收獲了快樂作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的收獲了快樂作文，歡迎大家分享。
收獲了快樂作文1
星期四下午，老師說我們明天下午六一活動，活動內容是美食節，我想想就很開心，老師還說要帶一把小刀，兩種水果，一個盤子就好。
到了星期五上午我們還是上課，不過老師發了星期天的卷子，今天作業特別少，我很開心。
到了下午我帶上水果還有，廚師帽圍裙就去了學校，老師把桌子圍成了兩排，每邊六個人一組，分好組后我們就開始做了，我們第1次做了一個不好，又重新做，第2個拼在一起感覺還是不好，到最后我切開了芒果，然后認真的想一想，有了靈感，我們就用芒果的皮做了一艘小船，老師看到我們的`拼盤后，特別夸了我們這一組，最后老師開始評比，我們這一組得了第一，我們所有的同學感到特別的開心和快樂。
收獲了快樂作文2
秋季，是收獲的季節，我們家地里的玉米熟了，很多人都來我家幫忙掰玉米，我也讓我的小伙伴一起來我家掰玉米。他們一進我家就驚嘆：“好多玉米呀。”我們開工了，我先下地，發現玉米密密麻麻的.，數都數不清楚，真令我嘆為觀止。這時小朋友問我：“你還掰不掰玉米了？我們想吃了。”我忙開始動手摘玉米，一會功夫，籃子里就要裝不下了，我去換了個籃子，一會功夫，籃子里又裝滿了。
快下午了，我看到玉米桿上的玉米寥寥無幾，我心想：這下我們可有吃的了，地里的玉米已經堆成小山了，鄰居們都回家了，我數了數和小朋友一起掰的玉米，有20多個呢。
我拿了一籃子玉米先回家了，我的媽媽給我煮熟后，我吃了一個，真香甜啊。
第2天早上我被一陣吵鬧聲吵醒，原來是昨天幫我掰玉米的小朋友來了，他們吵著說早上都沒吃飯，要來吃玉米，我的媽媽忙給我們又煮了許多，我和小朋友邊吃邊聊，開心極了。
這兩天我分享到了快樂，勞動的快樂。
收獲了快樂作文3
今天媽媽給我買了我期待已久的漫畫《父與子》，我迫不及待地翻開這本書，就被《獅子來了》，這篇文章吸引住了。
這篇小故事非常幽默，他講的是：一天，天氣晴朗，天上的云，有的像小馬，有的像小熊，千變萬化，有趣極了。太陽暖洋洋地照著大地，父親和兒子到郊外散步。突然，一只調皮的`獅子，從馬戲團里跑了出來。父子倆驚訝極了，撒開長腿，馬上就跑。他們躲到一棵大樹下，心想：這下獅子，一定抓不到我們。正當他們放松警惕的時候，獅子突然一吼，張開血盆大口，父子倆一蹦三尺高，繼續往前跑。眼看就要到家了，他們沖進屋子里，在門上寫著三個大字“不在家”，獅子看到四周沒有人，失望地離開了。
這個故事告訴我們，緊急時刻要積極樂觀，幽默。漫畫里不僅僅是一個小小的故事，里面還藏著媽媽對我的愛，他希望我從里面，可以獲得許多的人生道理，我會好好閱讀這本書。
收獲了快樂作文4
在今年寒假里，我干了一件我認為最快樂的事情，我養了一只小狗，那只小狗還生了一窩小崽崽。
有一次，我在街上看見有人賣小狗，太可愛了，于是媽媽就給我買了一只。別提我有多開心了，后來媽媽給小狗買了一個小房子，我讓小狗住在里邊，在小房子里放著兩個小盤子，一個用來盛水，一個用來裝食物。我每天都會裝滿水和食物。而且及時清理它的糞便，在我精心呵護和照料下，小狗狗一天天的茁壯成長。不知不覺，它現在已經是一只年長的狗狗了。我感到十分的開心。
快樂不一定是大事，往往身邊的'小事會是人更加快樂。在我快樂的同時我也希望狗狗和它的寶寶們可以跟我一樣快樂。
收獲了快樂作文5
今天的體育課上，老實說：“全局馬上就要舉行小學生踢毽子比賽了，我要選幾名同學去參加這個比賽！”我有幸被選上了，我暗下決心，一定要為學校爭光。
每天早晨，體育老師讓我們六點半到學校練踢毽子。
第一天，老師給我們講了一些踢毽子的.技巧。我們記住了老師的話，立刻開始行動。毽子像翩翩起舞的蝴蝶飛來飛去，弄得我手忙腳亂，不知道該往哪里踢了。老師說：“別灰心，只要再練練，就一定能踢得又穩又多。”
第二天，我們仍然按老師說的那樣練習，這一次，我有了很大的進步，我能控制好毽子的方向了，不讓他亂飛。經過練習，我一分鐘已經能踢五十多個了。
