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            幫助同學作文

            時間:2025-11-01 04:36:37 同學 我要投稿

            【熱門】幫助同學作文3篇

              在平凡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的幫助同學作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

            【熱門】幫助同學作文3篇

            幫助同學作文 篇1

              今天我最開心的事——我幫助同學讀拼音了

              笑笑興高采烈的跑回來,第一個就講起了這件事:今天我教兩個同學讀拼音啦,把我累得夠嗆!第一個同學還可以,基本認識拼音態度還認真,一會兒酒學會了,第二個同學很皮的`,連Z,C,S都不認識,不認真還要打我,給我做鬼臉,后來老師把他制服了……

              看著兒子興致勃勃地描述著學校發生的事情,我似乎一點也沒有從他的神情上看出,他連續兩天晚上發燒,昨天最高還到過39°C呢,今天回來時候還有38°呢。

              這次生病,他沒有像在幼兒園時那樣要求我給他請假,而是跟平時一樣上學、放學,我也順其自然……其實心里是非常著急的,我擔心他會扛不過去了,可他的行動告訴我,他已經是個小學生了,他已經在成長中學會了堅強。

            幫助同學作文 篇2

              昨日校園內和學生們玩樂的情況下,我的鞋繩一不小心開過。呀,這可該怎么辦哪,我內心嘟囔著。此刻我確實悔恨平常母親教我綁鞋帶,而我便是不認真學,如今發愁了吧。已經我一籌莫展的情況下,我聰明伶俐的想到還是 搬救兵 吧,尋求幫助我最好的`朋友。我先想起來王錦毅,他嘗試給我系了一下,但是還是不沒有起色。大家兩個又尋找李棟澤,請他幫助。嘿,李棟澤可太棒了啊,他一下子就幫我把鞋繩系好啦!這下我又能和學生們高興的玩了呀!

              我很謝謝王錦毅和李棟澤,她們盡自身較大 的工作能力協助了我。我還在她們的身上也學得了中小學生的日常生活務必要自立,我能盡早的學好綁鞋帶。另外,因為我懂了一個大道理,同學之間互相幫助是一種傳統美德。僅有大伙兒互相幫助,才可以在碰到困難的情況下成功渡過。之后,我也要盡自身較大 的工作能力去幫助他人,做一個助人為樂的中小學生。

            幫助同學作文 篇3

              星期一,我上課時沒帶剪刀,管浩然把他的'剪刀借給了我,我很感謝他。

              星期二的美術課上,管浩然沒有帶彩紙,我把彩紙借給了他,他對我說:“謝謝”,我非常高興。

              我和王亦可一起寫作業,他的鉛筆寫的沒有尖了,我把我的鉛筆借給了他,我們同時寫完了作業。

              我認為同學之間應該互相幫助,人多力量大。

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