【精華】收獲的作文7篇
在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的收獲的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
收獲的作文 篇1
今年暑假，我去了海南旅游。
一下飛機，一陣海風就像好客的主人一樣撲面而來，似乎吹去了一切煩惱，吹散了烈日的炎熱。
隨著海風的吹拂，我來到了風景宜人的亞龍灣。這里的風比方才的更大，更清新；這里的海比廣州的更大，更蔚藍。放眼望去，只見海天相接一片藍；漫步沙灘，只覺細膩海沙擦拭腳尖。此情此景，多么美麗，多么浪漫。我想，海底世界一定是更美的，我突然萌生了潛水的`念頭。
然而潛水，卻不是在我想象中的那么簡單。我把頭潛到水里，就一陣惡心，頭暈在我的腦子里翻來覆去，我趕緊把頭抬了上來。我有點懼怕了。但是一想到海中的美景，我的恐懼就煙消云散了。吃得苦中苦，方為人上人。我再一次把頭伸進水里，但是不舒適的感覺又再次向我襲來。我努力堅持著，只覺一股勇敢的勁兒涌上心頭。過了一會，我的感覺就好多了。我潛下水去，細細品味著海的韻味。海底多美啊！魚群成群地游來游去，好像在自由自在的舞蹈，珊瑚群更加美麗，紅如焰火，黃如金子，綠如翡翠，藍如鉆石。置身其中，如親臨蓬萊仙境。
這次海南之旅，我收益頗多。不單只是快樂，還有一顆勇敢的心、無畏的心。它讓我明白：困難擦不去勇敢，挫折抹不去無畏。堅持后總有收獲，風雨后總有彩虹。
收獲的作文 篇2
今年暑假，我成了一名小報童。賣報紙的過程，有苦也有甜，更重要的.是，我知道了社會雖復雜，但是還是好人多。
有一次，我在某醫院賣報時，一位叔叔買了一份報紙后給了我一塊錢，我想找給他五毛錢，他無論如何也不要，最后說讓我買零食吃。還有位阿姨買了報紙后說謝謝，還關心地問了我一些事情，對我賣報表示非常贊賞，并鼓勵我加油。
但是，有時也會遇到一些不開心的事情。有的人不僅不買報紙，態度 還 非常冷漠和生硬。有一次，在一個小公園里，一群人正在下象棋，我走到一位老人旁邊，問：“爺爺，買份報紙嗎？”那位爺爺問：“什么報紙呀？給我看看。”我一邊拿報紙，一邊向他介紹內容，哪想到他看了五分鐘，還邊看邊念，看到最后擺擺手，生硬地說：“不要！”我心里真不是滋味。
在我沮喪的時候，爸爸對我說：“孩子，生活不是童話，本來就是豐富多彩的，酸甜苦辣咸都會有，但是烏云是遮不住太陽的。”我好像聽明白了，又恢復了信心，也感到長大了許多。
收獲的作文 篇3
我覺得今天我過得很快樂，因為這是特別的一天！
今天一放學，我和lm便在路上討論：回家玩什么。經過討論最后終于決定——回家后在就近的小河邊捉螃蟹。決定后我和lm都走得更快了，都希望能夠早點到家捉螃蟹。走著走著，終于我們跑了起來，因為我們兩個都是急性子，覺得走路太慢了。
幾十分鐘后我們到家了，于是迫不及待的沖向小河。來到小河邊，我們第一眼看到的是小河中的流水和石頭，并沒看見螃蟹，它在哪兒呢？我和lm都沒有捉過螃蟹，一點經驗也沒有，自然不知道該怎么捉，但我們還是興致勃勃的行動了起來。
我們在小河四周看了看，也不見螃蟹的蹤影，那它會在石頭下面嗎？我和lm又在石塊下面找。可找了好半天，連個螃蟹的影子都沒找到。我有點失落，就在這時，lm傳來好消息，說她看到一只螃蟹，可最后還是讓它給跑了！但我和lm并沒有退縮，大約在捉螃蟹進行的第一小時零十分鐘時，終于捉到一只超級小的，真是功夫不負有心人哪！
回去時，我們按原路返回，順著小河又捉了一只螃蟹，雖然只是一只小小的`。但我們都覺得無比快樂！因為我們收獲了滿滿的珍貴又難得的友誼！
收獲的作文 篇4
生活是前進的海洋，每一刻，我們都在成長。在自助式教學的課堂上，我們是活躍的精靈，留下了精彩的講說，留下了自信的笑容，留下了甜美的樂聲，每一次我們都會有新的收獲。
這是個很平常的早晨。
天，純凈而又明澈。陽光那質感的光束穿過透明的玻璃窗照在我們身上，撫著我們的發綹，親吻著我們稚嫩的臉頰，一種溫暖在全身舒散開了，心里仿佛也裝滿了金色的陽光。
“同學們請看這段文字，做上記號。”你或許以為說話的是老師，其實這是一位同學在講課。他在黑板上板書，臉上寫著認真。教室里很靜，只聽得見粉筆與黑板摩擦發出的“沙沙”聲，每個人都專注地看著黑板，眼神充滿著對知識的渴望。“這個詞用在此處的好處是什么？”霎時間，許多手都舉了起來，“我！我來！”“我！我！”……大家爭著交流自己的答案，氣氛很是熱烈，令我感到一種別樣的愉悅。
在課堂上，我們要踴躍、要積極、要善于創新。因為我們年輕，所以我們應不怕失敗，相信一切可以從頭再來，所以我們需要有很強烈的參與意識，這樣我們才可以學得更輕松、更充實。
