實用的一個熟悉的人作文300字(優選)
在日常的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的一個熟悉的人作文300字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

一個熟悉的人作文300字 篇1
我最熟悉的人是我哥哥。他的臉圓溜溜的',眼睛也大大的,真可愛,每天都帶著微笑。我每天放學到家的時候都會擁抱他。
有一天晚上,哥哥正準備熱菜被我看見了,連忙跑過去對哥哥說:“哥哥,你能教我熱菜嗎?”哥哥說:“當然可以啦!”我高興地和哥哥熱菜。哥哥說:“今天我們熱豆子吧!”我高興地笑著說:“好呀!”我們來到廚房開始熱菜了,哥哥微笑地對我說:“我們先把豆子拿來,任何,把火打開,再把豆子倒進鍋里,最后在用鍋蓋放在鍋上不要去弄它,等它自己慢慢地熱,那樣才能熱出又香又好吃的豆子。”我按照哥哥的說法慢慢地去做,果然熱出了又香又美味的豆子,只不過,這件事讓媽媽知道了她就讓我熱菜,但是我熱糊了,我的臉慢慢地紅了,媽媽微笑著對我說:“沒關系,多少,也很好吃!”我望著媽媽開心地笑了。
從這里我明白了一個道理:什么事都別怕,我們要勇敢、堅強!
一個熟悉的人作文300字 篇2
爸爸有一雙炯炯有神的眼睛,有一點大的耳朵,高高的鼻梁上面架著一副近視眼鏡,留著精干的短發,頭發總是香香的。
有一次,老師給我們布置了20道題,我三下五除二就做完了。爸爸是一個計算高手,數學題就由他來改。我走進了書房,對正在看小說的爸爸說:老爸,我做完了!爸爸拿了一支紅筆,改了兩三分鐘,就說:你小子今天怎么搞的,20道題就錯了17道。爸爸訓斥了我一通。可是,我的耳朵好像有特異功能,人家是左耳朵進右耳朵出,而我是進到左耳朵就好像雷達反射了一樣,我一句也沒聽進去都還給了老爸。爸爸問我:知錯了嗎?我沒有回答,爸爸又重復了一遍,我還是沒有回答。我家住七樓,爸爸一氣之下把我的本子直接扔了下去。我沒反應過來,過了好一陣我才回過神來對爸爸說:對不起爸爸,我不應該馬虎,我也不應該不聽你說。爸爸說:知錯就改就是好孩子。重新拿個本子做,全對的.話我就原諒你。我又認認真真做了20道,結果全對了!
我的爸爸就是對我這么嚴厲。沒關系,我知道老爸都是為我好。我要謝謝我的爸爸。
一個熟悉的人作文300字 篇3
十年悄悄過去了,在這溫暖的十年中,我受過一些挫折,但更多的是受到了許多師愛。是哪個老師呢?就是那個我熟悉的張老師。
張老師是我幼兒園時的老師,她已有40多歲了,對學生非常慈愛,說起話來,聲音不大,很好聽,臉上常露著笑容。“風雨無情人友情”,張老師就象個太陽,每當我遇到困難時,她就來幫助我。一次放學回家,天空陰云密布,不一會兒,傾盆大雨沖擊而下,我沒帶傘,怎么辦?我就象是熱鍋上的螞蟻,急得團團轉。看著同學們個個撐著傘回家,看著家長們高興地來接孩子,看著無情的風雨不停地下著,我不禁哭了。忽然,耳邊傳來了一個熟悉的聲音,好清脆。我回頭一看,呀!是那個……是那個和藹可親的'張老師。我迫不及待地投進張老師的懷里,一種無法用語言來表達的師愛流滿了我的全身。她把傘給了我,親切地說“回家吧。”我說了聲謝謝,便轉身走了,但老師,您卻自己在雨中,以衣代傘。我恨不得一步跨到張老師前,把傘還給她,可她那身影已在雨中消失。
啊!多偉大的雨中情,她就是我熟悉的人,我永遠記住這種感覺:師愛。
一個熟悉的人作文300字 篇4
我最熟悉的人媽媽
有著一雙透著智慧的眼睛,扎著一個馬尾辮,說話特幽默的一位大姐姐。
只見她正在往玻璃上吹了一口氣,用抹布一擦。那動作干脆利落。猜猜她是誰?告訴你吧,她就是我最熟悉的人——我的媽媽。
太陽總是起得很早,我還在夢中,它就會翻過小窗來撩我的眼皮。可我不理它,翻個身繼續睡我的回籠覺。媽媽這時已經輕手輕腳地起床了,她正在忙著每一天要干的'那些活。等我醒來時,只見桌上已經準備好了豐富的早餐。媽媽則還在一路小跑地干活:晾衣服、疊被子、幫我扎辮子……康康
記得有一次,我們一家從廈門旅游回來。一到家,我們都累得滿頭大汗,我和爸爸倒頭便睡。可媽媽望著亂成一團的家和沒收拾好的行李,皺了皺眉,便開始整理起來了,盡管她已經筋疲力盡了。當我和爸爸醒來時,看見煥然一新的家大吃一驚。爸爸還幽默地說:“我們家什么時候來了位田螺姑娘。”我們都笑了,笑聲在家里久久回蕩。
一個熟悉的人作文300字 篇5
寬寬跟我住在同一個小區,我經常和他玩。他大我1歲,短短的頭發,圓圓的臉蛋,愛穿一身運動服,我非常喜歡他。
有一天中午,他來找我玩。我笑瞇瞇地說:“要不要踢球?”“可以呀!”寬寬興奮地說。然后,我們一起跑到小區三和園里面的空地上。
球賽開始了,我一邊,寬寬一邊。首先,我像火箭般地沖向前去搶他腳上的球。可是,他非常鎮定,不輕易出腳,大概是因為球技高超吧!只見,在我沖到寬寬面前的一剎那,他左腳輕輕一撥,右腳靈巧地停住了球;同時,他身體往右一傾,一個假動作“騙”過了我。讓我撲了個空后,他信心滿滿地帶球往前走。隨后,他略微擺了一下頭,觀察了一下場上的.情況,調整好球速,直奔球門。最后,他在球門外大約10米處,右腳停球、左腳踢球、球進啦!當時球是擦著右邊立柱內側進的,好漂亮!
我經常和他一起踢球,跟他學到了一些踢球的技巧,我要感謝他。
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