服。
小明說：“謝謝您，老奶奶。”老大娘說：“小明我要謝謝你才是，你幫我把這么重的食物背回家。”兩個人都笑了，這就是互相幫助啊！
三年級的幫助作文 篇4
去年夏天，一個陽光明媚的下午，我在路邊走路。正要過馬路的時候，看見一位戴著老花眼鏡的老奶奶搖搖晃晃在人行道上走著，也不看路邊的車輛，老奶奶的手揚起來不停地在空中擺動。
我覺得非常危險，就急忙跑過去扶著老奶奶說：“老奶奶，你是不是要過馬路？”她回答道：“是的'！”
“好吧，那我扶您吧！”
老奶奶說；“謝謝你了，小朋友”
我繼續問老奶奶：“你剛才在空中摸來摸去是在干什么呀？”
“我不是摸，我是在向兩邊的車招手，讓我過去了再走，可他們都不停下，一直直來直往，只顧著向前沖”
“司機師傅會小心的，撞不到你的”
在說話的這會兒，我已經把老奶奶扶到了街對面。老奶奶過馬路一個勁兒的說：“謝謝你，謝謝你，真是太懂事了，長大后一定要有出息！”
我聽了心里樂滋滋的，回去我給媽媽說講述了這件事情，媽媽說：“我的兒子真棒！”從中我明白了一個道理，在別人困難的時候伸出援手，其實不是很難的事物。
三年級的幫助作文 篇5
在我的腦海中，有許多幫助他人的事，這一件事讓我印象最深刻。
那天下課后我們都在操場上玩耍，快上課了我就馬上坐到了椅子上。同桌愁眉苦臉的，我看出了同桌的心思，我疑惑不解地問道：“同學，你怎么了？是什么東西沒帶嗎？有需要我幫助的嗎？”他低下頭聲音低沉地說道：“我，我橡皮丟了，你可以借我一塊嗎？”我一聽到這句話，連忙從鉛筆盒里拿出一塊橡皮。“橡皮給你。”我一邊說一邊遞給他。他看到我桌面上沒有了橡皮，就充滿好奇的問道：“你把橡皮借給了我，你沒有了橡皮，那我們一起用吧！”我連忙回答道：“放心吧，我還有一塊橡皮呢！”他又看了我一眼，連忙說道：“謝謝你，我的好朋友。”
我微笑地說道：“不用謝，一點兒小事謝什么，同學之間就要相互幫助，贈人玫瑰，手留余香。”
到了放學的時間，他把橡皮還給了我，后來我們就手牽著手一起高高興興地回家了。今天我的`心情格外舒暢，因為幫助他人永遠是最快樂的。
三年級的幫助作文 篇6
我， 一頭烏黑的長發，一雙水靈靈、亮晶晶的大眼睛，兩片微薄的櫻桃小嘴，不胖不瘦的身材湊成了一個活潑機靈的小丫頭。
記得有一次，媽媽帶我去超市買東西。過馬路的時候，我偶然發現了一位盲人老爺爺正敲著拐杖，顫顫巍巍地預備過馬路。車輛不時地從老爺爺的身前疾馳而過。老爺爺幾次跨出腳步但又縮了回來，一直猶豫著不敢前行。突然，老爺爺徑直走到了馬路上，正巧一輛面包車急速駛來，我連忙跑上前拉住老爺爺的手，往后退了一步，及時避開車輛。我攙起了老爺爺的手，輕輕地說道：“老爺爺，別害怕，我來幫你過馬路吧！”老爺爺點點頭。綠燈亮起，我小心翼翼地牽著老爺爺的拐杖，一步一步地向馬路對面走去。終于我們平安地到達對面，我不由地長長地舒了一口氣。老爺爺連聲向我道謝，我趕忙說：“爺爺，這是我應該的'，不用謝啦！您自己可要多小心哦！”爺爺說道：“真是個懂事的好孩子！”。我不好意思地笑了。爺爺走遠了，媽媽向我豎起大拇指！幫助別人的同時你也得到別人的尊敬！
認識了吧，這就是我，一個善于幫助別人的女孩！
三年級的幫助作文 篇7
星期天，小明出去玩，路過軍烈屬的家屬院，他看見有一位年邁的老奶奶拿著米袋站在軍烈屬院子的門口。于是小明跑到老奶奶的.跟前，問到：“老奶奶，您要去買米嗎？我幫助你吧。”老奶奶說：“是的，我還是自己去吧。”看著老奶奶邁著沉重的腳步向糧店走去。小明急忙攔住老奶奶說：“還是我去吧。”老奶奶說：“謝謝你，可是你能拿動米嗎？”小明想了想說：“這里有小推車嗎？”老奶奶說：“有啊，你真是一個聰明的的孩子。”于是老奶奶把小推車推了出來，說：“過馬路要看車，不能和機動車搶道……”