第三天，我竟然踢了九十多個，把我自己嚇了一跳，我連忙告訴老師，老實說：“和好，繼續加油吧。”
原來，做好一件事，就必須付出辛勤的汗水，我付出了，也收獲了，我收獲了快樂。
收獲了快樂作文6
暑假看什么書呢？
記得那天，奶奶想讓我體驗勞動的快樂，就給我買了包香菜種子。并說：“你把香菜種子種好了，哪怕發一顆芽，就算成功了，這個任務很難，你有信心嗎？”我堅定的說：“有。”
我先把香菜種子種在了一個花盆里，每天早晚澆水，天天讓它接受陽光的照射，可是，過了三、四天都沒長出來，我沒灰心，繼續培植，又過了幾天，居然發出了小小的嫩芽，很小很小，我向成功邁出了一小步；又經過我的細心培養，它從小嫩芽變成了小香菜葉。小香菜葉是半圓形鋸齒狀的，并伸著長長的脖子，我又向成功邁出了一小步，又過了很長一段時間，小香菜由小變大，我向成功邁出了一大步。
晚上，奶奶正在做魚，可是發現忘記買香菜了，我急忙說：“我有，我的香菜可以吃了，就奉獻一下吧！”吃著用自己種的香菜調味的'魚，心里美滋滋的，這頓魚好像也特別的好吃！
收獲了快樂作文7
上次放暑假的時候，我看見一個個子不高的孩子騎自行車在馬路上奔馳，我想這個孩子真厲害，我下定決心要學會騎自行車。
我在鄉下每天中午都在練習，一開始，我膽戰心驚的上了自行車，我騎了一下就摔了下來痛的.直叫媽，第二次騎一會就撞到東西，我真想放棄可想到那個孩子就鼓足勇氣，我把媽媽叫來給我做指 導，在媽媽的指導下我終于可以自己騎自行車了。我真高興，媽媽看見了說：“碩碩別驕傲，應該再多練習幾次。”我說：“嗯嗯。”就這樣，自行車成了我的好伙伴。
我真高興，所以這件事令我至今難忘。
收獲了快樂作文8
“哎喲，哎喲”你一定會問在干什么啊？拔蘿卜？還是挖土豆？不，這是在抬橘子。
走在夕陽下，我們開心地把一大袋一大袋的橘子抬下山。臉上的汗水，有著我們收獲的喜悅。現在是摘橘子的好季節，大家都紛紛上山摘橘子嘍。
經過幾番“折騰”，大家的袋子里都裝滿了誘人的果實，這可是我們費了九牛二虎之力的收獲啊！雖然很累，但是心里卻非常開心，這是我們摘的橘子，燦爛的笑容印在我們的臉上，心情也特別的愉快。
摘橘子是如此，那學習呢，也是一樣。
開學時的心情好比是上山時的新鮮；而摘的'過程是學習的經歷，很累，也很辛苦；摘完了，把果實抬下山時的收獲和快樂！也像學期結束了，有了更多的知識積累——不亦樂乎！
所以，只要經過自己的努力，必定會有收獲時的快樂與喜悅！
收獲了快樂作文9
這學期，我收獲了快樂。
這學期，我收獲了學習的快樂。這幾天由于我在學習上很刻苦和努力，再加上學習認真細致，我進步很大，考試很好，字也寫得很漂亮，老師表揚了我，我很快樂。
這學期，我還收獲了讀書的快樂。我愛讀書，高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”只要我寫完作業，我就會一聲不響地拿起書來看書。從書海里遨游，我很快樂。
這學期，我又收獲了運動的.快樂。俗話說:“生命在于運動”。我的運動當然也少不了，我最喜歡打乒乓球，我學會了正手攻球、反手攻球、拉球等等，我很刻苦的學，加上對乒乓球的球感，我相信我一定會學的更好。奔跑在運動場上，我很快樂。
你一定會問我，這些平常的事情怎么讓你快樂呢？
我這就告訴你，那是因為你真正喜歡他們，再平常的事情也會給你帶來快樂，用心去感受就會快樂。
收獲了快樂作文10
媽媽告訴我，生活中有許多快樂，要讓我們自己去尋找。
有一次我非常快樂，我的這個快樂來自于勤勞。
那天我們班要大掃除，老師給我分了兩個任務。第一，拖班級的地面，第二，倒全班的垃圾。等老師分完了，我們就立刻開始干了起來。老師分我了一把拖把，我馬上去洗了洗，等值日的其他同學掃完了地，就立馬開始拖了起來。我先拖了一圈，然后去把拖把洗洗干凈，又拖了兩圈，干了半個小時，把地面拖的干干凈凈的`，看著我勤勞的成果，雖然滿頭大汗，但是我很開心。
最后，剩下倒垃圾了，雖然我已經筋疲力盡了，但是老師告訴我：“勤勞是快樂的一種，只有勤勞，快樂才會長久。”我聽完瞬間充滿了力量，心想我要讓我的快樂長長久久。于是，我飛快的提起兩桶垃圾，快速的跑去倒掉，這樣，我三次就倒完了。