合作是人生唯美的'純凈空間，是人與人心靈溝通的內涵草，是默契行為的最直接的表現。課前的小組討論，大家相互傳遍著自己預習的成果，對各種問題積極發表自己的看法。彼此之間沒有隔閡，有的只是一架彩虹似的心靈的橋梁。沒有人會因為怕說錯話而不發言，也沒人會擔心別人嘲笑自己的見解。因為在這樣純潔無邪的空間里，干啥還去想那些事呢？就是好好地享受這種和諧溫馨而又自然的氣氛就滿意了吧！
懷著一顆年輕富有活力的心，我們帶著“自信”一起啟航。此刻，還會有誰去害怕迎面而來的風浪呢？還會有誰不喜歡經受油墨書香的熏陶呢？
我堅持著認真思考的原則，追求著團結合作的意念，主張著勇于創新的精神，在“自助式”課堂教學這片新天地中，不斷增添智慧，收獲成長的豪情，找尋人生的價值。
自助式課堂教學讓我變得勇于展示，讓同學之間的友誼更深厚，讓師生之間的交流更深入，我們都受益匪淺！
收獲的作文 篇5
幾天前，我就已經與朋友們約好了在周末的時候一起去放風箏。只是真當周末來臨的時候，天公不作美，明明晴朗的天不多久就下起雨來。
那天，我已經與朋友們一起拿著風箏去了一處平地里，正準備拆開風箏放飛的時候，天空就突然陰霾了起來。我與朋友相望著，還沒等我們做出一個決定的時候，雨滴就從天空中落了下來。
于是我與朋友躲去了一旁的亭子里，在那兒等待著雨停。“居然下起了雨，這還怎么放風箏？”有一位朋友抱怨出聲，我們這幾個人也都沒有說話，只見外面的雨越下越大起來，風也越刮越大起來。我們幾人無聊的坐在涼亭里，突然另外一個朋友說道：“反正也是坐著，不如我們來猜拳？石頭剪刀布？”朋友的`這個提議，我們一致點頭，于是亭子外面的雨嘩嘩下著，亭子里的我們興奮的玩著。
當游戲玩開了后，我們將每一局輸了的人定下了一個懲罰。誰要是輸了，誰就得當面為大家來唱上一首歌。于是在這個午后的時候，歌聲與雨聲就成為了主旋律。雖然今天，我們沒有如愿以償的放風箏，但是卻也收獲了難得的快樂。我與我的朋友們很少能一起出來玩的，這一次相約著一起出來玩，已經是一次很難得的機會了。
雨下著下著就停了，外面的世界在雨水的沖刷下煥然一新，在亭子里的我們卻渾然不覺。因為我們玩得太開心了，就連雨是什么時候停止的都沒有發覺到。突然，“看，有彩虹！”一位朋友抬起頭望向遠處，立馬朝著我們道。于是我們紛紛轉頭，想著要去瞧一瞧那一抹彩虹。
彩虹橋在空中懸空掛起，七彩的顏色無比的迷人，今天我們又有了一個難得的收獲，收獲了天邊的那一抹彩虹。
收獲的作文 篇6
星期六中午,我和爸爸去買小樹苗。因為明天就是世博開幕倒計時500天，世博的主題是“城市讓生活更美好” 。我們這次活動的主題是“種下一棵小樹，留下一片蔭涼” 。我們選了一棵枇杷樹，只見它黃綠色的新葉，橢圓形的，光閃閃的葉面，葉背卻是毛茸茸的。
第二天，我很早就醒了，因為我的心情象浪花一樣歡騰，我快速的刷牙洗臉，草草地吃了幾口面包，就催著爸爸一起去郊外植樹。到了植樹的地方，只見人山人海很是熱鬧，有挖樹坑的，有運樹苗的，有抬水桶的，來來往往，吆吆喝喝，真是一片熱火朝天的沸騰景象。我們找到了一小塊空地，爸爸扛來了枇杷樹苗，我拿著大鐵鍬奮力挖土。盡管鐵鍬挖起來變得越來越沉重，可是仿佛有一股無形的力量在激勵我，我反而越挖越有勁。
坑挖好了，種下樹，填滿土，澆透水。我長長地舒了口氣，望著挺拔的'小樹，我高興地笑了。看看天色不早了，該回家了。我收拾好工具，對小樹苗招招手，跟著爸爸回家了。
晚上，我做了個好夢，我的枇杷樹長得又高又大，結滿了累累的金黃色的枇杷果，我摘下一顆顆果子請我班的同學們嘗鮮呢！透過樹葉看到的天空，蔚藍得象大海一樣可愛。
收獲的作文 篇7
寒假的一天，我和媽媽去玩冰車，不遠處有一個教練在教小朋友滑冰。媽媽說:“你也學學吧。看他們滑得多優美。”我看小朋友在冰上直摔跤，有點害怕，就不想學，媽媽說:“滑冰可以鍛煉身體，你就能快快長高了。”我不太情愿地報了名。
萬事開頭難。第一次上課教練讓我先練習左右腳交替站立，單腳要站幾秒，每只腳練50次。別看這個簡單的`動作，我開始只能站一秒，教練告訴我重心到支撐腳上。這一個動作我練了一個多小時，腿都酸疼了，我有點不耐煩了，心想:“這有什么可練的，我都會了。”教練好像看出了我的心思，說:“你和大家一起滑一會兒吧。”我隨著大家向前滑，可我的腳根本不聽話，身體也左搖右晃，沒幾步就摔了。看來我不能小看這金雞獨立了。我安心練站立，最后我終于可以穩穩地站住了，我太高興了。
之后就開始學滑行，我雙手前伸，左一下，右一下，使勁往后蹬，我慢慢地滑走了，我感覺自己像一只小企鵝，太美妙了。我喜歡上了滑冰。我現在已經學會了倒滑，轉圈，越障礙滑行。
學滑冰，給我的假期帶來了意想不到的收獲，也給我帶來很多的快樂。
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