小明推著小推車到了糧店，買好了米，把米放在小推車的后邊，可是前面太輕了，后邊太重了，車子差點就翻倒了。于是小明就把米放在放在車子的前邊，可以前面又太輕了，后面又重了，小明抬車起來非常吃力。小明靈機一動，想出了一個好主意：把米放在小推車的中間，不就可以了嗎？！終于成功了。
小明回到了軍烈屬的家屬院，把米送到了老奶奶的家中，老奶奶夸小明是個聰明的好孩子。回到了家，小明把這件事情告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽夸小明是個懂事心細的‘男子漢’。小明的心像吃了蜜一樣甜，心想：以后我要多幫助人。
三年級的幫助作文 篇8
傳說，每一個精靈都是上帝派來的善良的使者——題記
有一個小精靈，整天在森林里瞎轉，他總想著去要幫助別人，但是......他覺得為一些小事兒幫忙，自己不會被人知道多少，他總想著干一些大事讓自己美名遠揚。
這一天終于來了，不過不是他所想的那樣偉大----一只小羊被大灰狼所追趕，小羊即將被大灰狼吃掉時，小精靈心想:幫小羊吧，自己也不會出名，說不定自己會受傷。于是，小精靈若無其事的.走開了。不過還好，小樣羊被另一只精靈救出來了，這支精靈與前一只精靈相反她總喜歡幫助別人，只要別人快樂，自己也快樂她永遠都這麼想。在離這兒不遠的前一只精靈看見了這一幕，他不但不感到羞愧，反而嘲笑起她;你這個傻子，這這樣的事你做什么呢？做了你還不是和以前一樣，徒勞!
可是有一天，第二個精靈卻獲的了愛心獎，第一只小精靈聽到這個消息以后，他終于明白了自己的錯誤。
從此，他接受教訓，爭做好事，每一屆的'愛心獎'他都獲得，因為他懂得了——-幫助別人，自己就快樂。
三年級的幫助作文 篇9
在我班里許多令我佩服的同學，云夢就是其中一個。
她的一張西瓜臉總是掛著甜甜的笑容，她有著一雙恫恫有神的眼睛，每當一笑起來臉蛋上就會露出兩個深深的酒窩。她不但成績好，而且還很喜歡幫助別人。
記得有一次，我起床的.時候已經七點多了，快要上課了。我慌慌張張地穿好衣服，抓起書包就向外跑，連早飯也是隨隨便便買一個包子吃。到了學校我才發現紅領巾忘帶了，我急的滿頭大汗，不知怎么辦才好。這時，云夢看見了我，她走過來問：“有什么事我可以幫忙呀？”我說：“我的紅領巾忘帶了。”她連忙說：“別急，我今天帶了兩條紅領巾，借你一條吧！”說著，她從書包里你出一條紅領巾遞給我。接過紅領巾我才放松了心情，真不知怎么感謝她才好。
我要向云夢學習，學習她那種樂于助人的精神。
三年級的幫助作文 篇10
小鴨子慢慢的長大了，它每天都要到森林里的一條小河里去游泳。
有一天，小鴨子又往小河走去。走著走著，忽然腳下一軟，一下子掉進了獵人挖的.陷阱里。陷阱太深了，小鴨子怎么也爬不上去，急得哭了起來。
小鳥聽到哭聲，飛過來看見小鴨子掉進了陷阱里，就立刻飛到森林里，叫來所有的動物幫助小鴨子。
小猴子拿著一根木棍，說：“小鴨子，抓住木棍，我把你拉上來。”可是小鴨子的爪子沒辦法抓住，所以小猴子的辦法救不了小鴨子。
小象來了，它說：“小鴨子，我用長鼻子把你卷上來。”可是小象的鼻子根本夠不著，它的辦法也失敗了。
長頸鹿伸長了脖子說：“小鴨子，我把脖子伸下去，你爬到我的脖子上來。”可是小鴨子不會爬，長頸鹿的辦法也行不通。
小熊提來了一桶水，說：“小鴨子，我一桶一桶的往里倒水，你就能游上來。”大家都幫著小熊提水，陷阱里的水越來越多，小鴨子終于得救了。
無論做什么事情，都要多動腦筋想辦法，才能成功。
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