四年級寫體育課作文 時光在飛，我也在飛
在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的四年級寫體育課作文 時光在飛，我也在飛，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
臨近大雪氣節，陽光卻格外明媚，好似小暑，但我知道，離寒假的日子是越來越近了，這不，今天下午的體育課就先迎來了期末考試。如果說英語考試是女生們的拿手好戲，那么體育測試就是我們男生們的救命稻草，特別經過前一段時間的運動打卡訓練，這次我早已胸有成竹，蓄勢待發。
一上課，“魔鬼教頭”王老師就先給我們安排50米的跑步測試。按照班級學號順序，我和1號的常同學是第一組首發測試，不過我倆早已各就位在起跑線上準備，緊盯著終點線王老師手中的牌子。只聽得王老師一聲“預備……跑！”剛發出，我就像一顆子彈似的飛了出去，一下子和常同學拉開了距離，不知道為什么，平時跑50米很拖拉的我這次真感覺自己快要起飛了！似乎跑道邊上的同學們助威叫喊聲也只跟在身后飄來：“再快一點……沖刺！沖上去！”當我正踩過終點線的時候，老師手里的秒表也隨之按停了。我瞟了一眼計分卡，耶！這次果然及格了。回頭望向剛剛跑過的操場，我不敢相信時間才過了一個月，還是同一個地方，我已經可以突破自己，內心激動萬分，甚至都忘了給后面測試的同學去加油吶喊。
等全班測試完50米跑步，我們的第二項測試——跳繩也開始了。
又重新回到1號常同學開始測試，別看他麻利地解開細繩，揮繩起跳很順利，速度也很快，可結果是殘酷的，只是中斷幾次就告別了及格分。看來第二個上場的我還真不能大意，我試著改變策略，使用高抬腿的方法跳起來，閉著氣息跳滿了全場，體能訓練的優勢讓我又一次確保了及格，這時我才發現原來自己體育成績也可以擁有“優秀”兩字。
隨著下課的鈴聲歡快地響起，今天的體育課期末考試也暫時告一段落了，而我卻計劃著放學回家繼續運動打卡訓練，讓自己變得“更快、更高、更強”！
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