這就是我獲得快樂的力量。
收獲了快樂作文11
農民伯伯最大的收獲就是每年的大豐收。而我現在的收獲其實就是快樂了，收獲快樂其實很簡單。幫助他人可以收獲快樂，做成功一件事也可以收獲快樂。看，收獲快樂就是如此簡單。
干一件小事兒也可以讓自己和他人開心快樂。比如：有一天，我去上學的.時候，前面走著一位老奶奶，她提著一袋子菜。但是袋子下面裂開一個口，菜掉下來不少。于是，我把掉下的菜撿起來，走到老奶奶身邊提醒了她一下，？老奶奶說：“小朋友，謝謝你，如果不是你提醒了我，這菜到家應該會掉完吧”。聽完我心里可來了花。看，收獲快樂就是如此簡單。
還比如：有一次我看見有幾個四五歲左右的小朋友，在馬路上玩，我就趕緊去把他們叫過來，我告訴他們這樣很危險，不能隨便在馬路上玩，然后我問了他們的家長在哪里，最后把他們送到了他們的媽媽那里。看，收獲快樂就是如此簡單。
快樂無處不在，也要分享快樂哦！
收獲了快樂作文12
去年暑假，我特別想學游泳，所以我請媽媽給我上了一堂為期10天的游泳培訓班，由三位老師授課。
三位老師首先自我介紹，然后告訴我們游泳的要領。首先，我們應該帶上保護我們的'上臂環。然后，我們應該用腳有節奏地蹬水，同時，我們應該用手蹬水。一個接一個地練習，你會游得很慢。
聽了老師的解釋后，我覺得我可以，然后我們自己練習。首先，我試著慢慢浮在水面上，然后按照老師的解釋輕輕躺下。然后，根據老師解釋的要點，我的腳有節奏地慢慢蹬著身后的水，我的手也來回蹬著水。經過一天又一天的練習，我感到很累，但是我一天又一天的練習也讓我學會了慢慢地游泳。
收獲了快樂作文13
今天，我在吳老師身上收獲了很多知識，讓我受益無窮！
吳老師和我們說得是分解事物法。
分解事物法是一種寫作的方法，你知道什么事分解事物法嗎？哈哈，不知道吧，告訴你吧，分解事物法是把，某一事物的'整體按照一定的順序分成若干部分，一部分地去寫，使寫出的文章既具體又有條理。這回你明白了嗎？
老師不僅僅和我們說這個，老師還舉例說西瓜用分解事物法怎么寫，人用分解事物法怎么寫......太爽了！以后我不怕寫記敘文了！
你知道嗎，今天，我還收獲了快樂哦！
今天，吳老師還和我們說了一個笑話，是關于西瓜的。老師小時候也很喜歡吃西瓜，她的媽媽看見她吃得那么快，就和她開了個玩笑，說：“小心一點啊，等一下吃下了西瓜核，頭頂就會生西瓜啊！”老師那時候怕得一天夏天都不敢吃西瓜。哈哈，你說逗不逗？
今天我既收獲到了知識，又收獲了快樂，真是人生“二大好使啊！”
收獲了快樂作文14
今天是星期四，上午第一節課是數學課。
叮、叮、叮，鈴聲響了，我三步并做兩步，走進了教室，教室里一片安靜，仿佛連呼吸聲都能聽到。過了一會兒，教室里多了一點議論的聲音，老師怎么還沒來呀突然，有一種聲音出現了。哦!原來是老師的那雙肥又大的高跟鞋的聲音呀!聲音停止了，教學樓里異常的安靜，老師已經站在了門口。
老師走進了教室，說今天的主要內容是學習乘法分配律，請同學們一定要專心。我聽到這句話，非常高興，我已經把這課的'內容預習了，了如指掌，一點也不陌生。
在下課前的幾分鐘，老師叫我站在一個同學身旁，請我守著他改錯。我站在了同學的身旁，老師給那個同學說：你看你的作業，完全是亂做的，陳誠的作業全對!我聽到老師的表揚，心里比吃了蜜棗還甜。
在這金秋時期，不只是農民伯伯收獲到了金黃的玉米，在這節數學課上，我也收獲到了無比的快樂。
收獲了快樂作文15
今天是六一兒童節，為了慶祝六一兒童節，學校舉行了水果拼盤大賽。
晚上我就準備了香蕉、蘋果、杏、黃瓜，廚師帽，圍裙，小刀。
第二天下午，活動開始了，同學們拿出自己的水果開始做起了水果拼盤。同學們都非常開心，因為時間只有十分鐘，所以同學們都飛快的切水果、拼盤，拼的圖案千姿百態，有的像美麗的孔雀，有的像可愛的小白兔，有的`像小鳥，形態各異，五顏六色，非常漂亮，我和同桌做了一個孔雀型的果盤。
今天學校舉行的水果拼盤，我們玩的很開心，讓我回味無窮。
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